Memória: Registro e Evocação de Informações

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Memória
→ Memória é o meio pelo qual você recorre às 
suas experiências passadas a fim de usar essas 
informações no presente. Como um processo, a 
memória refere-se aos mecanismos dinâmicos 
associados à retenção e à recuperação da 
informação sobre a experiência passada. 
- Capacidade de registrar, manter e evocar fatos 
já ocorridos. 
- Processo psíquico que garante o 
armazenamento das informações. 
- Relaciona-se com o nível de consciência, com 
a atenção e com o interesse afetivo. 
- Os processos relacionados com a 
aprendizagem dependem intimamente da 
capacidade de memorização. 
Podemos afirmar que o que somos é fruto de 
nossa memória. 
 
A utilização dos instrumentos culturais é 
aprendida pelas crianças quando estas se 
apropriam dos conhecimentos historicamente 
acumulados pela humanidade e começam a 
organizar suas funções psicológicas, tendo como 
base o uso de conceitos e abstrações. Essas 
funções psicológicas e, mais especificamente, a 
memória, são internalizadas, tornando-se 
intrapsicológicas, proporcionando ao sistema 
psicológico, um funcionamento intencional. 
 Aquisição: ocorre quando a informação 
sensorial é levada para o campo da 
memória. 
 Armazenamento: a classificação e 
organização das informações. 
 Evocação: busca dos dados aprendidos, 
da informação. Capacidade de 
recuperar e atualizar os dados fixados. 
 Memória de trabalho: (Imediata) 
- Pode ser considerada um sistema de 
gerenciador central (alguns não a consideram 
um tipo de memória) 
 Memória procedural ou implícitas: 
- Atividades automáticas 
 Memória declarativa ou explícitas: 
- Pensar – refletir 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Genética 
 Imunológica 
 Cognitiva 
 Cultural 
Modelo tradicional de memória: 
- Três tipos de armazenamento: Memória 
Sensorial, Memória de Curto Prazo, Memória de 
Longo Prazo. 
- Os três armazenamentos são constructos 
hipotéticos, conceitos que não são em si próprios 
mensuráveis ou observáveis diretamente, mas 
que servem como modelos mentais para 
compreender-se como um fenômeno 
psicológicos, tal como a memória, funciona. 
 Armazenamento sensorial: 
- Registros sensoriais: auditivos, visuais, táteis, etc. 
- Repositório inicial de muitas informações que, 
posteriormente, ingressam nos armazenamentos 
de curto e de longo prazos. 
- Armazenamento icônico: registro visual 
separados 
 Armazenamento de curto prazo: 
- Memória de Trabalho são de curta duração. 
- Memórias de curto prazo: 
- Mantém as memórias por segundos ou minutos 
(Stenberg) 
- Alguns estudos mostram que é possível manter 
até 07 itens na memória de curto prazo. O 
número de interferências pode diminuir a 
quantidade de itens assimilados para dois ou três. 
- William James classifica as memórias de curta 
duração como aquelas que permanecem por 
algumas horas. 
 Armazenamento de longo prazo: 
- Envolve a consolidação da memória de curto 
prazo. 
- Memórias que permanecem conosco durante 
longo período de tempo. 
- Não é possível determinar o limite máximo de 
informações da memória de longo prazo, bem 
como, o tempo que essa informação pode ser 
retida. Alguns teóricos afirmam que a memória 
de longo prazo é infinita. 
Memória explícita – você deve evocar 
conscientemente informações específicas. 
- Quem escreveu Romeu e Julieta? 
Memória implícita – você deve extrair informação 
da memória, sem se dar conta conscientemente 
de que está fazendo isso. 
- Complete a palavra: imp_ _ _ _ _ _ 
Tarefa de conhecimento declarativo: você deve 
evocar fatos. 
- Qual o primeiro nome de sua mãe? Em que 
cidade você mora? 
Tarefas de reconhecimento – você deve 
selecionar ou, senão, identificar um item como 
sendo um que você aprendeu previamente. 
- Exemplo: testes de múltipla escolha ou 
verdadeira-falso 
Tarefas envolvendo procedimentos – você deve 
lembrar habilidades aprendidas e 
comportamentos automáticos, em vez de fatos. 
- Exemplo: ler, escrever, dirigir, andar de bicicleta, 
caminhar 
Tarefas de evocação: 
- Você deve produzir um fato, uma palavra ou 
outro item de memória. 
 Tipo de evocação: 
1. Tarefa de evocação em série – você deve 
repetir os itens de uma lista na ordem exata que 
os viu. 
2. Tarefa de evocação livre – você deve repetir 
os itens de uma lista em qualquer ordem. 
3. Tarefa de evocação insinuada – você deve 
memorizar uma lista de itens emparelhados e 
através de um dos itens, lembrar qual é o ser par. 
- Conhecimento de procedimento: 
- Saber como (habilidades) 
- X 
- Conhecimento declarativo: 
- Saber o que (informações concretas) 
Curiosidade: 
- No que se refere à memória, quanto mais se 
usa, mais se tem. 
- “A função faz o órgão” 
• Mais recentes; 
• Mais complexos; 
• Mais estranhos. 
 Hipermnésias: 
- Há uma maior facilidade na evocação das 
lembranças. 
- O indivíduo lembra de várias coisas em um curto 
espaço de tempo. 
- Não é um aumento da memória, mas uma 
maior facilidade de evocação. 
- Ocorre em: esquizofrenia, mania, uso de drogas, 
febres. 
 Hipomnésia: 
- Diminuição do número de lembranças. 
- Dificuldade de evocar as informações retidas. 
- Ocorre na depressão, histeria, degeneração ou 
traumatismo neurológico ou psicológico. 
 Amnésias: 
- Perda da memória; da capacidade de fixar ou 
da capacidade de manter e evocar os 
conteúdos. 
- Amnésia total: o indivíduo esquece 
completamente de todas as suas lembranças. 
Desaparição completa das representações 
mnêmicas. 
- Amnésia parcial: o indivíduo esquece alguns 
elementos (palavras, nomes, lugares, datas, 
situações). 
 Amnésia anterógrada: 
- O indivíduo não consegue mais fixar elementos 
mnêmicos a partir do momento em que ocorreu 
o evento que lhe causou o dano cerebral. 
- Esquecimento dos fatos ocorridos após o 
distúrbio ou lesão. 
 Amnésia retrógrada: 
- O indivíduo perde a memória para fatos 
ocorridos antes do início da doença ou trauma. 
- Esquece os fatos ocorridos antes do distúrbio ou 
lesão. 
 Amnésia retroanterógrada ou total: 
- Refere-se aos fatos ocorridos antes e depois da 
causa determinante. 
- O indivíduo esquece os fatos ocorridos antes e 
depois do distúrbio ou lesão. 
 Ilusões mnêmicas: 
- O paciente lembra de uma coisa que 
realmente aconteceu, porém essa lembrança é 
distorcida. 
- Há o acréscimo de elementos falsos a um 
núcleo verdadeiro de memória. 
- A lembrança adquire um caráter fictício 
(Lembrança fictícia). 
 Alucinações mnêmicas: 
- Verdadeiras criações imaginativas com a 
aparência de lembranças, mas que não 
correspondem a nenhum elemento mnêmico, a 
nenhuma lembrança verdadeira. 
- Podem surgir de modo repentino, sem 
corresponder a qualquer acontecimento. 
- Muitas vezes a situação criada pelo paciente 
não tem início, meio e fim; é incoerente. 
 Fabulações: 
- Relato de coisas extraordinárias que jamais 
aconteceram, mas sempre com o caráter de 
lembrança. 
- Elementos da imaginação ou mesmo 
lembranças isoladas. 
- Incapacidade para reconhecer a falsidade 
dessas lembranças. 
- Invenções, produtos da imaginação do 
paciente, que preenchem o vazio da memória. 
- Uma história extraordinária de uma situação 
que não existiu é contada pelo paciente de 
forma coerente e linear. 
 Criptomnésias: 
- As lembranças aparecem como fatos novos aos 
pacientes, que não as reconhecem como 
lembranças, vivendo-as como uma descoberta 
nova. 
- O paciente conta histórias já conhecidas como 
se fosse inteiramente nova. Essa história pode ter 
sido contada por alguém há poucos minutos. 
 Ecmnésia: 
- Visão panorâmica da vida – vivências 
condensadas. 
- Frequentemente “lembramos” de fatos irreais; 
- Incorporamos variações e mentiras que 
enriquecem as lembranças; 
- Misturamos memórias antigas às novas 
memórias que estão sendo incorporadas. 
- O problema da testemunha – memória falsa