Prova de Gestão Escolar

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QUESTÃO 1
A ação-reflexão propõe um repensar da Educação centrada na adoção do enfoque reflexivo na prática pedagógica, valorizando as reflexões que ocorrem em quais momentos da ação pedagógica e vivência escolar?
a )
 na compreensão das ações passadas e futuras.
b )
 no planejamento de ações futuras.
c )
 no momento das experiências vividas.
 
d )
 no antes, durante e depois das experiências vividas.
QUESTÃO 2
A estrutura organizacional de uma escola, seja de Educação Infantil, Fundamental, Médio e/ou Superior, pública ou privada é determinada
a )
 pela sociedade.
 
b )
 por sua finalidade.
c )
 pela gestão.
d )
 por aspectos políticos.
QUESTÃO 3
Quais são os três princípios básicos do planejamento e da avaliação?
 
a )
 Dialogicidade, participação e diretividade.
b )
 Objetividade, clareza, filosofia norteadora.
c )
 Objetividade, participação e filosofia norteadora.
d )
 Monologocidade, direcionamento e filosofia norteadora.
QUESTÃO 4
Segundo Bordignon, o perfil do gestor escolar deve conciliar duas dimensões essenciais da própria proposta educacional: a técnica e a política. Assinale a alternativa que condiz apenas com a qualificação técnica.
a )
Conhecimento dos fundamentos da Gestão Escolar, bem como dos processos administrativos de uma organização.
b )
Conhecimento dos fundamentos da Gestão Escolar, processos administrativos e de recursos humanos da instituição escolar exclusivamente.
c )
Conhecimento dos fundamentos da Pedagogia e da Gestão escolar, bem como dos processos administrativos escolares.
 
d )
Conhecimento dos fundamentos da Educação e da Pedagogia, processos de gestão de uma organização em nível micro e macro.
QUESTÃO 5
A respeito do programa financeiro de uma escola, assinale a alternativa correta.
 
a )
Deve contar com um programa financeiro específico, contendo planilhas de previsões e de realizações financeiras, para receitas e despesas, por período diário, mensal e anual.
b )
É necessária uma planilha rígida de previsões orçamentárias para manter a estabilidade financeira da escola.
c )
 É necessário somente o levantamento e acompanhamento de caixa diário.
d )
 Deve possuir programa financeiro simples, que também é aplicável a outras instituições.
QUESTÃO 6
Para se pensar na construção de uma escola, deve-se ter em mente
 
a )
como concebemos o homem, que sociedade pretendemos ter, qual a nossa concepção de educação, que escola queremos.
b )
 a estrutura física e financeira.
c )
 o material pedagógico a ser adotado, em consonância com a proposta pedagógica.
d )
 a estrutura empresarial, a educação do homem, a concepção de marketing.
QUESTÃO 7
Em administração escolar, percebe-se uma mudança da Administração Escolar para Gestão Escolar, essa mudança, pressupõe
a )
 mudança exclusivamente semântica.
b )
 direcionamento da estrutura preexistente.
c )
 concepção teórica e totalmente diferente.
 
d )
 mudança de paradigmas.
QUESTÃO 8
Para organizarmos e estruturarmos uma escola necessitamos de uma sequência de ações, qual seja:
 
a )
análise de paradigmas; coerência com a proposta educacional; adoção de um modelo de gestão; gestão democrática e um projeto de construção de cidadania.
b )
análise da necessidade da sociedade de trabalhador; estrutura pedagógica direcionada; recursos físicos, financeiros e humanos.
c )
proposta educacional de acordo com perfil do gestor; políticas administrativas; estrutura física e estrutura financeira.
d )
 estrutura física; estrutura financeira e corpo de funcionários.
QUESTÃO 9
O que é o Projeto Político Pedagógico?
 
a )
É o plano global da instituição de ensino, sua identidade, construído por todos os profissionais. Não é definitivo mas define o tipo de ação educativa que se quer realizar, efetivando-se na vivência escolar.
b )
 É o plano educativo traçado pelo Ministério da Educação para as escolas, que devem segui-lo fielmente.
c )
É um documento que espelha o desejo da equipe técnico-administrativa de alcançar determinada política educacional.
d )
É semelhante ao regimento escolar, um documento que deve ser elaborado pela direção, arquitetando a prática educativa da escola.
QUESTÃO 10
Como deve ser a estrutura administrativa e financeira de uma escola?
 
a )
Deve ser estruturada e organizada para que tenha um desempenho eficiente, objetivando oferecer o necessário suporte administrativo/financeiro à estrutura pedagógica.
b )
O entendimento de que a concepção pedagógica está a serviço da estrutura administrativa e financeira, uma vez que esta é a viabilizadora da estrutura escolar.
c )
 Deve ser definida pelos cargos de direção e mantenedores escolares.
d )
A escola, independentemente de sua especificidade enquanto organização escolar, deve ser gerida empresarialmente.