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Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Avaliação Teoria e Prática

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1. Pergunta 1 
/1 
As leis são criadas para conduzirem os caminhos da educação. Em qual alternativa abaixo, NÃO apresenta 
uma orientação da Constituição Brasileira para o ensino fundamental? 
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1. 
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
2. 
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. 
3. 
Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. 
4. 
Gestão democrática do ensino público, na forma da lei. 
5. 
Ideias e de concepções pedagógicas em conformidade com o governo atual. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
A avaliação, na Educação Fundamental, é tratada com atenção pela LDBEN. Analise os itens abaixo: 
I. A Avaliação deve ser contínua e cumulativa do desempenho do aluno. 
II. Não é permitida reprovação em nenhuma série do Fundamental. 
III. Há a possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. 
IV. As aulas de recuperação não são obrigação da escola. 
Estão de acordo com o que é proposto na LDBEN: 
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1. 
I e II. 
2. 
II e IV. 
3. 
I e III 
Resposta correta 
4. 
III e IV. 
5. 
Todas as alternativas estão de acordo com a LDBEN. 
3. Pergunta 3 
/1 
A exclusão branda é um fenômeno que ocorre quando o aluno não obtém boas notas, não reprova, não 
abandona a escola, mas é deixado à margem pelo professor. Qual das alternativas abaixo NÃO apresenta um 
exemplo de exclusão branda? 
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1. 
Constrangimentos orais e escritos. 
2. 
Discriminação pelos colegas. 
3. 
Humilhação e bullying. 
4. 
Turmas para aceleração em horário que o aluno não tem disponibilidade. 
5. 
Oferecimento de aceleração com o acompanhamento do professor. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/1 
Sobre o portfólio e a auto avaliação é correto afirmar: 
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1. 
Esses processos são exclusivos para o aluno. 
2. 
O professor deve fazer as atividades mais elaboradas possível, pois os alunos alcançarão com 
facilidade, mesmo os da educação infantil. 
3. 
A autoavaliação consiste em estabelecer uma nota a si mesmo, em relação ao ciclo que se 
termina. 
4. 
A ideia da autoavaliação e do portfólio é permitir que o aluno seja autônomo, ou seja, assuma 
a direção da sua aprendizagem. 
Resposta correta 
5. 
Todas as alternativas estão corretas. 
5. Pergunta 5 
/1 
Analise os itens abaixo e relação ao tratamento que ela dá a Educação Infantil: 
I. A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade. 
II. Deve complementar a ação da família e da comunidade. 
III. Na educação infantil a avaliação será feita mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, 
com o objetivo de promoção para o acesso ao ensino fundamental. 
IV. Só poderão ensinar na educação infantil professores com formação superior. 
 
Estão corretas: 
 
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1. 
I e II 
Resposta correta 
2. 
II, III e IV 
3. 
III e IV 
4. 
I, II e III 
5. 
Todas estão corretas. 
6. Pergunta 6 
/1 
Em relação as práticas de avaliação no Ensino Fundamental, é incorreto afirmar: 
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1. 
Na maioria das escolas, no Ensino Fundamental, prevalece o caráter classificatório e 
excludente da avaliação somativa. 
2. 
A definição dos objetivos da avaliação, pelo professor, irá refletir nos conteúdos trabalhados 
e na metodologia desenvolvida. 
3. 
Professores têm se movimentado na tentativa de desconstruir a visão arcaica e excludente de 
educação e de avaliação. 
4. 
O professor precisa definir os objetivos da aprendizagem, mas não deve apresenta-los aos 
alunos, pois se não os alcançarem se sentirão desmotivados. 
Resposta correta 
5. 
A avaliação deve ser vista como parte fundamental e indissociável do processo de 
aprendizagem, além de ser encarada pelos alunos de maneira positiva. 
7. Pergunta 7 
/1 
Sobre a educação infantil é incorreto afirmar: 
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1. 
É nessa fase que as crianças são estimuladas, com atividades lúdicas e jogos. 
2. 
As crianças desenvolvem suas capacidades motoras, cognitivas, afetivas, sociais, etc. 
3. 
É o início do processo de alfabetização. 
4. 
A avaliação é processual e inovadora, mas também ocorre reprovações como na Educação 
Fundamental. 
Resposta correta 
5. 
A educação infantil funciona, para criança, como um apoio para o processo de descoberta do 
mundo. 
8. Pergunta 8 
/1 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados para funcionarem como uma orientação para a 
escola e para os professores. Sobre os PCNs é correto afirmar: 
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1. 
Apresentam propostas flexíveis, mas determinam o programa que será utilizado pela escola. 
2. 
O documento não apresenta orientações para a avaliação, deixando isso a cargo do professor 
e da escola. 
3. 
Para os PCNs a avaliação ideal deve considerar a diversidade de instrumentos, para que seja 
avaliada a diversidade de habilidades existentes entres os alunos. 
Resposta correta 
4. 
O documento pontua que a autoavaliação é de responsabilidade apenas do professor. 
5. 
Todas as alternativas estão corretas. 
9. Pergunta 9 
/1 
Sobre os registros reflexivos, usado como instrumento de auxílio ao trabalho do professor, é correto 
afirmar: 
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1. 
Deve ser usado de forma independente dos outros instrumentos, servindo como um forte 
aliado do professor. 
 
2. 
Esse documento deve ser exposto nas reuniões pedagógicas, sempre que necessário, para 
pais e outros professores, acompanhem o andamento do aluno. 
3. 
Esse registro deve ser utilizado como avaliação. 
4. 
Não pode ser usado na Educação Infantil, dado o seu caráter complexo. 
5. 
É um registro cotidiano e contínuo sobre como anda a vida escolar do aluno, além de 
possibilitar a autoavaliação do professor. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
Sobre a legislação para a educação infantil é correto afirmar: 
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1. 
A formação das primeiras creches nasceu do desejo das elites de garantir um lugar para os 
filhos das operárias. 
2. 
Em 1958, a educação infantil foi reconhecida na constituição. 
3. 
Em 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente assegurava o direito das crianças de 
frequentarem creches e pré-escolas dos 0 aos 6 anos de idade. 
Resposta correta 
4. 
Em 1960, o movimento feminista fez pressão nos candidatos para criarem projetos de 
creches para crianças de 0 aos 6 anos. 
5. 
1980 a LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) foi desenvolvida e já incluía a 
educação infantil como obrigatória.

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