exercicio Portugues

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Exercício 2° 
Questão 3 de 10 
É um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem 
repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal é não permitir o acréscimo de 
novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. Estamos nos referindo a: 
A - Fichamento; 
B - resenha crítica; 
C - Resenha descritiva; 
D - Resumo;check_circleResposta correta 
E - Sinopse; 
Questão 4 de 10 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente a relação sobre estruturas textuais para a 
produção de texto como resultado de leitura. (PAREJA, 2013, p. 33). 
A - A norma é um conjunto de hábitos linguísticos vigentes no lugar ou na classe 
social.check_circleResposta correta 
B - A resenha é usada para apresentar e avaliar um determinado texto. 
C - O esquema destaca somente as palavras‑chave. 
D - O fichamento é um texto de controle pessoal das leituras realizadas para futuras pesquisas. 
E - O resumo tem como meta destacar todas as ideias essenciais do texto. 
Questão 5 de 10 
Leia a afirmação a seguir: “É o uso individual da língua, o discurso que se realiza a partir da compreensão 
da língua e do conhecimento de mundo de cada um.”(PAREJA, 2013, p. 14). A qual conceito refere-se a 
afirmação acima? Assinale a alternativa correta: 
A - Falacheck_circleResposta correta 
B - Língua 
C - Linguagem 
D - Percepção 
E - Sentimento 
Questão 6 de 10 
O fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. Existem três tipos básicos de 
fichamento: o fichamento bibliográfico, o fichamento temático e o fichamento textual. (PAREJA, 2013, p. 
42-43). Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente a relação sobre os tipos de fichamento. 
A - O fichamento bibliográfico caracteriza-se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor 
registra a ideia tratada no livro. 
B - O fichamento temático deve-se colocar o título e subtítulos conforme a obra original. 
C - O fichamento temático tem como meta transcrever trechos literais da obra lida, podendo acrescentar 
algumas considerações do leitor. 
D - O fichamento textual capta a estrutura do texto, percorrendo a sequência do pensamento do autor e 
destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificações, exemplos, fatos, ligados às ideias 
principais. 
E - O fichamento textual traz a contribuição do autor e da obra para produção de novos conhecimentos 
na área em questão.check_circle 
 
Questão 7 de 10 
É uma característica humana universal, visto que utiliza todos os códigos, signos, sinais para que sejam 
expressados pensamentos, percepções e sentimentos e para que a comunicação seja efetivada. Pode-se 
dizer que a linguagem vai se desenvolvendo por meio de um sistema de signos (algo que está no lugar de 
um objeto ou fenômeno, sob algum aspecto). Estamos nos referindo a: 
A - Audição; 
B - Fala; 
C - Língua; 
D - Linguagem;check_circleResposta correta 
E - Sonoridade; 
Questão 8 de 10 
O quinto capítulo de nosso livro de curso (PAREJA, 2013) discute os gêneros textuais. O conceito deriva 
das reflexões do filósofo russo Mikhail Bakhtin, citado no livro. Leia as afirmações abaixo sobre os 
gêneros textuais e assinale a alternativa que define o conceito elaborado por Bakhtin. 
A - Bakhtin dividiu os gêneros em primários e secundários.check_circleResposta correta 
B - Bakhtin dividiu os gêneros em primários, secundários e terciários. 
C - Gêneros primários são aqueles usados durante os primeiros anos de nossa vida. 
D - Gêneros secundários são empregados somente por instituições e órgãos oficiais. 
E - Gêneros terciários são os que surgem da mistura dos primeiros dois tipos. 
Questão 9 de 10 
A leitura, de modo geral, aumenta e diversifica nossas visões e interpretações sobre o mundo e da vida 
como um todo. Segundo Bloom (apud FAULSTICH, 1987), o desenvolvimento do leitor depende de cinco 
capacidades cognitivas, são elas: compreensão, análise, síntese, avaliação e aplicação. Relacione às 
capacidades as suas devidas características: 
(1) Compreensão; 
(2) Análise; 
(3) Síntese; 
(4) Avaliação; 
(5) Aplicação; 
( ) é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto; 
( ) é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação e, portanto, as 
ideias, os conceitos poderão ser aplicados em situações semelhantes, ou para criar novas ideias; 
( ) é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias 
essenciais, do ponto de vista do original, nem nos importando com a sequência oferecida pelo autor do 
texto. 
( ) é a primeira leitura, quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a 
palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto. 
( ) é quando se busca compreender as ideias contidas em cada segmento do texto, percebendo que o 
todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A - 1, 2, 3, 4 ,5; 
B - 2, 3, 1, 4, 5; 
C - 3, 4, 5, 1, 2; 
D - 4, 5, 3, 1, 2;check_circleResposta correta 
E - 5, 4, 3 ,2 ,1; 
 
Exercício 3 
Questão 1 de 10 
É um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem 
repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal é não permitir o acréscimo de 
novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. Estamos nos referindo a: 
A - Fichamento; 
B - resenha crítica; 
C - Resenha descritiva; 
D - Resumo;check_circleResposta correta 
E - Sinopse; 
Leia a afirmativa a seguir: “É uma linguagem de caráter regional, é um sistema organizado de sons e 
sinais que a caracterizarão como o código de signos linguísticos de um determinado povo.” (PAREJA, 
2013, p. 14). A qual conceito refere-se a afirmação acima? Assinale a alternativa correta: 
A - Fala 
B - Línguacheck_circleResposta correta 
C - LinguagemcancelRespondida 
D - Percepção 
E - Sentimento 
Questão 3 de 10 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente a relação sobre resenha. A resenha é usada para 
apresentar e avaliar um determinado texto. (PAREJA, 2013, p. 36-37). 
A - Na apresentação da resenha, o resenhista identifica a obra em seus aspectos de referência 
bibliográfica e sintetiza o assunto.cancelRespondida 
B - Na avaliação, o resenhista destaca a contribuição do autor e da obra para produção de novos 
conhecimentos na área em questão. 
C - Na descrição da resenha, o resenhista faz o resumo das ideais essenciais da obra. 
D - Na resenha, o resenhista é o que produz o texto de formar subjetiva, ilustrativa, e 
narrativa.check_circleResposta correta 
E - O resenhista apresenta, descreve e avalia uma obra a partir de um ponto de vista que possui a 
respeito do assunto analisado, devendo ser amplo e consistente. 
Questão 4 de 10 
O que são modos discursivos? Assinale a alternativa abaixo que traz a resposta correta. 
A - Nenhuma das demais alternativas está correta. 
B - São as formas de se classificar textos de acordo com o modo como suas ideias estão 
organizadas.check_circleResposta correta 
C - São classificações dos textos conforme seu caráter oral ou escrito. 
D - São classificações dos textos conforme sua função (informar, dar instruções, dar ordens, etc.). 
E - São divisões estanques que classificam os textos, de modo que um texto não pode conter nunca mais 
de um modo discursivo. 
Questão 5 de 10 
É possível fazer o desenvolvimento de um parágrafo de diversas maneiras, 
por enumeração, relação causa-consequência, analogia ou comparação, 
perguntas ou citações. Leia o parágrafo a seguir e perceba qual a técnica que 
o autor do texto utilizou para desenvolver seu texto. 
“Se, hoje, o seu computador pegar um vírus, ele vai destruir seus documentos e 
pode ter acesso às suas informações. O sistema, emboranão seja para uso pessoal, 
consegue isolar, dentro do mesmo computador, informações confidenciais 
daquelas vindas de outros programas que não precisam de tanta segurança”, 
afirma Henrique Kawakami, co-fundador da Kryptus e coautor da patente. 
Disponível em: <http://www.inovacao.unicamp.br/destaque-home-sub/sistema-> Acesso em: 18 jul. 
2017. 
A -Desenvolvimento por enumeração. 
 
B -Desenvolvimento por relação causa-consequência. 
 
C -Desenvolvimento por analogia ou comparação. 
 
D -Desenvolvimento por citação. check_circleResposta correta 
 
E -Desenvolvimento por perguntas. 
Questão 6 de 10 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente a relação sobre estruturas textuais para a 
produção de texto como resultado de leitura. (PAREJA, 2013, p. 33). 
A - A norma é um conjunto de hábitos linguísticos vigentes no lugar ou na classe 
social.check_circleResposta correta 
B - A resenha é usada para apresentar e avaliar um determinado texto. 
C - O esquema destaca somente as palavras‑chave. 
D - O fichamento é um texto de controle pessoal das leituras realizadas para futuras pesquisas. 
E - O resumo tem como meta destacar todas as ideias essenciais do texto. 
Questão 7 de 10 
O fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. Existem três tipos básicos de 
fichamento: o fichamento bibliográfico, o fichamento temático e o fichamento textual. (PAREJA, 2013, p. 
42-43). Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente a relação sobre os tipos de fichamento. 
A - O fichamento bibliográfico caracteriza-se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor 
registra a ideia tratada no livro. 
B - O fichamento temático deve-se colocar o título e subtítulos conforme a obra original. 
C - O fichamento temático tem como meta transcrever trechos literais da obra lida, podendo acrescentar 
algumas considerações do leitor. 
D - O fichamento textual capta a estrutura do texto, percorrendo a sequência do pensamento do autor e 
destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificações, exemplos, fatos, ligados às ideias 
principais. 
E - O fichamento textual traz a contribuição do autor e da obra para produção de novos conhecimentos 
na área em questão.check_circleResposta correta 
Questão 8 de 10 
Quando discute-se como a língua se apresenta socialmente, há duas distinções: a norma culta ou padrão 
e a norma popular ou cotidiana. Assinale a alternativa que apresenta uma informação correta a respeito 
desses conceitos.Quando discute-se como a língua se apresenta socialmente, há duas distinções: a norma 
culta ou padrão e a norma popular ou cotidiana. Assinale a alternativa que apresenta uma informação 
correta a respeito desses conceitos. 
 
A -A norma padrão é a mesma em qualquer região do país. 
 
B -A norma padrão é considerada mais desprestigiada socialmente. 
 
C -A norma popular é considerada a de maior prestígio, já que se utiliza das normas gramaticais. 
 
D -A norma popular é considerada de maior prestígio, pois está ligada à tradição gramatical. 
 
E -A norma popular é considerada de menor prestígio, apresenta repetições e gírias. 
check_circleResposta correta 
 
Questão 9 de 10 
O quinto capítulo de nosso livro de curso (PAREJA, 2013) discute os gêneros textuais. O conceito deriva 
das reflexões do filósofo russo Mikhail Bakhtin, citado no livro. Leia as afirmações abaixo sobre os 
gêneros textuais e assinale a alternativa que define o conceito elaborado por Bakhtin. 
A - Bakhtin dividiu os gêneros em primários e secundários.check_circleResposta correta 
B - Bakhtin dividiu os gêneros em primários, secundários e terciários. 
C - Gêneros primários são aqueles usados durante os primeiros anos de nossa vida. 
D - Gêneros secundários são empregados somente por instituições e órgãos oficiais. 
E - Gêneros terciários são os que surgem da mistura dos primeiros dois tipos. 
Questão 10 de 10 
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito abaixo sobre produção de texto: “É um tipo de texto 
que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, 
julgamentos e exemplos.” (PAREJA, 2013, p. 33). 
A - Citação curta 
B - Citação longa 
C - Paráfrase 
D - Resenha 
E - Resumocheck_circleResposta correta