1Avaliação Online 2_ G UNI SMA 1 - Sustentabilidade e Meio Ambiente

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Avaliação Online 2
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13/11/2020 17:42
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2 / 2 ptsPergunta 1
A partir desta segunda-feira (29), a conta
da humanidade passa a ficar em débito
com a Terra. É que a partir de hoje
passaremos a consumir mais recursos
do que o planeta consegue regenerar. A
informação é do Global Footprint
Network (GFN), uma organização de
pesquisa responsável pelo cálculo do Dia
da Sobrecarga da Terra, que mede a
chamada Pegada Ecológica das
atividades humanas no mundo.
Agência Brasil. Disponível em:
http://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-
07/humanidade-ja-usou-recursos-
naturais-do-planeta-para-2019. Acesso
em: 19 de agosto de 2019.
O texto aponta o uso excessivo de recursos naturais pela
humanidade. Podemos definir recursos naturais como sendo:
 
Elementos disponíveis na natureza, que possam ser usados,
consumidos, transformados ou aproveitados pelo homem, de
modo indireto, para satisfazer as necessidades da economia.
 
Elementos disponíveis na natureza, que possam ser usados,
consumidos, transformados ou aproveitados pelo homem,
diretamente, para satisfazer suas necessidades.
 
13/11/2020 17:42
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Elementos disponíveis na natureza, inalterados, que possam
ser usados, consumidos, transformados ou aproveitados pelo
homem, direta ou indiretamente, para satisfazer as
necessidades do mercado.
 
Elementos disponíveis que possam ser usados pelo homem,
apenas na sua forma natural, de maneira direta ou
indiretamente, para satisfazer suas necessidades.
 
Elementos disponíveis na natureza, que possam ser usados,
consumidos, transformados ou aproveitados pelo homem,
direta ou indiretamente, para satisfazer suas necessidades.
Conforme visto na Unidade 4, item 4.1.1., recursos
naturais são materiais e energia na natureza essenciais,
ou úteis, aos seres humanos
 
2 / 2 ptsPergunta 2
13/11/2020 17:42
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Segundo *Miller (2012, p. 9), os recursos naturais são materiais
e energia na natureza essenciais ou úteis; aos seres humanos,
em geral, são classificados como renováveis ou não
renováveis.
Com relação à classificação dos recursos naturais, de acordo
com Miller (2012), avalie as afirmações a seguir:
I. Recursos renováveis são aqueles que estão constantemente
disponíveis (como a água) ou que podem ser razoavelmente
substituídos ou recuperados, como terras vegetativas.
II. Recursos não renováveis são aqueles que não podem ser
facilmente substituídos depois de destruídos. Como exemplos,
temos os combustíveis fósseis e os minerais, que, embora se
formem naturalmente em um processo chamado ciclo das
rochas, podem levar milhares de anos para serem formados,
tornando-os não renováveis.
III. Os recursos não renováveis provenientes dos seres vivos
(como árvores e animais) podem ser chamados de recursos
não renováveis orgânicos; no entanto, se são provenientes de
coisas não vivas (como água, sol e vento), são chamados de
recursos não renováveis inorgânicos.
MILLER, G. Tyler; SPOOLMAN, Scott E. Ecologia e
sustentabilidade. São Paulo: Cengage Learning, 2012.
 
É correto o que se afirma em:
 I, apenas. 
 I e IV, apenas. 
 II e III, apenas. 
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 I e II, apenas. 
 III, apenas. 
A afirmativa III está incorreta, porque se trata de
recursos renováveis; logo, os recursos renováveis
provenientes dos seres vivos (como árvores e animais)
podem ser chamados de recursos renováveis orgânicos.
No entanto, se são provenientes de coisas não vivas
(como água, sol e vento), são chamados de recursos
renováveis inorgânicos.
 
2 / 2 ptsPergunta 3
13/11/2020 17:42
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O uso dos recursos naturais triplicou no
mundo desde 1970, uma tendência que
segue em alta e deve ser "crucial" nas
políticas ambientais, segundo um
Relatório de Recursos Globais
apresentado nesta terça-feira (12) em
Nairóbi pela ONU Meio Ambiente.
"Em um mundo no qual todos estamos
conectados, as nossas
responsabilidades aumentam e o
enfoque nos recursos é crucial", explicou
Janez Potocnik, porta-voz do Painel
Internacional dos Recursos, no marco da
IV Assembleia de Meio Ambiente da
ONU (UNEA-4), realizada até sexta-feira
(15) em Nairóbi.
R7. Disponível em:
https://noticias.r7.com/tecnologia-e-
ciencia/uso-mundial-de-recursos-
naturais-triplicou-desde-1970-segundo-
onu-12032019. Acesso em: 19 de agosto
de 2019.
O uso intensivo de um recurso natural pode fazer com que um
recurso renovável se torne não renovável. São exemplos atuais
de recursos naturais renováveis e não renováveis,
respectivamente:
 água e leguminosas. 
 Petróleo e leguminosas. 
 petróleo e gás natural. 
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 peixe e luz solar. 
 trigo e carvão mineral. 
Conforme visto na Unidade 4, item 4.1.1., são exemplos
de recursos naturais renováveis, aqueles que levam
pouco tempo para existir novamente no meio: vegetais,
animais, energia eólica, luz solar, madeira, solo etc. E
são exemplos de recursos naturais não renováveis,
aqueles que levam muito tempo para existir novamente
no meio, ou que deixam de existir uma vez extintos:
água, combustíveis fósseis, petróleo, gás natural, carvão
mineral e minérios como ferro, mercúrio, bauxita etc.
 
2 / 2 ptsPergunta 4
13/11/2020 17:42
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Fonte: Pinterest. Disponível em:
https://www.pinterest.at/pin/432345632976384113/. 
(https://www.pinterest.at/pin/432345632976384113/.)
Acesso em: 19 de agosto de 2019.
A figura apresenta um cenário de pressão sobre recursos
naturais. Considerando as informações da figura, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Peixes enquanto recursos naturais estão sob
ameaça.
PORQUE
II. Há um excesso de pesca, comercial e esportiva.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma
proposição falsa.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
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As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justificativa correta da I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa correta da I.
 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição
verdadeira.
Conforme visto na Unidade 4, item 4.1.1., os recursos
naturais estão todos conectados. A imagem demonstra
que a população de peixes está em risco por conta do
excesso de poluição, preocupação maior do que a
pesca.
 
2 / 2 ptsPergunta 5
13/11/2020 17:42
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Analise as afirmativas sobre superpopulação, que se refere ao
rápido crescimento populacional, ocasionando grande
concentração de pessoas em pequenos espaços.
I. A superpopulação está diretamente correlacionada à
mudança climática, particularmente à medida que nações
maiores, como China e Índia, continuam a desenvolver suas
capacidades industriais. Elas agora se classificam como dois
dos três maiores contribuintes para as emissões de gases do
efeito estufa no mundo, ao lado dos Estados Unidos.
II. A imigração controlada nos paísesleva à superpopulação, a
ponto de esses países não terem mais os recursos necessários
para a sua população. Isso é particularmente problemático em
países onde o número de imigração excede em muito o número
de emigração.
III. O aumento da expectativa de vida da população não é fator
de aumento da população nos países desenvolvidos. Nesses
países, a menor expectativa de vida pode ser causada pelos
crescimentos populacionais que as nações menos
desenvolvidas não experimentaram ainda.
 
É correto o que se afirma em:
 I e III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 I, apenas. III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, apenas. 
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A afirmativa II está errada, porque é a imigração não
controlada que ocasiona a superpopulação.
A afirmativa III está errada, porque, enquanto a
expectativa de vida mais alta está levando a um
aumento da população nos países desenvolvidos, a
menor expectativa de vida pode ser causada pelos
crescimentos populacionais que as nações menos
desenvolvidas estão experimentando.
 
2 / 2 ptsPergunta 6
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Densidade demográfica ou população
relativa é a distribuição da população
numa determinada área.
A densidade demográfica expressa
ocupação do ser humano pelas regiões
do planeta e por suas nações. Mas não
reflete com exatidão a ocupação de um
país. Dentro de um mesmo país podem
haver regiões mais e outras menos
densamente habitadas.
Por isso, a densidade demográfica
comparativa entre os países é média
obtida entra a divisão da população total
e área total de cada país, não levando
em conta as diferenças demográficas do
mesmo (por exemplo: o Brasil tem
grande diferença demográfica entre a
região Amazônica e o Sudeste
brasileiro).
GEO. Disponível em:
https://geobancodedados.wordpress.com/2014/11/23/densidade-
demografica/ 
(https://geobancodedados.wordpress.com/2014/11/23/densidade-
demografica/)
Acesso em: 20 de agosto de 2019.
A concentração da população em determinadas regiões é
influenciada por uma série de fatores. Com base neste cenário,
assinale a alternativa correta.
 
Terra baixa que é plana, favorece uma densidade populacional
alta, como é o caso da Serra Gaúcha.
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Boas oportunidades de emprego encorajam altas densidades
populacionais, como ocorre no sertão nordestino.
 
Países com governos estáveis tendem a ter uma alta
densidade populacional, por esse motivo que a região
Amazônica é pouco populosa.
 
Grupos de pessoas querem viver perto uns dos outros por
segurança, como é o caso do Rio de Janeiro.
 
As áreas ricas em recursos (por exemplo, carvão, petróleo,
madeira, pesca etc.) tendem a ser densamente povoadas,
como é o caso da região Sudeste do Brasil.
Conforme unidade 5, item 5.1.2. quadro 1, as áreas ricas
em recursos (por exemplo, carvão, petróleo, madeira,
pesca etc.) tendem a ser densamente povoadas, por
exemplo, na Europa Ocidental, capitais como São Paulo.
 
2 / 2 ptsPergunta 7
Avanços econômicos no mundo indicam
que, embora menos pessoas vivam em
situação de pobreza extrema, quase
metade da população mundial — 3,4
bilhões de pessoas — ainda luta para
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satisfazer as necessidades básicas,
disse o Banco Mundial nesta quarta-feira
(17).
Segundo o organismo, a região da
América Latina e do Caribe teve menos
prosperidade compartilhada de 2010 a
2015 do que nos anos anteriores, uma
vez que suas economias sofreram o
impacto de uma desaceleração nos
preços globais de commodities.
A região tinha quase 11% da população
com renda inferior a 3,20 dólares por dia
e mais de 26% com renda inferior a 5,50
dólares por dia em 2015.
Nações Unidas Brasil. Disponível em:
https://nacoesunidas.org/banco-
mundial-quase-metade-da-populacao-
global-vive-abaixo-da-linha-da-
pobreza/ 
(https://nacoesunidas.org/banco-mundial-
quase-metade-da-populacao-global-vive-
abaixo-da-linha-da-pobreza/)
Acesso em: 20 de agosto de 2019.
Com relação à pobreza, analise as seguintes asserções:
I. Países que são tão pobres que mal conseguem
suprir necessidades básicas, as mulheres raramente
têm acesso a qualquer tipo de contraceptivo.
II. A pobreza ocorre quando as pessoas são
incapazes de satisfazer suas necessidades básicas
de alimentação, água, abrigo, saúde e educação
adequadas.
III. Para medir a pobreza, é suficiente simplesmente
converter os níveis de consumo de pessoas em
diferentes países pela taxa de câmbio do mercado.
Está correto o que se afirma em:
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Está correto o que se afirma em:
 Apenas III. 
 Apenas II. 
 I, II e III. 
 Apenas I. 
 Apenas I e II. 
Conforme unidade 5, item 5.1.1., uma dificuldade
fundamental na medição da pobreza global é que os
níveis de preços são muito diferentes em diferentes
países. Por essa razão, não é suficiente simplesmente
converter os níveis de consumo de pessoas em
diferentes países pela taxa de câmbio do mercado.
 
2 / 2 ptsPergunta 8
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Vivemos em uma sociedade de consumo onde a posse de bens
e o consumo de serviços permeiam todos os aspectos de nossa
existência. Desde que a economia global começou a ser
integrada e estreitamente interconectada, o consumo de bens e
serviços foi levado a novos patamares, com o acento de possuir
bens dos pontos de vista econômico, simbólico e da cultura de
consumo.
Com relação ao consumo e consumismo, avalie as afirmações
a seguir:
I. Ao contrário do aspecto social do consumismo, que está
amplamente preocupado em saciar as necessidades básicas do
consumidor, os aspectos simbólicos e culturais do consumo são
em grande parte para satisfazer as metas de vendas das
empresas por status econômicos e ambientais. 
II. O consumo de bens e serviços é um ato básico realizado por
todos nós sempre que compramos bens e serviços para uso
pessoal e profissional. O aspecto econômico do consumo é a
dimensão que se preocupa com o consumo do ponto de vista
de benefício puramente econômico.
III. Os bens adquiridos como parte da necessidade de consumir
em benefício próprio, associados aos costumes do grupo
populacional específico ou do segmento de mercado, podem
ser considerados como o aspecto da cultura do consumo.
Fonte: Adaptado de CUNHA, Claudia, 2018.
 
É correto o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 III, apenas. 
 I e III, apenas. 
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 I, apenas. 
 I e II, apenas. 
A afirmativa I está incorreta, porque, ao contrário do
aspecto econômico do consumo, que está amplamente
preocupado em saciar as necessidades básicas do
consumidor juntamente com certas necessidades de
nível mais elevado, os aspectos simbólicos e culturais do
consumo são em grande parte para satisfazer o anseio
dos consumidores por status social e consciência de
classe.
 
2 / 2 ptsPergunta 9
A educação ambiental (EA) é um campo variado e diversificado
que se concentra no processo educacional e que deve ser
neutro no ensino e desenvolvimento do pensamento crítico dos
indivíduos visando ao aprimoramento das habilidades na
resolução de problemas e nas tomadas de decisão em uma
abordagem participativa. Logo, os componentes da educação
ambiental devem ser:
 Conscientização e sensibilidade. 
 Normatização e competências. 
 Habilidades e normatização. 
 Habilidades e competências. 
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 Conscientização e normatização. 
Os componentes da educação ambiental são:
conscientização e sensibilidade ao meio ambiente e a
desafios ambientais; conhecimento e compreensão do
meio ambiente e dos desafios ambientais; atitudes de
preocupação com o meio ambiente e motivação para
melhorar ou manter a qualidade ambiental; habilidades
para identificar e ajudar a resolver desafios ambientais;
participação em atividades que levem à resolução de
desafios ambientais.
 
2 / 2 ptsPergunta 10
Consciência ambiental refere-se ao desenvolvimento do
pensamento consciente do indivíduo em relação ao meio
ambiente. Dessa forma, é correto afirmar que esse ambiente se
refere à:
 Vida animal e áreasselvagens. 
 
Flora e fauna, incluindo todas as áreas marinhas e selvagens. 
 Área urbana e rural. 
 Flora e fauna, exceto as áreas marinhas e selvagens. 
 Vida vegetal e toda a área marinha. 
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O meio ambiente inclui todos os seres vivos (flora e
fauna), devendo ser consideradas as áreas marinhas (o
que inclui peixes e plantas aquáticas) e selvagens.
Pontuação do teste: 20 de 20
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