APOL SURDEZ

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Questão 1/10 - Surdez
Leia a citação a seguir: 
“É uma atividade que mobiliza vários setores sociais, com destaque às associações de surdos, às escolas e aos grupos religiosos, afim de manifestar publicamente aspectos socioculturais da comunidade surda, bem como relembrar lutas históricas e propor novos projetos e ações, visando à igualdade de condições nos direitos sociais básicos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Sueli. Educação de Surdos.  Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 66. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Educação de Surdos, assinale a alternativa correta que indica uma das mudanças sociais conquistada pela comunidade surda:
Nota: 10.0
	
	A
	O resgate dos educadores surdos como mediadores fundamentais em propostas de educação bilíngue para surdos.
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “O resgate dos educadores surdos como mediadores fundamentais em propostas de educação bilíngue para surdos" (texto-base, p. 68).
	
	B
	Melhor capacitação dos médicos na oralização dos surdos.
	
	C
	Mais recursos disponibilizados para implantes cocleares.
	
	D
	Projeto pedagógico para educação oralizada do surdo.
	
	E
	Desenvolvimento de propostas de educação bilíngue, incorporando a língua de portuguesa como primeira língua.
Questão 2/10 - Surdez
Leia a citação a seguir: 
“Como os surdos dependiam do aprendizado da fala para serem integrados ao ensino comum, e a maioria não obtinha sucesso em sua reabilitação oral, acabavam por não desenvolver uma forma de comunicação sistematizada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Sueli. Educação de Surdos.  Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 64. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Educação de Surdos, com relação aos surdos oralizados, identifique a alternativa correta que apresenta a porcentagem que estes conseguem capturar de uma mensagem: 
Nota: 0.0
	
	A
	Cerca de 20% da mensagem.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Apesar do investimento de anos da vida de uma criança surda na oralização, ela somente é capaz de captar, através da leitura labial, cerca de 20% da mensagem e, além disso, sua produção oral, normalmente, não é compreendida por pessoas que não convivem com ela (pessoas que não estão habituadas a escutar a pessoa surda” (Texto-base, p. 65).
	
	B
	Cerca de 10% da mensagem.
	
	C
	Cerca de 5% da mensagem.
	
	D
	Cerca de 25% da mensagem.
	
	E
	Cerca de 30% da mensagem.
Questão 3/10 - Surdez
Leia a citação a seguir:
“[...] há a perspectiva não registrada na literatura oficial que sobrevive nas narrativas de Surdos adultos, passadas de geração em geração, as quais não deixam morrer as experiências vivenciadas em sua trajetória familiar, escolar e social”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Sueli. Educação de Surdos.  Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 19. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Educação de Surdos, identifique a alternativa correta que indica em quais narrativas esses documentos vêm sendo disponibilizados: 
Nota: 0.0
	
	A
	Dissertações de mestrado e teses de doutorado.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Gradativamente, essas narrativas vêm sendo sistematizadas em dissertações de mestrado e teses de doutorado e, timidamente, ganham espaço no mercado editorial” (Texto-base, p. 19).
	
	B
	Noticiários dos jornais.
	
	C
	Trabalhos desenvolvidos em grandes empresas.
	
	D
	Eventos sociais.
	
	E
	Trabalhos escolares, somente.
Questão 4/10 - Surdez
Leia a citação a seguir: 
“A concepção oralista, que utilizava como critério para a educação a possibilidade ou não de falar, consolidou suas bases científicas no século XIX, fortemente influenciada pelo poder da medicina”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Sueli. Educação de Surdos.  Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 38. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Educação de Surdos, assinale a alternativa correta que menciona o nome do autor considerado o precursor da educação especial:
Nota: 10.0
	
	A
	Ernest Huet.
	
	B
	Jean Itard.
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Itard, considerado o precursor da educação especial, realizou as primeiras experiências pedagógicas com um garoto selvagem, com cerca de 10 anos, encontrado nas florestas francesas, e tido inicialmente como ‘surdo-mudo’ e retardado mental. Itard desenvolveu um programa educacional baseado no treinamento de atividades de vida diária, fundamentado no comportamentalismo clássico: estímulo-resposta-reforço – positivo/negativo [...]” (Texto-base, p. 38).
	
	C
	Pedro Ponce de León.
	
	D
	Thomas Hopkins Gallaudet.
	
	E
	William Stokoe.
Questão 5/10 - Surdez
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] de acordo com Stokoe [...], citado por Sánchez [...], não há possibilidade de se ‘optar’ por ser surdo em função dos inúmeros fatores que contribuem para esse fato. Assim, é contundente a questão da língua como fator de aglutinação entre pares pela impossibilidade de se apropriar ‘naturalmente’ da fala”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Sueli. Educação de Surdos.  Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 54. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Surdos, assinale a alternativa correta que indica um dos principais fatores para o crescimento das comunidades surdas nos últimos séculos: 
Nota: 0.0
	
	A
	A criação de asilo-escolas.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Desse modo o crescimento das comunidades surdas se deu nos últimos séculos principalmente em função da criação de asilos-escolas, em diferentes países, como modelo de educação adotado historicamente” (livro-base, p. 54).
	
	B
	A criação empresas.
	
	C
	A criação de ONG’s.
	
	D
	A criação de hospitais.
	
	E
	A criação de igrejas.
Questão 6/10 - Surdez
Leia o extrato de texto a seguir:
“Entre todas as experiências registradas, foi a metodologia de um alemão [Samuel Heinicke] que ganhou notoriedade no intento de fazer os Surdos falarem". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Sueli. Educação de Surdos.  Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 28. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Surdos, identifique a alternativa correta que indica a filosofia educacional, a qual Samuel Heinicke é o fundador: 
Nota: 10.0
	
	A
	Oralismo.
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “É conhecido como fundador do oralismo, filosofia educacional que tinha como pressuposto que o pensamento era dependente da mediação da fala. Dessa forma ele retornou ao pensamento dominante na Antiguidade greco-romana” (texto-base, p. 28).
	
	B
	Gestualismo.
	
	C
	Bimodalismo.
	
	D
	Braile.
	
	E
	Socialismo.
Questão 7/10 - Surdez
Leia o trecho de texto a seguir:
“Seguindo a politica de segregação daqueles que podem apresentar ameaças à vida nas colônias (loucos, vagabundos, criminosos), adotada na transição da economia exclusivamente agrícola para a sociedade pré-industrial, são criadas as primeiras escolas de Surdos por volta da década de 1820, com regime residencial”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Sueli. Educação de Surdos.  Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 55. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Surdos, identifique a alternativa correta que menciona quem foram os responsáveis pela educação de surdos nesse período: 
Nota: 0.0
	
	A
	Os Surdos adultos.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Nessas escolas, inspiradas nas orientações do método gestualista de L’Epée e no sistema linguístico francês, por mais de 50 anos os Surdos adultos foram os principais responsáveis pela educaçãodas futuras gerações” (texto-base, p. 55).
	
	B
	Os ouvintes.
	
	C
	Os professores oralistas.
	
	D
	Os pais.
	
	E
	Os médicos.
Questão 8/10 - Surdez
Leia a citação a seguir:
“Esse pensamento influenciou as práticas sociais durante toda a Antiguidade e grande parte da Idade Média, sendo os surdos privados do acesso à instrução [...]. Comunicavam-se utilizando poucos sinais e gestos rudimentares, já que na família não havia comunicação sistematizada, e eram isolados do convívio da comunidade de seus iguais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Sueli. Educação de Surdos.  Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 23. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Educação de Surdos, assinale a alternativa correta que descreve como os antigos consideravam a surdez nesse período histórico: 
Nota: 10.0
	
	A
	Dádiva.
	
	B
	Honra.
	
	C
	Benefício.
	
	D
	Privilégio.
	
	E
	Castigo
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Por conta disso, atos extremamente desumanos foram praticados por diferentes civilizações, as quais consideravam a surdez um castigo” (livro-base, p. 23).
Questão 9/10 - Surdez
Leia a citação a seguir: 
“[...] o movimento surdo tem se caracterizado como local de gestação da política de identidade surda contra a coesão ouvinte, por meio de lutas que objetivam, entre outras coisas questionar a natureza ideológica das experiências surdas e descobrir interconexões entre essa comunidade cultural e o contexto social em geral [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Sueli. Educação de Surdos.  Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 57. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Educação de Surdos, assinale a alternativa correta que apresenta os conhecimentos científicos que deram força ao movimento surdo como sujeito na luta contra o preconceito social:
Nota: 0.0
	
	A
	Linguística, Psicologia e Antropologia.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Apoiados em seu poder de mobilização social e no conhecimento cientifico produzido por disciplinas como Linguística, Psicologia e Antropologia, os movimentos de resistência surda buscam reverter discursos e práticas dominantes, recusando rótulos e estigmas de deficiência e incapacidade que relegam os sujeitos Surdos a uma perspectiva de inferioridade” (Texto-base, p. 57). 
	
	B
	Linguística, Psicologia e Economia.
	
	C
	Linguística, Neurologia e Antropologia.
	
	D
	Linguística, Fisiologia e Administração.
	
	E
	Linguística, Direito e Biologia.
Questão 10/10 - Surdez
Leia o trecho de texto a seguir:
“Como professor do Colégio Gallaudet e aprendiz da língua de sinais, Stoke pôde realizar um inventário minucioso dos gestos utilizados pelos surdos e compreender a lógica interna que constituía a regra e formação de palavras nesse idioma”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Sueli. Educação de Surdos.  Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 59. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Surdos, assinale a alternativa correta que descreve como foi denominada a descoberta da língua de sinais, por Stoke: 
Nota: 10.0
	
	A
	Configuração da mente.
	
	B
	Configuração dos pés.
	
	C
	Configuração de mão.
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Assim como os fonemas para a fala, o pesquisador descobriu que há um número limitado de unidades (chamadas configuração de mão), as quais são combinadas com movimentos sistemáticos, localizados em determinados pontos do corpo, que produzem unidades de sentido” (texto-base, p. 57).
	
	D
	Configuração dos sentidos.
	
	E
	Configuração das emoções.