Buscar

PCC - 1 semestre

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

CURSO DE LETRAS: PORTUGUÊS/ PORTUGUÊS-ESPANHOL/ PORTUGUÊS-INGLÊS
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC)
1º SEMESTRE:
1º semestre: Letras Inglês / Espanhol / Português Escolha um tópico de um livro
didático usado durante o Ensino Fundamental II. Em seguida, faça uma leitura crítica
da maneira como o tópico é discutido no livro. Considere a apresentação do tópico
conforme os seguintes quesitos: qual é a relevância do tópico? A apresentação é clara?
Ela chama a atenção do aluno? Que tipos de exercícios didáticos são empregados? Que
outros exercícios você proporia? Após essa análise, elabore uma breve resenha crítica
sobre a pesquisa realizada e prepare um banner, o qual deve incluir: título do trabalho,
contextualização do tópico escolhido do livro didático, leitura crítica do tópico e os
exercícios empregados e propostos por você, conclusão e bibliografia. Finalmente, não
se esqueça de enviar as duas atividades realizadas por meio do link apropriado.
Análise de Tópico do Livro: Língua, Literatura & Produção de Textos (Vol. 1)
Tema: O signo linguístico, a língua e a gramática (capítulo 1)
Conclusões:
O livro tem uma linguagem muito clara, objetiva e atrativa para o público jovem. Ao longo
de todo o capítulo que estudei, há uma intenção muito bem explorada de utilizar uma
linguagem mais atual, sem parecer forçado ou sair da proposta. Tenho certeza que o público
alvo (estudantes do ensino médio) se beneficia muito desta abordagem.
O capítulo também propõe atividades guiadas e debates. Há abordagem de temas cotidianos
da vida dos jovens (como menções a linguagem utilizada na internet) e muitos balões
espalhados ao longo do conteúdo, cheios de cores, imagens e pontos atrativos aos jovens.
Além disso, há um bloco com questões que já caíram no ENEM ou em provas de vestibular,
relacionadas ao tópico, para que os alunos possam relacionar o conteúdo aos exames
importantes que passarão nessa fase de suas vidas de estudantes.
Eu não considero que o tópico precise de qualquer modificação em sua estrutura ou
propostas de atividades. Está muito completo e objetivo.