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01/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Elaine Cristian Gomes (1342711)
Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655408) ( peso.:1,50)
Prova: 23446767
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, mensagem,
canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa. Depois disso,
analise as seguintes sentenças:
Mar português
Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.
FONTE:<http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19 out.
2018. 
I- O receptor da mensagem é o mar português.
II- O código utilizado é a língua portuguesa.
III- O emissor da mensagem é o mar português.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
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2. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas produzidas
nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo distinto considerando-se os
elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. Sobre as funções da
linguagem, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Função referencial. 
II- Função conativa. 
III- Função fática.
IV- Função emotiva.
( ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo
estabelecer ou manter a comunicação.
( ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito do
emissor. 
( ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a realidade.
( ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu comportamento,
como nas propagandas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - IV - III - II.
 b) III - IV - I - II.
 c) I - III - II - IV.
 d) II - III - I - IV.
3. Uma comunicação produtiva dependerá de inúmeros fatores que envolvem uma boa
utilização e/ou percepção dos elementos que compõem o ato comunicativo. Dentre os
aspectos que auxiliarão no aperfeiçoamento do processo comunicativo, sobre o que não está
incluído, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A transmissão repetitiva da mensagem propagada.
 b) A identificação e afinidade entre emissor e receptor.
 c) A utilização adequada da linguagem ao contexto comunicativo.
 d) O compartilhamento de informações acessíveis e precisas.
4. A língua pode variar de acordo com a faixa etária do grupo envolvido no processo de
comunicação, bem como em outros fatores que também colaboram para as modificações
ocorridas na língua a cada nova produção de enunciados. Leia a tirinha a seguir e classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No primeiro quadrinho, o enunciado "Caia fora, Moska" é característico da linguagem
informal, pois é formado uma expressão própria do vocabulário coloquial.
( ) As tirinhas são um gênero textual no qual predomina a utilização da linguagem informal,
visto que a espontaneidade e o humor caracterizam a história.
( ) Na tirinha acima, foi utilizada a linguagem não verbal para compor o processo
comunicativo, enquanto a linguagem verbal poderia ser descartada sem prejuízo de
entendimento.
( ) No último quadrinho, a palavra "xispa" é representativa da linguagem coloquial, utilizada
em contextos informais em que não haja necessidade de maior rigor em relação ao
vocabulário empregado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?imagem=211>.
Acesso em: 11 jun. 2018.
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 a) V - V - F - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
5. A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, ou seja, onde há comunicação, há
linguagem. A linguagem tem suas particularidades e características no que tange ao ato
comunicativo. Sobre o conceito de linguagem e o ato comunicativo, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Define-se como um grupo de palavras escritas e faladas, desta forma, a língua é a única
forma de comunicação de um povo.
 b) Para que a comunicação ocorra satisfatoriamente, faz-se necessário a utilização da
linguagem verbal.
 c) De acordo com a situação comunicativa, deve-se adequar a linguagem utilizada para que
os interlocutores interajam efetivamente.
 d) Não há distinções entre os termos língua e linguagem, pois designam sinonimicamente o
ato de comunicação entre pessoas.
6. A língua pode sofrer variações de acordo com o contexto comunicativo, a faixa etária, o
grupo social, o grau de escolaridade e, até mesmo, o local de origem do falante. Mesmo que
a língua constitua um sistema que une comunicativamente uma determinada comunidade,
ela se materializa e personaliza-se com o uso individual. Sobre o exposto, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Nos meios de comunicação escritos, como jornais, livros e revistas utilizamos a linguagem
informal, devido à preocupação com as regras gramaticais.
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 b) Existem níveis de linguagem, os quais deverão ser utilizados conforme a situação
comunicativa em que se encontra o emissor.
 c) Numa conversa entre amigos, optamos por uma linguagem mais despretensiosa e flexível,
características da linguagem formal.
 d) Uma mensagem clara e objetiva só poderá ser transmitida se utilizarmos as regras
gramaticais e vocabulário erudito.
7. Um texto pode apresentar mais de uma função de linguagem. No entanto, podemos dizer que
umas funções são mais predominantes do que outras em determinados contextos. Com base
no texto a seguir, sobre as funções de linguagem predominantes nele, assinale a alternativa
CORRETA:
"Escrever é esquecer. A literatura é a maneira mais agradável de ignorar a vida. A música
embala, as artes visuais animam, as artes vivas (como a dança e a arte de representar)
entretêm. A primeira, porém, afasta-se da vida por fazer dela um sono; as segundas,
contudo, não se afastam da vida - umas porque usam de fórmulas visíveis e, portanto, vitais,
outras porque vivem da mesma vida humana. 
Não é o caso da literatura. Essa simula a vida. Um romance é uma história do que nunca foi e
um drama é um romance dado sem narrativa. Um poema é a expressão de ideias ou de
sentimentos em linguagem que ninguém emprega, pois que ninguém fala em verso. "
Pessoa, Fernando. O livro do desassossego.
FONTE: <http://www.citador.pt/frases/escrever-e-esquecer-a-literatura-e-a-maneira-mai-
fernando-pessoa-2936>. Acesso em: 11 jun. 2018.
 a) Fática e poética.
 b) Emotiva e conativa.
 c) Metalinguística e referencial.
 d) Metalinguística e poética.
8. Os elementos da comunicação e a intenção comunicativa constituem fatores imprescindíveis
para a definição de uma função de linguagem. A partir do objetivo da mensagem e da ênfase
dada a determinado elemento constituinte do processo comunicativo podemos definir a
funçãopredominante no texto. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização
do sentido denotativo das palavras.
 b) Quando a intenção comunicativa é informar o receptor sobre um acontecimento real, o
texto dominantemente apresenta a função conativa, pois a mensagem está centrada em
quem envia a mensagem.
 c) A função referencial é predominante nos textos em primeira pessoa que enfatizam as
emoções do emissor., em especial nas biografias, memórias, relatos pessoais.
 d) Os textos que discorrem sobre textos enfatizam o próprio código linguístico, esses textos
constituem a função metalinguística.
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9. A língua possui um caráter social, ela pertence a um conjunto de pessoas, as quais podem
agir sobre ela. Tal conceito engloba peculiaridades acerca de suas formas, se escrita, se
falada. Sobre a língua e suas diferentes manifestações, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A língua é um conjunto de palavras e expressões comuns a uma determinada
comunidade e, através dela, torna-se possível a expressão de uma ideia ou um sentimento.
( ) As línguas falada e escrita apresentam particularidades, enquanto a fala nos parece
natural e inata, a escrita apresenta-se posteriormente a partir da prática.
( ) A língua escrita é dotada de maior expressividade, visto que está aliada a outros
recursos que auxiliam na concretização do ato comunicativo.
( ) A língua escrita, embora menos utilizada que a falada, possui maior importância com
relação aos aspectos teóricos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - F - V.
Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na
primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos signos, desenhos,
gestos, símbolos, imagens. Partindo dessas informações, observe a charge e analise as
sentenças a seguir:
I- No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que
começa a tocar.
II- No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela
música que os personagens estão ouvindo.
III- No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem verbal.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-
production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018.
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
 * Observação: A questão número 10 foi Cancelada.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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