Projetos Pedagógicos na Ed

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Projetos Pedagógicos na Ed. Infantil e Anos Iniciais 
	1.
	Os projetos com a Educação Infantil requerem um planejamento voltado ao lúdico, ao movimento, à experimentação e à socialização. Segundo Ostetto (2004), o planejamento com essa fase deve priorizar algumas ações que valorizam a construção do aluno.   OSTETTO, L. Encontros e encantamentos na educação infantil. 4. ed. São Paulo: Papirus, 2004. (Adaptado).
 
Sobre essas ações, analise as afirmativas a seguir:
 
I - Construção da identidade de grupo com as crianças.
II - Priorizar os conteúdos de forma expositiva.
III - Explorar a curiosidade e o espírito de pesquisador.
IV - Proporcionar momentos que desenvolvam a linguagem, formas de expressão e leitura de mundo.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
	
	
	
A)
	A afirmativa I está correta. 
	B)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas
	C)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	D)
	As afirmativas II e III estão correta
	2.
	De acordo com Veiga (2007), o projeto político pedagógico está ligado a aspectos importantes que amparam sua estrutura e manifestam a identidade da escola.   VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.) Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. Campinas. 23. ed. São Paulo: Papirus, 2007. (Adaptado).
 
Sobre esses aspectos, analise as afirmativas a seguir:
 
I- A Finalidade da escola e sua estrutura organizacional.
II- O currículo e o tempo escolar. III- O processo de decisão e as relações de trabalho.
IV- As provas objetivas.
 
Agora, assinale a alternativa correta:
 
	A)
	A afirmativa IV está correta.
	B)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	C)
	As afirmativas I, II, III estão corretas.
	D)
	A afirmativa II está correta. 
	3.
	A ideia de Projetos Pedagógicos numa concepção construtiva ganhou abrangência em sala de aula. Dewey, segundo Hernández (1998), apontou quatro condições a essa concepção que chamou de “ocupações construtivas”.
Sobre essas condições analise as afirmativas a seguir:
 
I - O interesse do aluno.
II - Atividade que deve ter algum valor intrínseco.
III - Problemas que despertem nova curiosidade.
IV - Para execução de um projeto, deve-se desconsiderar a margem de tempo.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	A)
	A afirmativa I está correta.
	B)
	As afirmativas I,  II e III estão corretas. 
	C)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	D)
	A afirmativa II está correta.
	4.
	Um dos principais teóricos acerca da afetividade na educação é Wallon. Sua teoria preconiza que a interação da criança com o meio é uma relação complementar entre os fatores socioculturais e orgânicos. Desta forma, concebe a criança nas dimensões afetiva-cognitiva-motora, inter-relacionadas. A afetividade abarca as emoções, os sentimentos e a paixão.
 
Sobre a afetividade, analise as afirmativas:
 
I- A sala de aula é um ambiente suscetível aos conflitos, impregnados de emoção. Quando as crianças se encontram em situação conflituosa, o professor deve ser imparcial e não intervir. Os conflitos precisam ser coibidos, pois sempre prejudicam o processo de ensino-aprendizagem.
II- A forma como o professor se relaciona com a criança reflete as relações dessa criança com o conhecimento, bem como no relacionamento interpessoal que ela estabelece com seus colegas de classe.
III- A afetividade envolve o acolhimento. Assim, é ideal que a criança sinta-se acolhida pelo seu grupo familiar, pelos amigos, pelos professores, pelos seus colegas de classe. O professor também necessita sentir-se acolhido pela equipe de gestão, pelo corpo docente e pelos alunos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:  
	A)
	A afirmativa I está correta.
	B)
	As afirmativas II, III estão corretas.
	C)
	A afirmativa II está correta.
	D)
	As afirmativas I e III estão corretas. 
	5.
	Atualmente, vive-se na chamada "sociedade da informação". No entanto, é necessário organizar essas informações, relacionando o conhecimento ao contexto. Sendo assim, o importante é pensar sobre como lidamos com as informações que nos cercam e sua utilidade para a vida.
 
Com relação à Pedagogia de Projetos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( )  O professor que trabalha com projetos precisa mudar certos hábitos e materiais com sequência rígida. É necessário, constantemente, buscar novos conhecimentos, relacionar as disciplinas e contextualizar os conteúdos ao tema.
( ) O professor da Educação Infantil necessita abrir espaço para a pesquisa e o debate, pois o profissional que trabalha com projetos precisa tornar-se um pesquisador e enfrentar os desafios que inevitavelmente surgirão.
( ) Para o professor da Educação Infantil, é possível trabalhar com projetos, porém a prática na sala de aula deve ser fragmentada em relação às disciplinas ou linguagens. O trabalho interdisciplinar cabe apenas ao professor das séries iniciais.
( ) A metodologia de projetos não visa proporcionar à criança o papel de coautora do processo de aprendizagem, ou seja, ela aprenderá os conteúdos do currículo da Educação Infantil determinados pelo professor, que transmitirá a eles o que for relevante à sua aprendizagem.
 
 
	A)
	V – V – F – F.
	B)
	F – F – V – V. 
	C)
	V – F – V – V.
	D)
	F – V – V – F.
	6.
	A aprendizagem é um processo contínuo que acompanha o sujeito em todas as fases de sua vida, iniciando no desenvolvimento intrauterino.  No decorrer das fases, aprendemos para sobreviver e para conviver.
 
Sobre a aprendizagem no contexto social, analise as afirmativas a seguir:
 
I - As formas de aquisição das aprendizagens variam entre diferentes sociedades.
II - Aprender é um processo cognitivo, diante disso, o processo é o mesmo independente da cultura e contexto social.
III - Podemos aprender com ou sem intervenção, e essa aprendizagem vai depender de três principais fatores, que são: emocional, cognitivo e social.
 
 Agora, assinale a alternativa correta:
	A)
	A afirmativa I está correta.
	B)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	C)
	A afirmativa II está correta.
	D)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	7.
	Conforme os PCNs, podemos determinar que a avaliação exige alguns elementos ou critérios que ajudam na análise dos dados a serem avaliados pelo professor. Assim sendo, é necessário que se coloque no processo de aprendizagem dos alunos, objetivos e critérios para estas avaliações.
 
Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
 
I – Os critérios buscam a aprendizagem a partir das etapas de desenvolvimento do aluno.
II – Os critérios apontam somente a quantificação das avaliações realizadas.
III – Os critérios apontam a aprendizagem observando os objetivos e conteúdos desenvolvidos.
IV – Os critérios buscam analisar o que o aluno vivencia e levar as experiências ao seu desenvolvimento e socialização.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
	A)
	A afirmativa I está correta. 
	B)
	As afirmativas II e III estão corretas. 
	C)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	D)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	8.
	Dentro do processo de ensino e aprendizagem, o profissional necessita buscar, a cada momento, novos meios para que seu trabalho se desenvolva com eficácia. Nesse sentido, há alguns elementos que auxiliam neste processo. Assim sendo, quais elementos são necessários para que este movimento ocorra?
 
Analise as sentenças:
 
I – Desenvolver práticas isoladas, construir um ambiente individualista e sem pesquisa, para assim conseguir êxito em seus processos de ensino e aprendizagem.
II – Desenvolver movimentos corporativistas, manter o diálogo com os outros profissionais, são meios para conseguir um trabalho eficiente no processo de ensino.
III – Desenvolver  habilidades que individualizem, engessem e desconstruam as atividades coletivas, dando possibilidades ao enfraquecimento do processo de ensino.
IV – Desenvolver habilidades de cooperação, permitindo a partilha das tarefas pedagógicas e a responsabilidade com o processo e reflexão na renovação do ensino.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
	A)
	As sentenças I e IV estão corretas.B)
	As sentenças II e III estão corretas. 
	C)
	A sentença I está correta. 
	D)
	As sentenças II e IV estão corretas. 
	9.
	O autor Sáinz (apud Hernández 1998) aponta quatro possibilidades para desenvolver os projetos.
 
Sobre essas quatro possibilidades assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Possibilidades globais que envolvem todas as matérias ampliando projetos complexos em torno de centros temáticos.
( ) Possibilidades de jogo, promovendo experiência social e na natureza e com afinidade ética.
( ) Possibilidade de excluir matérias vinculadas às disciplinas escolares.
( ) Possibilidade de caráter analítico com temas simples e breves
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	A)
	F – F – V – V.
	B)
	V – V – F – F
	C)
	V – F – V – V.
	D)
	F – V – V – F. 
	10.
	Na "Pedagogia da Autonomia", livro escrito por Paulo Freire, existe uma escrita poética, que nos faz refletir sobre os significados do ensinar. O professor que reflete sobre o ato de ensinar vê a criança como um ser pensante e estimula o pensamento crítico, curioso e criativo nos questionamentos e argumentos da criança.
 
Neste contexto, sobre as possibilidades desse "Ensinar", assinale a alternativa CORRETA:
 
 
	A)
	Ensinar estabelece respeito à autonomia e à identidade da criança.
	B)
	Ensinar constitui esforço apenas das crianças para que a aprendizagem aconteça.
	C)
	Ensinar exige sempre o auxílio do professor, sem necessidade do estímulo à autonomia.
	D)
	Ensinar significa que a criança deve apenas ouvir o professor e não manifestar sua opinião.
	11.
	Faz parte do trabalho na Educação Infantil o estímulo para desenvolver a independência, favorecendo assim a aprendizagem.
 
Sobre o desenvolvimento da aprendizagem, analise as sentenças a seguir:
 
I- O professor deve ser o único a decidir as ações em sala de aula.
II- O professor deve conduzir as crianças a pensar e a gerir o próprio conhecimento, com seus pares, de maneira dinâmica.
III- Os brinquedos e materiais devem estar ao alcance das crianças para que consigam, com independência, decidir sobre a escolha.
IV- O professor pode solicitar ajuda dos alunos em diferentes momentos da rotina, como na hora do lanche, na organização dos materiais, recados, etc.
 
Assinale a alternativa CORRETA:  
	A)
	As alternativas II e IV estão corretas
	B)
	As alternativas II, III e IV estão corretas
	C)
	As alternativas I e III estão corretas
	D)
	Somente alternativa II está correta
	12.
	O educador tem grande influência no processo de aprendizagem do educando, principalmente no seu primeiro contato com a escola, que normalmente acontece na educação infantil. As primeiras impressões são determinantes para o sucesso ou insucesso na vida escolar.
 
Sobre esse primeiro contato, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Nesta ocasião ocorre um rompimento com sua vida familiar e a criança começa a ter novas experiências.
II- A necessidade de orientações durante a exteriorização de seus sentimentos por parte da criança não é considerada importante nessa fase.
III- O professor deve ter cuidado ao demonstrar gestos de afeto, todos precisam sentir-se amados e iguais para todos.
IV- Ações de afeto e carinho são muito importantes nesse processo, onde precisa ocorrer a quebra da barreira emocional.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 
	A)
	As alternativas I e III estão corretas.
	B)
	As alternativas II e IV estão corretas
	C)
	Somente alternativa II está correta.
	D)
	As alternativas I, III e IV estão corretas
	13.
	No momento de elaborar um projeto, deve-se pensar em alguns aspectos imprescindíveis, como a seleção do tema, o desenvolvimento e a avaliação dos resultados.
 
Com relação aos aspectos: planejamento do projeto, sensibilização do aluno e avaliação do projeto, analise as afirmativas:
 
I - Ao finalizar um projeto, o professor deve organizar uma forma em que os alunos possam demonstrar seus pareceres, mas deixar claro que é o parecer do professor que está certo.
II - O professor pode sensibilizar os alunos para a realização de um projeto. Para tanto, é necessário planejar atividades que eles possam escolher mediante a preferência deles. Cabe ao professor também ser flexível e preparar-se para modificar as atividades, caso eles não se interessem por elas.
III - Planejar o projeto significa escolher as atividades, materiais, disciplinas, número de aulas e estratégias. Para o professor é importante a troca de ideias com outros profissionais, pois dessa forma ampliará seu conhecimento.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:  
	A)
	As alternativas I e III estão corretas. 
	B)
	Somente alternativa II está correta.
	C)
	As alternativas II, III estão corretas.
	D)
	Somente alternativa I está correta.
	14.
	Nossa identidade está relacionada ao que somos, ao grupo do qual fazemos parte, às nossas ações, às nossas crenças e valores. É na relação com o outro que se desenvolve a identidade, sendo ela mutável, dependendo das experiências vividas.
 
Com relação ao desenvolvimento da identidade e a pedagogia por projetos, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Planejar ações que incentivem o autoconhecimento e a autoestima entre os alunos.
(    ) Promover situações em que os alunos interajam entre si e tenham a liberdade para assumir decisões contribuem para o desenvolvimento da identidade e confiança.
(    ) Decidir o projeto, sendo que neste momento não há necessidade de o professor considerar a participação dos alunos.
(    ) Desenvolver atividades em que as crianças percebam suas habilidades e limites.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:  
	A)
	V – V – F – V.
	B)
	V – F – V – V.
	C)
	F – F – V – V.
	D)
	V – F – F – F. 
	15.
	Atualmente há diferentes entendimentos sobre a utilização da expressão Projeto Político Pedagógico, que, segundo estudiosos, possui duas dimensões: a política e a pedagógica. Nesse contexto, qual a relação de um projeto educativo com a dimensão política e a pedagógica?
 
Analise as lacunas e relacione de acordo com os códigos a seguir:
 
I- DP (Dimensão Política).
II- DG (Dimensão Pedagógica).
 
( ) Possui compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade.
( ) Possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo.
( ) Define as ações educativas da escola, tornando efetivo suas metas e intenções.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	A)
	I – II – I. 
	B)
	I – II – II.
	C)
	II – I – I. 
	D)
	I – I – II.
	16.
	 O planejamento é um elemento essencial para que qualquer atividade alcance êxito. Assim sendo, quando realizamos o planejamento dentro da educação, o professor necessita apegar-se ao plano de aula, ao plano diário, onde cada professor desenvolve suas atividades. Deste modo, pedagogicamente o plano de aula é:
 
Analise as sentenças que seguem:
 
I -  Um elemento que auxilia na delimitação de passos  a serem desenvolvidos.
II -Um  esboço do que se pretende trabalhar de forma escrita ou mental.
III -Um elemento ineficaz no processo ensino aprendizagem.
IV -Um  elemento para ser somente apresentado aos gestores.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
	A)
	As sentenças II e III estão corretas.
	B)
	As sentenças I e II estão corretas
	C)
	A sentença I está correta.
	D)
	As sentenças II e IV estão corretas. 
	17.
	O desenvolvimento de um projeto pedagógico pode abarcar situações novas que deverão ser mediadas pelo docente de forma a construir conhecimentos e gerar novas pesquisas. Diante dessa sabedoria do professor, segundo Valente (2000) há tipos de conhecimentos que se formam por meio de três construções que poderão ser trabalhadas pelo professor.
 
Sobre essas construções para o conhecimento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Procedimentos e estratégias de resolução de problemas.
( ) Conceitos disciplinares e estratégias.
( ) Conceitos sobre aprender.( ) Avaliação diagnóstica.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	A)
	V, V, V, F 
	B)
	V, F, V, V
	C)
	F, V, V, F
	D)
	F, F, V, V 
	18.
	A criança tem um papel ativo e dinâmico no processo de aprendizagem. É na relação com o outro, por intermédio da orientação, que a criança se apropria do conhecimento no contexto escolar.
 
Acerca do papel do professor na pedagogia por projetos, analise as seguintes afirmativas:
 
I - O professor deve desconsiderar os esquemas dos alunos a partir de seus conhecimentos prévios e priorizar as atividades conforme segue os projetos escolares.
II - O professor precisa considerar o que a criança já domina, mediando a compreensão dos novos conceitos e informações.
 
III  - O professor precisa ter claro sua intencionalidade pedagógica para melhor conduzir o processo de aprendizagem, guiar o aluno na pesquisa e assegurar que os conceitos utilizados serão assimilados. 
Agora, assinale a alternativa correta:
	A)
	A afirmativa II está correta. 
	B)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	C)
	A afirmativa I está correta.
	D)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	19.
	De acordo com a teoria de Vygotsky, a criança tem um papel ativo e dinâmico no processo de aprendizagem. É na relação com o outro, por intermédio da orientação sistematizada que a criança se apropria do conhecimento, no contexto escolar.
 
Acerca do papel do professor, analise as afirmativas:
 
I- Para Vygotsky, o professor deve selecionar, organizar e aplicar um conjunto de meios eficientes e, desta forma, ensinar os alunos. Também é imprescindível aplicar estímulos e reforços adequados.
II- Na concepção vygotskyana, o professor precisa desequilibrar os esquemas dos alunos a partir de seus conhecimentos prévios e organizar as atividades, favorecendo novas acomodações.
III- Vygotsky defende que é preciso intervir na Zona de Desenvolvimento Proximal, ou seja, na distância entre o que a criança já domina e o que faz com ajuda de alguém.
IV- De acordo com Vygotsky, a educação não pode esperar que a criança primeiramente esteja intelectualmente desenvolvida, para depois ensinar. Pelo contrário, é preciso estimulá-la, para que, quanto mais aprenda, mais se desenvolva mentalmente.
 
	A)
	As afirmativas III, IV estão corretas.
	B)
	A afirmativa II está correta.
	C)
	A afirmativa IV está correta.
	D)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	20.
	O que aprendemos se dá pela nossa atuação em sociedade. Quanto mais amplo o contexto social do indivíduo, mais conexões vão se criando e integrando novos saberes. Nesse sentido, o papel da escola é proporcionar algumas ações facilitadoras das aprendizagens.
 
Sobre essas ações, assinale a alternativa correta:
 
	A)
	Proporcionar uma aula cujo planejamento direciona-se a uma única disciplina, pois o envolvimento das demais poderá confundir o aluno. 
	B)
	Provocar interesse, curiosidade, entusiasmo, anseio pela pesquisa, utilizando diferentes bibliografias sobre um mesmo assunto.
	C)
	Transferir as informações por meio de repetição e da memorização para gerar aprendizagem eficiente.
	D)
	Trabalhar o livro didático como apoio aos conteúdos, adotando o mesmo livro para todos.
Re
s
ponder e A
Projetos Pedagógicos na Ed. Infantil e Anos Inicia
is
 
 
 
 
 
A)
 
A afirmativ
a I está correta.
 
 
B)
 
As afirmativas I, III e IV estão corretas
 
C)
 
As afirmativas I e IV estão corretas.
 
D)
 
As afirmativas II e III estão corr
eta
 
2.
 
De acordo com Veiga (2007), o projeto político pedagógico está ligado a aspectos importantes 
que amparam sua estrutura e manifestam a identidade da escola.
 
 
VEIGA, Ilma Passos 
Alencastro (org.) Projeto político
-
pedagógico da escola: uma construção
 
possível. Campinas. 
23. ed. São Paulo: Papirus, 2007. (Adaptado).
 
 
 
Sobre esses aspectos, analise as afirmativas a seguir:
 
 
 
I
-
 
A Finalidade da escola e sua estrutura organizacional.
 
II
-
 
O currículo e o tempo escolar. III
-
 
O processo de decisão e as relaç
ões de trabalho.
 
IV
-
 
As provas objetivas.
 
 
 
Agora, assinale a alternativa correta:
 
 
 
A)
 
A afirmativa IV está correta.
 
B)
 
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 
C)
 
As afirmativas I, II, III estão corretas.
 
D)
 
A afirmativa II está correta.
 
 
3.
 
A ideia de Projetos Pedagógicos numa concepção construtiva ganhou abrangência em sala de 
aula. Dewey, segundo He
rnández (1998), apontou quatro condições a essa concepção que 
chamou de “ocupações construtivas”.
 
Sobre essas condições analise as afirmativas a seguir:
 
 
 
I 
-
 
O interesse do aluno.
 
II 
-
 
Atividade que deve ter algum valor intrínseco.
 
III 
-
 
Problemas que des
pertem nova curiosidade.
 
IV 
-
 
Para execução de um projeto, deve
-
se desconsiderar a margem de tempo.
 
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
A)
 
A afirmativa I está correta.
 
B)
 
As
 
afirmativas I,
 
 
II e III estão corretas.
 
 
C)
 
As afirmativas I e III estão corretas.
 
1.
 
Os projetos com a Educação Infantil requerem um planejamento voltado ao lúdico, ao 
movimento, à experimentação e à socialização. Segundo Ostetto (2004), o planejamento com 
essa fase deve priorizar algumas ações que valorizam a construção do aluno.
 
 
OST
ETTO, L. 
Encontros e encantamentos na educação infantil. 4. ed. São Paulo: Papirus, 2004. (Adaptado).
 
 
 
Sobre essas ações, analise as afirmativas a seguir:
 
 
 
I 
-
 
Construção da identidade de grupo com as crianças.
 
II 
-
 
Priorizar os conteúdos de forma exposi
tiva.
 
III 
-
 
Explorar a curiosidade e o espírito de pesquisador.
 
IV 
-
 
Proporcionar momentos que desenvolvam a linguagem, formas de expressão e leitura de 
mundo.
 
 
 
Agora, assinale a alternativa correta: