Avaliação e intervenção psicopedagógica institucional

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1)A palavra __________ pode parecer um tanto quanto extrema, pois num primeiro momento sugere que haverá uma __________ ou mesmo __________ em algo que está ocorrendo. Há outros sentidos para essa palavra, tais como: emitir opinião, ____________________________ e até mesmo ensinar uma forma melhor de fazer algo.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· intervenção, interferência, interrupção, contribuir com respostas, atribuições e hipóteses.
· intervenção, interferência, interrupção, contribuir com ideias, ações e conselhos. CORRETA
· intervenção, prova, interrupção, contribuir com respostas, ações e hipóteses.
· avaliação, prova, um teste, contribuir com respostas, atribuições e hipóteses
· avaliação, interferência, um teste, contribuir com ideias, atribuições e conselhos.
2)
Leia e relacione as colunas abaixo:
	A- Avaliação de conhecimento específico
	I- Colher dados específicos, de forma rápida, com mais liberdade e flexibilidade.
	B- Entrevista/Conversas informais
	II- Favorecer a expressão de aspectos subjetivos (muitas vezes inconscientes) dos participantes com relação à problemática investigada.
	C- Análise de documentos
	III- Descobrir o grau de profundidade de conhecimento em determinado tema.
	D- Outras técnicas projetivas
	IV- Compreender missão, visão e valores, analisar a proposta formal da instituição e comparar com a realidade prática.
Agora, assinale a alternativa que corresponde
à associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· A-II; B-III; C-IV; D-I
· A-IV; B-III; C-II; D-I
· A-I; B-II; C-III; D-IV
· A-IV; B-I; C-II; D-III
· A-III; B-I; C-IV; D-II CORRETA
3)Leia e relacione as colunas abaixo:
	A) Ordem do conhecimento
	I) Dificuldades de relacionamento entre pessoas, entre colaboradores e gestores, entre departamentos.
	B) Ordem da interação
	II) Os colaboradores não respeitam a hierarquia, a missão, a visão e os valores da instituição, não executam suas tarefas e não apresentam compromisso com seu trabalho. A gestão não funciona bem.
	C) Ordem da funcionalidade
	III) A organização de cargos e tarefas não está clara ou não foi estabelecida, por este motivo, os colaboradores não conseguem se organizar e ser produtivos.
	D) Ordem estrutural
	IV) Ausência de saberes ou saberes superficiais não permitem o bom funcionamento da instituição.
Agora, assinale a alternativa que corresponde
à associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· A-IV; B-I; C-II; D-III CORRETA
· A-III; B-I; C-IV; D-II
· A-I; B-II; C-III; D-IV
· A-II; B-III; C-IV; D-I
· A-IV; B-III; C-II; D-I
4)Identifique cada uma das asserções a seguir como V (Verdadeira) ou F (Falsa). Em seguida, assinale a alternativa que corresponde à sequência correta de V e F.
( ) Instituições como escolas, hospitais e organizações não governamentais baseiam suas propostas de trabalho na construção de conhecimentos.
( ) A prática psicopedagógica é totalmente experimental, não existem técnicas nem recursos apropriados para estruturar este trabalho.
( ) A atuação do(a) psicopedagogo(a) institucional não se faz necessária quando há perturbações na circulação do conhecimento.
Alternativas:
· V-V-F
· F-V-V
· F-F-V
· F-V-F
· V-F-F CORRETA
5)Assinale a alternativa que apresenta locais confiáveis para a pesquisa do(a) psicopedagogo(a) institucional:
Alternativas:
· Sites pessoais
· Blogs
· Portais da internet
· Repositórios de artigos acadêmicos e científicos CORRETA
· Publicações livres
6)A escola é considerada uma instituição social PORQUE foi criada com o intuito de divulgar e transmitir o conhecimento da humanidade, configurando-se como um instrumento regulador e normativo das relações de saber e surgiu para suprir a necessidade social de ensinar crianças.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
· As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
· As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. CORRETA
· As duas afirmações são falsas.
· A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
· A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
7)O(a) psicopedagogo(a) institucional, ao desenvolver as ações interventivas, pode desenvolver ações preventivas?
Alternativas:
· Não, ações preventivas não podem ser executadas ao mesmo tempo que ações de intervenção, pois podem confundir as pessoas e atrapalhar os resultados.
· Sim, uma vez que a atuação psicopedagógica institucional prevê a realização de ações de prevenção, caso o(a) psicopedagogo(a) institucional perceba a necessidade desta modalidade. CORRETA
· Sim, uma vez que o(a) psicopedagogo(a) institucional deve decidir as ações futuras da organização.
· Sim, uma ação interventiva sempre necessita de uma ação preventiva executada em contrapartida.
· Não, ações preventivas não fazem parte da atuação psicopedagógica institucional.
8)Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo:
( ) O(a) psicopedagogo(a) institucional não precisa estudar após formado.
( ) O(a) psicopedagogo(a) institucional pode solicitar o acompanhamento de um(a) psicopedagogo(a) institucional mais experiente, como parceiro(a) ou como supervisor(a).
( ) A estrutura de um processo diagnóstico não está relacionada à estrutura de objetivos.
( ) A primeira etapa da avaliação psicopedagógica institucional é elaborar e apresentar o relatório de avaliação.
Assinale nas alternativas a seguir aquela que corresponde à sequência correta de (V) e (F).
Alternativas:
· F-V-F-V
· V-F-V-V
· F-V-F-F CORRETA
· F-F-V-V
· V-V-F-F
9)Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
( ) Uma das ações mais frequentes que o(a) psicopedagogo(a) institucional realiza são formações. As formações visam criar uma cultura ou melhorar a cultura existente. Normalmente são direcionadas à comunidade escolar, abordando, por exemplo, novas formas metodológicas ou didáticas relacionadas ao processo de ensinar.
( ) Os estudos dirigidos são orientações específicas de leitura e exercícios que o(a) psicopedagogo(a) institucional pode elaborar para algum profissional que tenha interesse ou mesmo que precise aprimorar sua prática.
( ) A capacitação específica ou treinamento específico deve ter caráter intensivo e prático, para que os professores tenham mais condições de aprender e aprimorar sua atuação.
( ) A orientação prática é utilizada para que a equipe gestora enfrente queixas referentes a qualquer problemática.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta de V e F.
Alternativas:
· F-V-F-F
· V-V-V-F
· F-V-V-V
· F-F-V-F
· F-V-V-F CORRETA
10)Assinale a alternativa que traz os desafios atuais que a escola enfrenta:
Alternativas:
a escola não é mais a única fonte de disseminação do conhecimento; baixa qualidade da formação de professores e movimento da inclusão escolar CORRETA
· a escola não é mais a única fonte de disseminação do conhecimento; alta qualidade da formação de professores e movimento da inclusão escolar
· a escola não é reconhecida como instituição social; críticas sobre formação de professores e movimento da integração escolar
· a escola não é mais a única fonte de disseminação do conhecimento; baixa qualidade da formação de professores e movimento da exclusão escolar
· a escola é a única fonte de disseminação do conhecimento; baixa qualidade da formação de professores e movimento da inclusão escolar