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Gestão de Carreiras - Avaliação 2 - UNIASSELVI

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Disciplina:
	Gestão de Carreiras (ADG05)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:648488) ( peso.:1,50)
	Prova:
	25800402
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Com o empreendedorismo, desenvolvem-se competências e habilidades de criações e execuções. É tornar alguém diferente na dedicação de cada necessidade para estar apto a assumir riscos financeiros. Consequentemente, empreendedor não é somente aquele que modifica, renova, é o possuidor de habilidades e práticas com a capacidade de ser versátil. Ser empreendedor é ter capacidade de gerar seu próprio negócio, dando início a uma nova organização, correndo riscos. Com isso, empreender é o sentido de dar início ao seu novo empreendimento, assumindo um comportamento próprio, único e exclusivo. Sobre os atributos das pessoas comuns que têm a habilidade de empreender, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Manifestam persistência; possuem aptidões e habilidades nas tolerâncias e nas incertezas; atuam com recursos.
(    ) São voltados aos desfechos e bons resultados; estão focados em estabilidades empregatícias; aproveitam oportunidades na carreira empreendedora.
(    ) São criativos, engenhosos e construtivos; correm riscos amenos; são voltados aos desfechos e bons resultados.
(    ) Possuem aptidões e habilidades nas tolerâncias e nas incertezas; são criativos, engenhosos e construtivos; estão focados em estabilidade empregatícia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	2.
	Dentro da gestão de carreiras, os conceitos de autolíder e autoliderança são relativamente novos, porém seu estudo é de suma importância, pois os líderes exercem um papel fundamental no processo de gestão de carreiras. Autores como Charles Manz e Henry Sims (1993) afirmam que ninguém pode dirigir outras pessoas de maneira efetiva se não souber conduzir a si próprio. Portanto, dentro desse contexto, a respeito da definição de autolíder, pode-se afirmar que:
FONTE: MANZ, C.; SIMS, H. Superliderazgo. Barcelona: Edit. Paidos, 1993.
	 a)
	É o indivíduo que necessita de um cargo formal de chefia para desenvolver o seu potencial de liderança.
	 b)
	É o indivíduo que se autodesenvolve e busca a motivação e o potencial que necessita para isso, mesmo sem possuir um cargo formal de chefia.
	 c)
	É o indivíduo que, mesmo sem ter um cargo formal de chefia, busca incessantemente ser promovido, a qualquer custo.
	 d)
	É o indivíduo que procura capacitação contínua para conquistar e melhorar suas habilidades de liderança.
	3.
	Os pesquisadores Michael Arthur e Denise Rousseau, na obra "The Boundaryless Career: a new employment", ressaltam a necessidade de modelos de carreira mais simplificados e mencionam a "Carreira Sem Fronteiras" como sendo o oposto das carreiras tradicionais. A respeito da "Carreira Sem Fronteiras", assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARTHUR, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The boundaryless career: a new employment
principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995.
	 a)
	Desvalorização do empregador anterior.
	 b)
	Rupturas das fronteiras tradicionais da carreira organizacional.
	 c)
	Não é permitido transição pelas fronteiras entre diferentes organizações.
	 d)
	Carreiras sustentadas por indicações internas, da maneira tradicional.
	4.
	Os modelos de carreiras são classificados de diversas maneiras. Entre eles, temos a carreira proteana. Nesse modelo de carreira, os indivíduos eram ocasionados pelas necessidades individuais, na qual os objetivos pessoais estão acima das necessidades da organização. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nesse modelo de carreira, o gerenciamento é feito pelas pessoas.
(    ) A carreira é uma sequência de capacidades, conhecimentos, experiências e mudanças na sua vida.
(    ) A organização oferece competências leves, informações fracas e relacionamentos não construtivos.
(    ) A carreira proteana apresenta como característica um cunho dinâmico e o desenvolvimento de um estudo contínuo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	5.
	A respeito das carreiras, muito tem sido pesquisado a respeito e os especialistas apontam que a partir da Revolução Industrial surgiu o modelo mais tradicional de carreira, com uma série de características específicas que se acentuaram com o passar do tempo e o surgimento de outras formas de carreira.
A respeito das "Carreiras Tradicionais", assinale a alternativa que melhor representa a característica da carreira tradicional:
	 a)
	Dependência da organização.
	 b)
	Progressão linear horizontal, vinculado à participação de ações de RSE - Responsabilidade Social Empresarial.
	 c)
	Independência em relação à organização, o funcionário muda de maneira inesperada.
	 d)
	Instabilidade profissional.
	6.
	Novas formas de relações de trabalho surgiram a partir da década de 70, principalmente nos Estados Unidos, com intensificação a partir dos anos 80. Essa onda de novas relações trabalhistas, novas formas de se abordar a trajetória profissional, acabou por propiciar maior liberdade de escolha, tanto para empresas quanto para as pessoas. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Existem o trabalho em tempo parcial (part-workers) e trabalhos temporários (temporary-works).
(    ) Existem o emprego casual (casual workers) e o trabalho por conta própria (self-employed-workers).
(    ) Existem o trabalho em casa (home-job) e o trabalho sem fronteira (boundaryless job),
(    ) Só existe o trabalho autônomo (?free lancer?), nenhum outro tipo de nova carreira.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	7.
	No modelo da Carreira Proteana, as pessoas eram conduzidas, na gestão de carreira, pelas necessidades pessoais, que estão acima dos propósitos da empresa. Este modelo de carreira é dinâmico, com mudanças profissionais frequentes, autonomia e autogerenciamento. Sobre as características da carreira proteana, pode-se afirmar que:
	 a)
	A carreira proteana se caracteriza somente pelo autoaprendizado e não aceita mudanças.
	 b)
	A carreira é composta por conhecimentos adquiridos, aptidões, experiências e mudança de personalidade.
	 c)
	A organização não fornece relacionamentos construtivos, informação e recursos de desenvolvimento.
	 d)
	A carreira é totalmente gerenciada pela empresa, que guia os indivíduos de acordo com sua necessidade.
	8.
	São determinadas atividades em nosso cotidiano que envolvem a avaliação de desempenho das pessoas em fazer parte da gestão de carreiras dentro de uma organização. Portanto, são definidas por três palavras, no entanto cada uma tem sua característica específica. Estas características são baseadas em Lacombe e Heilborn (2003). Sobre elas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tarefa.
II- Função.
III- Cargo.
(    ) É a composição de todas as atividades desempenhadas por uma pessoa e que figura em certa posição formal do organograma da empresa.
(    ) É a parcela mínima de esforço profissional, porém exige certa habilidade mental ou física.
(    ) Representa o conjunto de esforços, deveres e responsabilidades que requerem o empenho do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LACOMBE, F. J. M.; HEILBORN, G. L. J. Administração: princípios e tendências. São Paulo: Saraiva, 2003.
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	II - III - I.
	9.
	O professor Joel Dutra (2009), notório pesquisador brasileiro no campo da Gestão de Carreiras, comenta em obra recente que, a partir da década de 1990, as organizações começaram a diminuir o quadro defuncionários em virtude do aumento da concorrência. Isto gerou insegurança entre os colaboradores, que passaram a buscar formas alternativas de carreira, em que encontramos a "Carreira Inteligente". Dentro desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que melhor representa a ?Carreira Inteligente?:
FONTE: DUTRA, J. S. et al. As carreiras inteligentes e sua percepção pelo clima organizacional.
Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2009. p. 55-70.
	 a)
	As pessoas podem buscar competências com o objetivo de se tornem indivíduos competitivos e atraentes para o mercado, porém não há incentivo por parte das organizações.
	 b)
	As empresas atuais precisam mais de hierarquia e disciplina que ações de inovações, que envolvam inteligência. Dentro desse contexto, pode-se afirmar com convicção que o modelo tradicional de encarreiramento é superior aos demais.
	 c)
	No mundo sem fronteiras, mais criativo e inteligente, é necessário a transição entre organizações, ou seja o desenvolvimento de competências transferíveis entre companhias.
	 d)
	Nesse tipo de encarreiramento, os indivíduos devem buscar competências ligadas à cultura, conhecimento operacional e relações interpessoais.
	10.
	O termo "competência" é muito usado no cotidiano, embora, algumas vezes, não haja compreensão do seu significado. Habitualmente, o conceito de competência está muito próximo do conceito de capacidade. Isso acontece quando nos referimos à condição que alguém possui para realizar certas funções ou tarefas. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O termo competência refere-se a uma premissa necessária para o bom desempenho, desenvolvida provavelmente a partir de aptidões já presentes no indivíduo.
PORQUE
II- Competência significa apenas capacidade, então, uma capacidade sutil e não notada na prática.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	 c)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 d)
	As asserções I e II são proposições falsas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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