Avaliação II Gestão de Projetos Escolares

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Disciplina: Gestão de Projetos Escolares (17806) 
Avaliação: Avaliação II 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os projetos interdisciplinares são desenvolvidos, exclusivamente, no contexto escolar e objetivam a 
aprendizagem de conceitos das diferentes disciplinas curriculares, possibilitando a construção de uma 
interação contínua. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir: 
 
I- A gestão de projetos contempla desafios que desencadeiam a autonomia tão idealizada no meio 
educacional. 
 
PORQUE 
 
II- Precisam estar em consonância, pois o projeto de ensino do professor deve corresponder ao projeto 
de aprendizagem do aluno e ao projeto de ensino-aprendizagem proposto pela escola. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 
2. A criança não aprende somente repetindo os comandos do professor ou lendo e escrevendo, mas por 
meio das múltiplas linguagens inerentes ao processo de apropriação do conhecimento. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A linguagem gráfica remonta o valor social que a escrita assumiu para a humanidade e sua história. 
( ) A linguagem matemática ocorre através dos jogos simbólicos, onde a criança expressa a 
capacidade, impulsionada pela imitação de representar e de imaginar. 
( ) A linguagem simbólica é a capacidade humana de raciocinar logicamente, é uma das mais utilizadas 
e praticadas culturalmente na escola e no contexto social. 
( ) A linguagem oral é a maneira de interagir com as pessoas, dando sentido ao que vivem, veem e 
aprendem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - V - V. 
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 d) F - V - F - V. 
 
3. As linguagens referenciam o trabalho do professor e o levam a observar o comportamento das crianças, 
percebendo que no dia a dia são utilizadas diferentes linguagens para manifestar o que foi apreendido 
nas diversas situações. Sobre cada linguagem, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A linguagem plástica ocorre através dos jogos simbólicos, a criança expressa a capacidade, 
impulsionada pela imitação de representar. 
II- A linguagem gráfica é expressa nas relações que são estabelecidas entre as tecnologias e os 
ambientes virtuais de aprendizagem. 
III- A linguagem matemática é efetuada pela capacidade humana de raciocinar logicamente, praticadas 
na escola e no contexto social. 
IV- A linguagem lúdica é expressa em jogos, brincadeiras, brinquedos e outros artefatos culturais que 
levam à imaginação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas 
 b) Somente a afirmativa II está correta. 
 c) Somente a afirmativa I está correta. 
 d) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 
4. O processo de ensino-aprendizagem que se dá na escola, a partir da pedagogia de projetos, acontece 
quando o professor incorpora em seu trabalho o diagnóstico inicial e observa o conhecimento que o 
aluno tem sobre determinado tema ou conteúdo. Neste contexto, como pode ser desenvolvido o papel 
da escola? 
 a) As disciplinas devem ter continuidade ao utilizar as linguagens, pois o acúmulo linear de informações 
é importante como fonte de conhecimento. 
 b) Oportunizar o aluno rever os tópicos de diferentes níveis de profundidade na pedagogia tradicional, a 
qualquer criança, independentemente de seu estágio de desenvolvimento. 
 c) Abordar a aprendizagem a partir de uma posição de centralidade no professor, esclarecendo dúvidas 
em sua concepção e também na criação de situações de aprendizagem. 
 d) Contribuir para o processo de aprendizagem, oferecendo um ambiente que provoque o interesse, a 
curiosidade, o entusiasmo e desafie o estudante na superação de dificuldades. 
 
5. A aprendizagem ocorre quando buscamos respostas para as nossas dúvidas, quando somos afetados 
pelas pessoas que nos cercam e quando estamos envolvidos nos movimentos que estão ao nosso redor. 
Todas as nossas vivências promovem aprendizagem. Quanto à aprendizagem, analise as afirmativas a 
seguir: 
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I- É um processo complexo e depende da maneira como cada pessoa se organiza, aprende e interioriza 
as informações. 
II- Sistemas autônomos de significações que denotam normas, costumes, crenças, saberes 
característicos de grupos sociais em tempos e espaços definidos. 
III- Pode ser definida como o ato de aprender ou adquirir conhecimento por meio de uma experiência, 
de um processo ou método. 
IV- Ocorre pela aquisição de informações, conhecimentos, habilidades, valores e atitudes que 
acontecem a partir do ensino ou das experiências vivenciadas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) Somente a afirmativa III está correta. 
 c) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa IV está corretas. 
 
6. Na pedagogia dos projetos, o problema ou a temática a ser investigada pode ser sugerida pelos alunos 
ou pelo professor. O importante é que a definição possa se pautar por dois critérios básicos: grau de 
relevância do problema (em termos de potencial de aprendizagem e desenvolvimento) e o nível de 
significação para os alunos. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir:: 
 
I- Todo projeto nasce das perguntas, ou seja, das dúvidas que o grupo apresenta. Os questionamentos 
geram a metodologia que conduzirá todo trabalho. 
 
PORQUE 
 
II- Só é possível responder às questões a partir da pesquisa e do trabalho coletivo. Assim vai se 
construindo o fio condutor do trabalho, sem um método rígido, com aulas prontas e pensadas somente 
pelo professor. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. 
 
7. Acerca do mundo letrado e dos múltiplos letramentos, entendemos que o mundo pode ser 
compreendido de diferentes formas, utilizando diferentes linguagens. Como as mídias e as múltiplas 
práticas letradas, trabalhadas de maneira crítica e ética, podem atuar no processo de ensino-
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 a) Utilizando práticas diferenciadas e tradicionais para envolver os alunos no processo de ensino-
aprendizagem como protagonistas. 
 b) Quando o aluno apresenta competência e habilidade para lidar com os múltiplos letramentos, não 
garante que será um bom usuário das diferentes linguagens. 
 c) Articulando os conteúdos escolares com o uso das diferentes linguagens, mas não rompendo com as 
práticas tradicionalistas de hierarquização e linearidade. 
 d) Quando os alunos aprendem arriscando, errando, tendo dúvidas, pesquisando e elaborando ideias, 
formadas pelo conjunto de valores individuais e coletivos. 
 
8. Um projeto tem muita pesquisa, participação dos alunos e construção do conhecimento. Essa 
concepção de ensino costuma levar os alunos a perguntarem cada vez mais e a transcenderem o 
conteúdo. Eles se tornam pessoas mais críticas e observadoras, pois analisam, discutem, opinam e 
investigam formas para resolver os problemas de seu contexto. Quanto às contribuições da pedagogia 
de projetos, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A comunicação interpessoal leva a discussão entre sua opinião e a dos outros. 
II- Na formulação e resolução de problemas é realizado o diagnóstico de situações e o desenvolvimento 
de estratégias para as análises e a avaliação. 
III- Auxilia na síntese de ideias, experiências e informações das diversas áreas do conhecimento. 
IV- A autodireção favorece as iniciativas de pesquisa, sejam elas num percurso individual ou coletivo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa III está correta. 
 b) Somente a afirmativa IV está correta. 
 c) Somente a afirmativa I está correta. 
 d) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
 
9. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento que não se reduz à dimensão pedagógica, muito 
menos ao conjunto de projetos e planos isolados de cada professor em sala de aula. O PPP é parte do 
sistema de ensino, que apresenta uma estrutura de planejamento macro, compreendendo o 
planejamento do sistema de ensino na esfera federal e estadual. Quais são os componentes do sistema 
de ensino? 
 a) Os planos de curso e os planos de aula. 
 b) O planejamento curricular e o Projeto Político-Pedagógico. 
 c) O Projeto Político-Pedagógico, os planos de curso e os planos de aula. 
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 d) O planejamento curricular, o Projeto Político-Pedagógico, os planos de curso, de ensino e os planos de 
aula. 
 
10. O planejamento, a partir da pedagogia de projetos, pode ser diário ou semanal e deve contemplar os 
conceitos básicos para a faixa etária e ano escolar, contemplando sempre a atualidade e a 
complexidade do tema de estudo. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir: 
 
I- Com os projetos escolares, pretende-se estabelecer as formas de pensamento atual como problema 
antropológico e histórico. 
 
PORQUE 
 
II- Ajuda a compreender melhor a complexidade do mundo em que vivemos, planejar estratégias para 
abordar e pesquisar problemas que vão além da compartimentalização disciplinar. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
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