projetos pedagógico na educação infantil e anos iniciais

Prévia do material em texto

1.Dentro do processo de ensino e aprendizagem, o profissional necessita buscar, a cada momento, novos meios para que seu trabalho se desenvolva com eficácia. Nesse sentido, há alguns elementos que auxiliam neste processo. Assim sendo, quais elementos são necessários para que este movimento ocorra? 
Analise as sentenças:
I – Desenvolver práticas isoladas, construir um ambiente individualista e sem pesquisa, para assim conseguir êxito em seus processos de ensino e aprendizagem.
II – Desenvolver movimentos corporativistas, manter o diálogo com os outros profissionais, são meios para conseguir um trabalho eficiente no processo de ensino.
III – Desenvolver habilidades que individualizem, engessem e desconstruam as atividades coletivas, dando possibilidades ao enfraquecimento do processo de ensino.
IV – Desenvolver habilidades de cooperação, permitindo a partilha das tarefas pedagógicas e a responsabilidade com o processo e reflexão na renovação do ensino.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
	
	A) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	B) As sentenças II e IV estão corretas. 
	
	C) As sentenças II e III estão corretas. 
	
	D) A sentença I está correta. 
2.Um aspecto muito importante na atuação do professor ao desenvolver projetos é o de proporcionar situações de relações interpessoais entre os alunos, diante das dinâmicas sociais, valores e crenças próprias do contexto em que vivem. Nesse sentido, há três aspectos fundamentais que o professor precisa considerar para trabalhar com projetos. Quais são?
 
Analise as afirmativas:
 
I- As possibilidades de desenvolvimento de seus alunos.
II- As dinâmicas sociais do contexto em que atua.
III- As possibilidades de sua mediação pedagógica.
IV- As propostas contidas nos livros pedagógicos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	
	A) As alternativas I, II e III estão corretas.
	
	B) As alternativas I e II estão corretas.
	
	C) Somente alternativa III está correta.
	
	D) As alternativas II e IV estão corretas
3.De acordo com a teoria de Vygotsky, a criança tem um papel ativo e dinâmico no processo de aprendizagem. É na relação com o outro, por intermédio da orientação sistematizada que a criança se apropria do conhecimento, no contexto escolar.
 
Acerca do papel do professor, analise as afirmativas:
 
I- Para Vygotsky, o professor deve selecionar, organizar e aplicar um conjunto de meios eficientes e, desta forma, ensinar os alunos. Também é imprescindível aplicar estímulos e reforços adequados.
II- Na concepção vygotskyana, o professor precisa desequilibrar os esquemas dos alunos a partir de seus conhecimentos prévios e organizar as atividades, favorecendo novas acomodações.
III- Vygotsky defende que é preciso intervir na Zona de Desenvolvimento Proximal, ou seja, na distância entre o que a criança já domina e o que faz com ajuda de alguém.
IV- De acordo com Vygotsky, a educação não pode esperar que a criança primeiramente esteja intelectualmente desenvolvida, para depois ensinar. Pelo contrário, é preciso estimulá-la, para que, quanto mais aprenda, mais se desenvolva mentalmente.
 
	
	A) As afirmativas I e III estão corretas.
	
	B) A afirmativa II está correta.
	
	C) As afirmativas III, IV estão corretas.
	
	D) A afirmativa IV está correta.
4.O planejamento é um elemento essencial para que qualquer atividade alcance êxito. Assim sendo, quando realizamos o planejamento dentro da educação, o professor necessita apegar-se ao plano de aula, ao plano diário, onde cada professor desenvolve suas atividades. Deste modo, pedagogicamente o plano de aula é:
 
Analise as sentenças que seguem:
 
I - Um elemento que auxilia na delimitação de passos a serem desenvolvidos.
II -Um esboço do que se pretende trabalhar de forma escrita ou mental.
III -Um elemento ineficaz no processo ensino aprendizagem.
IV -Um elemento para ser somente apresentado aos gestores.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
	
	A) As sentenças II e IV estão corretas. 
	
	B) As sentenças II e III estão corretas.
	
	C) As sentenças I e II estão corretas
	
	D) A sentença I está correta.
5.Conforme os PCNs, podemos determinar que a avaliação exige alguns elementos ou critérios que ajudam na análise dos dados a serem avaliados pelo professor. Assim sendo, é necessário que se coloque no processo de aprendizagem dos alunos, objetivos e critérios para estas avaliações.
 
Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
 
I – Os critérios buscam a aprendizagem a partir das etapas de desenvolvimento do aluno.
II – Os critérios apontam somente a quantificação das avaliações realizadas.
III – Os critérios apontam a aprendizagem observando os objetivos e conteúdos desenvolvidos.
IV – Os critérios buscam analisar o que o aluno vivencia e levar as experiências ao seu desenvolvimento e socialização.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
	
	A) As afirmativas II e III estão corretas. 
	
	B) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
	
	C) A afirmativa I está correta. 
	
	D) As afirmativas I e IV estão corretas
6.A escola, na atualidade, não é mais vista como o único espaço em que ocorre a construção do saber. Ela não perdeu espaço, juntaram-se a ela outros segmentos da sociedade, como família, clubes, praças, o convívio com outras pessoas, trabalho, etc.
 
Partindo desse pressuposto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A escola é um espaço onde se tem a presença física dos sujeitos, com o intuito de receber as informações.
( ) A escola é um espaço onde existe a presença dos sujeitos que buscam construir seus conhecimentos.
( ) A escola é um espaço onde existem objetivos, métodos e técnicas para a construção do conhecimento.
( ) A escola é um espaço onde se busca oprimir os sujeitos, eliminando todo processo de construção pessoal.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:  
A) F – V – V – F.
B) F – F – F – V
C) V – F – V – V. 
D) V – V – F – F.
	
7.Nossa identidade está relacionada ao que somos, ao grupo do qual fazemos parte, às nossas ações, às nossas crenças e valores. É na relação com o outro que se desenvolve a identidade, sendo ela mutável, dependendo das experiências vividas.
 
Com relação ao desenvolvimento da identidade e a pedagogia por projetos, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Planejar ações que incentivem o autoconhecimento e a autoestima entre os alunos.
( ) Promover situações em que os alunos interajam entre si e tenham a liberdade para assumir decisões contribuem para o desenvolvimento da identidade e confiança.
( ) Decidir o projeto, sendo que neste momento não há necessidade de o professor considerar a participação dos alunos.
( ) Desenvolver atividades em que as crianças percebam suas habilidades e limites.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:  
	
	A) V – V – F – V.
	
	B) V – F – V – V.
	
	C) V – F – F – F. 
	
	D) F – F – V – V.
	
	8.Após a divulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, nos artigos 12, 13 e 14 firmou-se o dever de cada escola ter seu projeto político pedagógico (PPP). Nesse sentido, escola e professores terão a incumbência de quais ações?
 
Assinale V para verdadeiro e F para falso nas sentenças que seguem:
 
( ) Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
( ) Assistir mas não participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
( ) Elaborar e cumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	
	A) F – V – V.
	
	B) V – V – V.
	
	C) F – F – V.
	
	D) V – F – V. 
	
	
	
	
	
	
	
9.O educador tem grande influência no processo de aprendizagem do educando, principalmente no seu primeiro contato com a escola, que normalmente acontece na educação infantil. As primeiras impressões são determinantes para o sucesso ou insucesso na vida escolar. 
Sobre esse primeiro contato, analise as afirmativas a seguir:
I- Nesta ocasião ocorre um rompimento com sua vida familiar e a criançacomeça a ter novas experiências.
II- A necessidade de orientações durante a exteriorização de seus sentimentos por parte da criança não é considerada importante nessa fase.
III- O professor deve ter cuidado ao demonstrar gestos de afeto, todos precisam sentir-se amados e iguais para todos.
IV- Ações de afeto e carinho são muito importantes nesse processo, onde precisa ocorrer a quebra da barreira emocional. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) Somente alternativa II está correta.
	
	B) As alternativas I, III e IV estão corretas
	
	C) As alternativas I e III estão corretas.
	
	D) As alternativas II e IV estão corretas
10.Os projetos com a Educação Infantil requerem um planejamento voltado ao lúdico, ao movimento, à experimentação e à socialização. Segundo Ostetto (2004), o planejamento com essa fase deve priorizar algumas ações que valorizam a construção do aluno. OSTETTO, L. Encontros e encantamentos na educação infantil. 4. ed. São Paulo: Papirus, 2004. (Adaptado).
 
Sobre essas ações, analise as afirmativas a seguir:
 
I - Construção da identidade de grupo com as crianças.
II - Priorizar os conteúdos de forma expositiva.
III - Explorar a curiosidade e o espírito de pesquisador.
IV - Proporcionar momentos que desenvolvam a linguagem, formas de expressão e leitura de mundo.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
	
	A) As afirmativas I, III e IV estão corretas
	
	B) As afirmativas I e IV estão corretas.
	
	C) A afirmativa I está correta. 
	
	D) As afirmativas II e III estão corretas.
11.As escolas, como qualquer outra instituição, necessitam de organização, de uma estrutura que auxilie no bom desenvolvimento das atividades. Este desenvolvimento das atividades deve estar voltado aos interesses de todos os profissionais, alunos e comunidade. Assim sendo, uma escola bem organizada é aquela que:
 
Assinale a alternativa correta:
 
	
	A) Oferece segurança e condições para o desenvolvimento de atividades didático-pedagógicas para o profissional de educação.
	
	B) Considera somente a participação dos pais, que auxiliam financeiramente a escola, excluindo os não pagantes.
	
	C) Relaciona o papel do professor como o centralizador do poder, dando possibilidade de avanço somente aos seus seguidores.
	
	D) Evidencia o trabalho do gestor sem a preocupação da coletividade, que auxilia no desenvolvimento das atividades escolares.
12.Atualmente há diferentes entendimentos sobre a utilização da expressão Projeto Político Pedagógico, que, segundo estudiosos, possui duas dimensões: a política e a pedagógica. Nesse contexto, qual a relação de um projeto educativo com a dimensão política e a pedagógica?
 
Analise as lacunas e relacione de acordo com os códigos a seguir:
 
I- DP (Dimensão Política).
II- DG (Dimensão Pedagógica).
 
( ) Possui compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade.
( ) Possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo.
( ) Define as ações educativas da escola, tornando efetivo suas metas e intenções.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	A) II – I – I. 
	
	B) I – II – I. 
	
	C) I – II – II.
	
	D) I – I – II
	
	13.O desenvolvimento de um projeto pedagógico pode abarcar situações novas que deverão ser mediadas pelo docente de forma a construir conhecimentos e gerar novas pesquisas. Diante dessa sabedoria do professor, segundo Valente (2000) há tipos de conhecimentos que se formam por meio de três construções que poderão ser trabalhadas pelo professor.
 
Sobre essas construções para o conhecimento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Procedimentos e estratégias de resolução de problemas.
( ) Conceitos disciplinares e estratégias.
( ) Conceitos sobre aprender.
( ) Avaliação diagnóstica.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	
	A) F, F, V, V 
	
	B) V, V, V, F 
	
	C) F, V, V, F
	
	D) V, F, V, V
	
	14.A criança tem um papel ativo e dinâmico no processo de aprendizagem. É na relação com o outro, por intermédio da orientação, que a criança se apropria do conhecimento no contexto escolar.
 
Acerca do papel do professor na pedagogia por projetos, analise as seguintes afirmativas:
 
I - O professor deve desconsiderar os esquemas dos alunos a partir de seus conhecimentos prévios e priorizar as atividades conforme segue os projetos escolares.
II - O professor precisa considerar o que a criança já domina, mediando a compreensão dos novos conceitos e informações.
 
III  - O professor precisa ter claro sua intencionalidade pedagógica para melhor conduzir o processo de aprendizagem, guiar o aluno na pesquisa e assegurar que os conceitos utilizados serão assimilados. 
Agora, assinale a alternativa correta:
	
	A) As afirmativas II e III estão corretas.
	
	B) A afirmativa I está correta.
	
	C) As afirmativas I e II estão corretas.
	
	D) A afirmativa II está correta. 
15.De acordo com Veiga (2007), o projeto político pedagógico está ligado a aspectos importantes que amparam sua estrutura e manifestam a identidade da escola. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.) Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. Campinas. 23. ed. São Paulo: Papirus, 2007. (Adaptado).
 
Sobre esses aspectos, analise as afirmativas a seguir:
 
I- A Finalidade da escola e sua estrutura organizacional.
II- O currículo e o tempo escolar. III- O processo de decisão e as relações de trabalho.
IV- As provas objetivas.
 
Agora, assinale a alternativa correta:
 
	
	A) As afirmativas I, II, III estão corretas.
	
	B) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	C) A afirmativa II está correta. 
	
	D) A afirmativa IV está correta
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
16.O que aprendemos se dá pela nossa atuação em sociedade. Quanto mais amplo o contexto social do indivíduo, mais conexões vão se criando e integrando novos saberes. Nesse sentido, o papel da escola é proporcionar algumas ações facilitadoras das aprendizagens.
 
Sobre essas ações, assinale a alternativa correta:
 
	
	A) Trabalhar o livro didático como apoio aos conteúdos, adotando o mesmo livro para todos.
	
	B) Transferir as informações por meio de repetição e da memorização para gerar aprendizagem eficiente.
	
	C) Provocar interesse, curiosidade, entusiasmo, anseio pela pesquisa, utilizando diferentes bibliografias sobre um mesmo assunto.
	
	D) Proporcionar uma aula cujo planejamento direciona-se a uma única disciplina, pois o envolvimento das demais poderá confundir o aluno
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
17.Para a elaboração de projetos, ou qualquer outra prática em sala de aula, o professor necessita de alguns saberes imprescindíveis para educação.
 
Referente aos saberes docentes, analise as afirmativas a seguir:
 
I – Saberes docentes denotam a necessidade do saber avaliar, dando ênfase ao mesmo, sem preocupação com o processo no todo.
II – Os saberes docentes envolvem três categorias: saberes de experiência, do conhecimento e os saberes pedagógicos.
III – Os saberes docentes envolvem a necessidade do profissional da educação saber que é preciso saber para ensinar.
IV – Os saberes docentes implicam na necessidade de utilizar-se meramente dos saberes acumulados, sem reconstrução.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
	
	A) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	B) A sentença I está correta.
	
	C) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
	
	D) As sentenças II e III estão corretas.
 18. Elaborar um projeto demanda momentos de discussão, planejamento e pesquisa entre os autores escolares. Ele nos auxilia a sistematizar o trabalho em etapas a serem cumpridas. Um bom projeto comunica todas as informações necessárias.
 
Com relação ao projeto, analise as afirmativas a seguir:
 
I- O professor deve limitar-se apenas a pensar sobre o objetivo geral do projeto, os objetivos específicos são pensados exclusivamente pelos alunos sem a intervenção do professor.
II- A pesquisa para o projetopode ocorrer por meio de diversas fontes, como jornais, livros e internet. Cabe ao professor certificar-se de que há material disponível na biblioteca.
III- O tema do projeto deve despertar a atenção dos alunos. Também é relevante que o professor converse com eles para fazê-los pensar e questionar as vantagens ou desvantagens de abordar esse tema.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:  
	
	A) Somente alternativa I está correta.
	
	B) Somente alternativa II está correta.
	
	C) As alternativas II, III estão corretas
	
	D) As alternativas I e III estão corretas.
	
	19 Na pedagogia da Antonomia", livro escrito por Paulo Freire, existe uma escrita poética, que nos faz refletir sobre os significados do ensinar. O professor que reflete sobre o ato de ensinar vê a criança como um ser pensante e estimula o pensamento crítico, curioso e criativo nos questionamentos e argumentos da criança.
 
Neste contexto, sobre as possibilidades desse "Ensinar", assinale a alternativa CORRETA:
 
 
	
	A) Ensinar exige sempre o auxílio do professor, sem necessidade do estímulo à autonomia.
	
	B) Ensinar constitui esforço apenas das crianças para que a aprendizagem aconteça.
	
	C) Ensinar significa que a criança deve apenas ouvir o professor e não manifestar sua opinião.
	
	D) Ensinar estabelece respeito à autonomia e à identidade da criança.
20.O autor Sáinz (apud Hernández 1998) aponta quatro possibilidades para desenvolver os projetos.
 
Sobre essas quatro possibilidades assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Possibilidades globais que envolvem todas as matérias ampliando projetos complexos em torno de centros temáticos.
( ) Possibilidades de jogo, promovendo experiência social e na natureza e com afinidade ética.
( ) Possibilidade de excluir matérias vinculadas às disciplinas escolares.
( ) Possibilidade de caráter analítico com temas simples e breves
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	
	A) F – V – V – F. 
	
	B) F – F – V – V.
	
	C) V – F – V – V.
	
	D) V – V – F – F
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
1.
Dentro do processo de ensino e aprendizagem, o profissional necessita buscar, a cada 
momento, novos meios para que seu trabalho se desenvolva com eficácia. Nesse 
sentido, há alguns elementos que auxiliam neste processo. Assim sendo, quais 
elementos são
 
necessários para que este movimento ocorra?
 
 
Analise as sentenças:
 
I 
–
 
Desenvolver práticas isoladas, construir um ambiente individualista e sem pesquisa, 
para assim conseguir ęxito em seus processos de ensino e aprendizagem.
 
II 
–
 
Desenvolver movimento
s corporativistas, manter o diálogo com os outros 
profissionais, săo meios para conseguir um trabalho eficiente no processo de ensino.
 
III 
–
 
Desenvolver habilidades que individualizem, engessem e desconstruam as 
atividades coletivas, dando possibilidades a
o enfraquecimento do processo de ensino.
 
IV 
–
 
Desenvolver habilidades de cooperaçăo, permitindo a partilha das tarefas 
pedagógicas e a responsabilidade com o processo e reflexăo na renovaçăo do ensino.
 
 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
A)
 
As sent
enças I e IV estăo corretas.
 
 
B)
 
As sentenças II e IV estăo corretas
.
 
 
 
C)
 
As sentenças II e III estăo corretas.
 
 
 
D)
 
A sentença I está correta.
 
 
 
2.
Um aspecto muito importante na atuação do professor ao desenvolver projetos é o de 
proporcionar 
situações de relações interpessoais entre os alunos, diante das dinâmicas 
sociais, valores e crenças próprias do contexto em que vivem. Nesse sentido, há três 
aspectos fundamentais que o professor precisa considerar para trabalhar com projetos. 
Quais são?
 
 
 
Analise as afirmativas:
 
 
 
I
-
 
As possibilidades de desenvolvimento de seus alunos.
 
II
-
 
As dinâmicas sociais do contexto em que atua.
 
III
-
 
As possibilidades de sua mediação pedagógica.
 
IV
-
 
As propostas contidas nos livros pedagógicos.
 
Agora, assinale a 
alternativa CORRETA: