Apol 2 Ensino Médio e Educação Profissional Fundamentos e Metodologias

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Questão 1/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Os elementos centrais da legislação e da política educacional brasileira estão 
expressos, na Constituição Federal de 1988 (Brasil, 1988) e na Lei de Diretrizes e Bases 
da Educação Nacional (Ldben) — Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: 
Intersaberes, 2020, p. 138. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, sobre o ensino superior, é 
correto afirmar que: 
 
E As licenciaturas são “Os elementos centrais da legislação e da política educacional brasileira estão expressos, na Constituição Federal de 
1988 (Brasil, 1988) e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Ldben) — Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 [...]”. os 
cursos destinados por excelência à atuação na educação como professor. 
 
Questão 2/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Com base no nível de instrução do cidadão brasileiro, é possível vislumbrar o enorme 
desafio que é elevar o grau de escolaridade do trabalhador, permitindo, para isso, o 
acesso deste ao ensino médio, nível de ensino do qual historicamente ele é excluído”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: 
Intersaberes, 2020, p. 116. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos 
da educação profissional: política, legislação e história, assinale a alternativa 
correta que menciona um dos cursos que o Proeja abrange: 
 
B Cursos de educação profissional técnica de nível médio integrada ou subsequente. 
 
Questão 3/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Art. 3º Os cursos e programas de Formação Inicial e Continuada de trabalhadores, (...) 
incluídos a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização, em todos 
os níveis de escolaridade, poderão ser ofertados segundo itinerários formativos, 
objetivando o desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva e social [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: 
Intersaberes, 2020, p. 117. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos 
da educação profissional: política, legislação e história, é correto afirmar que pelas 
leis trabalhistas em vigor no país, para fazer jus ao recebimento desse beneficio, o 
trabalhador beneficiário do seguro desemprego terá de: 
 
A Matricular-se e frequentar curso de FIC ou de qualificação. 
 
 
Questão 5/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O Inep realiza exames que, além de diagnosticar a educação básica brasileira, 
possibilitam meios para certificar saberes adquiridos tanto em ambientes escolares 
quanto extraescolares. O Exame Nacional para Certificação de Competências de 
Jovens e Adultos (Encceja) é um desses exames [...]”. 
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Intersaberes, 2020, p. 118. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos 
da educação profissional: política, legislação e história, no que diz respeito ao 
Encceja, é correto afirmar que: 
 
E É realizado para obter certificação de conclusão para o ensino fundamental e o ensino médio. 
 
Questão 6/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] todo início de aula era precedido do Lectionem Reddere (retorno da leitura ou 
releitura), ou seja, a verificação da lição anterior. Fica evidenciado que, nesse método, 
a ênfase recaía sobre a reprodução, a repetição, a cópia e a transmissão do 
conhecimento de forma automática”. 
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Intersaberes, 2020, p. 131. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta 
que menciona como era a relação entre o aluno e o professor no método jesuítico: 
 
C Autoritária, postura receptiva e passiva do aluno. 
 
Questão 7/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica 
na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) é 'um Programa Nacional de 
Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade EJA, não 
mais limitando a abrangência dos cursos ao ensino médio com educação profissional 
técnica de nível médio'”. 
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Intersaberes, 2020, p. 115. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos 
da educação profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa 
correta que menciona qual é a carga horária mínima dos cursos do Proeja: 
 
B 1400 horas. 
 
Questão 8/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“[O público da EJA] é formado por jovens e adultos que não concluíram os estudos 
relacionados à educação básica e, por já terem uma considerável trajetória de vida, tem 
pressa para aprender". 
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Intersaberes, 2020, p. 112. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos 
da educação profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa 
correta que menciona uma das finalidades da EJA: 
 
B Garantir que todos sejam alfabetizados. 
 
Questão 9/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O ensino superior, assim corno a educação básica, também sofre influência de 
organismos internacionais, cuja pressão é para que a expansão do ensino superior 
ocorra via oferta de vagas cm instituições de ensino privadas, favorecendo e 
incentivando, portanto, a privatização da educação superior. O argumento utilizado é de 
que as lES públicas, ao contrário das privadas, são ineficientes, burocráticas e 
esbanjadoras”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: 
Intersaberes, 2020, p. 138. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta 
que menciona como as IES podem ser classificadas, segundo sua organização: 
 
C Faculdades, centros universitários e universidades. 
 
Questão 10/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos 
e Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Para funcionar, o ensino superior é composto da seguinte forma, conforme o art. 2° do 
Decreto n. 5.773/2006: “O sistemafederal de ensino superior compreende as 
instituições federais de educação superior, as instituições de educação superior criadas 
e mantidas pela iniciativa privada e os órgãos federais de educação superior [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: 
Intersaberes, 2020, p. 142. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos 
da educação profissional: política, legislação e história, sobre a estrutura brasileira 
de ensino superior e pós-graduação, analise as proposições a seguir: 
I O ensino superior oferece os seguintes tipos de cursos: licenciatura e bacharelado. 
II. Na pós-graduação, são oferecidos os seguintes tipos de cursos: lato sensu e stricto 
sensu. 
III. O Master of Bussiness Administrarion (MBA) é exemplo de curso siricto sensu. 
IV. O pós-doutorado é exemplo de curso stricto sensu. 
 
Está correto apenas o que se afirma: 
 
C II e IV. 
 
Questão 3/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o o fragmento de texto a seguir: 
“Enfatizamos, aqui, a importância da educação a distância para o acesso educação básica 
e profissional em países com dimensões continentais, corno o Brasil”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 114. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta 
que menciona em quais modalidades a EJA pode se ofertada: 
 
E Presencial ou a distância. 
 
Questão 4/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] as características do ensino superior brasileiro [em conjunto], possibilitam 
concretizar o trabalho nesse nível de ensino e sistematizar suas ações em favorecimento 
dos futuros profissionais, principalmente os de tecnologia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 138. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, assinale a alternativa correta que 
menciona o que o sistema de ensino superior brasileiro compreende: 
 
B IES públicas e privadas e órgãos federais. 
 
Questão 5/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade de ensino especial, razão pela 
qual é ofertada em todos os níveis da educação básica do país”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 112. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Garantir o acesso e a permanência no ensino fundamental para todos os brasileiros. 
II. Propor a democratização do ensino, inclusive quebrando barreiras territoriais. 
III. Garantir ao aluno da EJA na modalidade a distância flexibilidade de tempo e de 
espaço com economia de custos. 
IV. Oferecer a inclusão digital pelo uso de novas tecnologias. 
Está correto o que se afirma em: 
 
E I, II, III e IV. 
 
Questão 6/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Como um dos principais desafios da EJA é garantir o acesso e a permanência no ensino 
fundamental para todos os brasileiros — conforme preconizado no art. 208, inciso I da 
Constituição Federal de 1988 [...] — inclusive daqueles em situação de privação de 
liberdade, ela é pautada pela inclusão e pela qualidade social". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 112. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta 
que menciona qual a responsabilidade do Ministério da Educação acerca da EJA: 
 
A Definir suas diretrizes. 
 
Questão 7/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O programa existe desde 2003, ano em que o Ministério da Educação o colocou em 
prática. É voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos e desenvolvido em todo 
o território nacional". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 113. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta 
que menciona o principal projeto da EJA: 
 
E Programa Brasil Alfabetizado. 
 
Questão 8/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O número médio de anos de estudo no Brasil, embora apresente o avanço da educação 
no país, mostra que as diferenças regionais ainda são grandes. Há uma diferença de 2,2% 
no número médio de anos de estudo entre a Região Sudeste (mais rica) e a Região 
Nordeste (mais pobre), o que evidencia que o Brasil ainda não consegue ofertar educação 
nas mesmas condições de qualidade e de quantidade para todo cidadão brasileiro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 116. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta 
que menciona qual é o programa que pode ser uma importante ferramenta para 
democratizar o ensino no país e corrigir as injustiças sociais existentes: 
 
B Proeja. 
 
 
Questão 10/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A educação de jovens e adultos [...] é ofertada em todos os níveis da educação básica do 
país". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 112. 
Considerando fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, é correto afirmar que a educação 
de jovens e adultos é considerada uma: 
 
C modalidade de ensino especial. 
 
Questão 6/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“É oferecido a esse público jovem um curso de duração de 18 meses que é ofertado de 
forma presencial ou a distância. O curso busca inserir os alunos no mercado de trabalho 
e possibilitar a eles o exercício da cidadania”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 121. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história,identifique a alternativa correta 
que menciona qual o objetivo do Programa Nacional de Inclusão de jovens (Projovem): 
 
B Elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos. 
 
Questão 1/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Busca-se, portanto, beneficiar as pessoas sem instrução e possibilitar-lhes que concluam 
pelo menos o ensino básico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 116. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta 
que menciona qual o maior desafio da EJA: 
 
B Garantir o acesso e a permanência no ensino fundamental para todos os brasileiros. 
 
Questão 6/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] o Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno da instituição de ensino 
superior: o ensino, a pesquisa e a extensão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 149. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta 
que menciona os três indicadores que o Sinaes utiliza: 
 
D Avaliação das instituições de educação superior; avaliação dos cursos de graduação; e avaliação do desempenho dos estudantes. 
 
Questão 1/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Os elementos centrais da legislação e da política educacional brasileira estão 
expressos, na Constituição Federal de 1988 (Brasil, 1988) e na Lei de Diretrizes e Bases 
da Educação Nacional (Ldben) — Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: 
Intersaberes, 2020, p. 138. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, sobre o ensino superior, é 
correto afirmar que: 
 
E As licenciaturas são os cursos destinados por excelência à atuação na educação como professor. 
 
Questão 5/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Art. 3º Os cursos e programas de Formação Inicial e Continuada de trabalhadores, (...) 
incluídos a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização, em todos 
os níveis de escolaridade, poderão ser ofertados segundo itinerários formativos, 
objetivando o desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva e social [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: 
Intersaberes, 2020, p. 117. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos 
da educação profissional: política, legislação e história, é correto afirmar que pelas 
leis trabalhistas em vigor no país, para fazer jus ao recebimento desse beneficio, o 
trabalhador beneficiário do seguro desemprego terá de: 
 
A Matricular-se e frequentar curso de FIC ou de qualificação. 
 
Questão 7/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e 
Metodologias 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Segundo o Ministério da Educação [...] esse programa busca reintegrar os jovens ao 
processo educacional, elevar sua escolaridade e promover sua formação social e 
qualificação profissional”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, D. G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história. Curitiba: 
Intersaberes, 2020, p. 122. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da 
educação profissional: política, legislação e história, assinale a alternativa correta 
que menciona a quem é direcionado o Projovem Campo - saberes da terra: 
N
 
C aos jovens que residem e trabalham no campo.