Gestão de carreiras II

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23/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Thaís Machado Lopes (1456231)
Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:655387) ( peso.:1,50)
Prova: 25506728
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O termo "competência" é muito usado no cotidiano, embora, algumas vezes, não haja compreensão do seu significado. Habitualmente, o conceito
competência está muito próximo do conceito de capacidade. Isso acontece quando nos referimos à condição que alguém possui para realizar cert
ou tarefas. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- O termo competência refere-se a uma premissa necessária para o bom desempenho, desenvolvida provavelmente a partir de aptidões já presen
indivíduo.
 
PORQUE
 
II- Competência significa apenas capacidade, então, uma capacidade sutil e não notada na prática.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b) As asserções I e II são proposições falsas.
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
2. Dentro das empresas, a construção de carreiras é uma maneira de atender tanto às necessidades da empresa como também dos colaboradores, 
através do encarreiramento se sentirão mais valorizados. Os autores Milkovich e Boudreau (2010) apresentam quatro sistemas de carreira que sã
comumente utilizados dentro das organizações. Sobre esses tipos de carreira, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Fortaleza.
 II- Equipe esportiva.
 III- Clube.
 IV- Academia.
 
( ) Caracteriza-se como um sistema aberto para seleção externa e de alta competição entre os indivíduos.
 ( ) Caracteriza-se como um sistema muito aberto e de pouca competição entre os indivíduos.
 ( ) Caracteriza-se como um sistema aberto para seleção externa e de baixa competição entre os indivíduos.
 ( ) Caracteriza-se como um sistema muito aberto e de muita competição entre os indivíduos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: MILKOVICH, G. T.; BOUDREAU, J. W. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Atlas, 2010.
 a) I - IV - II - III.
 b) II - III - I - IV.
 c) III - II - IV - I.
 d) IV - I - III - II.
3. Com o empreendedorismo, desenvolvem-se competências e habilidades de criações e execuções. É tornar alguém diferente na dedicação de cad
necessidade para estar apto a assumir riscos financeiros. Consequentemente, empreendedor não é somente aquele que modifica, renova, é o po
habilidades e práticas com a capacidade de ser versátil. Ser empreendedor é ter capacidade de gerar seu próprio negócio, dando início a uma nov
organização, correndo riscos. Com isso, empreender é o sentido de dar início ao seu novo empreendimento, assumindo um comportamento própr
exclusivo. Sobre os atributos das pessoas comuns que têm a habilidade de empreender, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
( ) Manifestam persistência; possuem aptidões e habilidades nas tolerâncias e nas incertezas; atuam com recursos.
 ( ) São voltados aos desfechos e bons resultados; estão focados em estabilidades empregatícias; aproveitam oportunidades na carreira empree
( ) São criativos, engenhosos e construtivos; correm riscos amenos; são voltados aos desfechos e bons resultados.
 ( ) Possuem aptidões e habilidades nas tolerâncias e nas incertezas; são criativos, engenhosos e construtivos; estão focados em estabilidade em
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - F - V.
4. Os modelos de carreiras são classificados de diversas maneiras. Entre eles, temos a carreira proteana. Nesse modelo de carreira, os indivíduos e
ocasionados pelas necessidades individuais, na qual os objetivos pessoais estão acima das necessidades da organização. Sobre as característica
carreira proteana, analise as sentenças a seguir:
 
I- Nesse modelo de carreira, o gerenciamento é feito pelas pessoas.
 II- A carreira é uma sequência de capacidades, conhecimentos, experiências e mudanças na sua vida.
 III- A organização oferece competências leves, informações fracas e relacionamentos não construtivos.
 IV- A carreira proteana apresenta como característica um cunho dinâmico e o desenvolvimento de um estudo contínuo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
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5. Com relação à estrutura de carreira, são apresentados quatro modelos distintos: Vertical, Paralela Simples, Paralela em formato de ?Y? e a Paral
A carreira paralela possibilita o colaborador adaptar interesses e aptidões de uma maneira mais flexível, porém, conforme verificado por Dutra (19
necessário adequar o modelo à empresa, respeitando a cultura organizacional. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verd
para falsas:
 
( ) Para a utilização desse modelo, deve haver igualdade rigorosa entre os braços técnico e gerencial, na carreira em Y.
 ( ) O modelo de carreira paralela é o mais utilizado nas organizações pela simplicidade no gerenciamento.
 ( ) Nesse modelo, o colaborador tem pouca flexibilidade, devendo subordinar-se às determinações da organização.
 ( ) Na carreira paralela, os critérios devem ser bem definidos, transparentes e apresentar igualdade entre si para que não ocorram ressentimento
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - F - V - F.
6. De acordo com o professor Tim Hall (2002), no modelo Proteano de carreira há uma clara ruptura com relação aos modelos mais tradicionais de
encarreiramento. Sobre as características desse modelo de encarreirramento, assinale a alternativa CORRETA que caracteriza a carreira protean
FONTE: HALL, D. T. The study of careers. Careers in and out of organizations. Thousand Oaks:
 Sage, 2002.
 a) Desenvolvimento é atender às expectativas da empresa; portanto, a empresa se torna a carreira.
 b) A carreira é gerenciada pela organização.
 c) A responsabilidade da gestão da carreira recai exclusivamente na área de RH da empresa, pois cabe a ela o desenvolvimento do plano de carg
salários.
 d) A carreira é formada pelo amadurecimento do indivíduo através de experiências, aquisição de novas habilidades e aprendizados ao longo da v
7. Os pesquisadores Michael Arthur e Denise Rousseau, na obra "The Boundaryless Career: a new employment", ressaltam a necessidadede mode
carreira mais simplificados e mencionam a "Carreira Sem Fronteiras" como sendo o oposto das carreiras tradicionais. A respeito da "Carreira Sem
Fronteiras", assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: ARTHUR, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The boundaryless career: a new employment
 principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995.
 a) Desvalorização do empregador anterior.
 b) Carreiras sustentadas por indicações internas, da maneira tradicional.
 c) Não é permitido transição pelas fronteiras entre diferentes organizações.
 d) Rupturas das fronteiras tradicionais da carreira organizacional.
8. Atualmente, verificamos na organização a interação de gestores envolvidos nas decisões que envolvem as carreiras dos funcionários. Esse proce
interação envolve planejamento e administração de carreira, em que cada um tem suas responsabilidades específicas. Sobre o exposto, classifiqu
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Disponibilizar um sistema de informações que contenha dados suficientes para prover os chefes de informações para a tomada de decisão.
 ( ) Informar aos funcionários sobre as oportunidades existentes nas vagas sob sua responsabilidade.
 ( ) Apontar as oportunidades existentes para o desenvolvimento de carreira, bem como a existência de novas vagas, oportunidades de treiname
rodízios de funções aos colaboradores.
 ( ) Acompanhar os indicadores de promoções e o encarreiramento de seu pessoal, mensalmente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
9. A carreira pode ter vários significados ao ser humano; entretanto, pode ser avaliada de forma objetiva e de forma subjetiva, que representam,
respectivamente, aspectos externos e aspectos internos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Na forma de avaliação subjetiva, são envolvidos elementos como autoimagem, sentimento de identidade, as atitudes e a sua afinidade com o
( ) A forma de avaliação objetiva se caracteriza como uma avaliação baseada no regozijo e realização das pessoas.
( ) A forma de avaliação objetiva representa aspectos como status e remuneração.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
 b) V - V - V.
 c) F - V - V.
 d) V - F - F.
10.O professor Joel Dutra (2009), notório pesquisador brasileiro no campo da Gestão de Carreiras, comenta em obra recente que, a partir da década
as organizações começaram a diminuir o quadro de funcionários em virtude do aumento da concorrência. Isto gerou insegurança entre os colabo
que passaram a buscar formas alternativas de carreira, em que encontramos a "Carreira Inteligente". Dentro desse contexto, assinale a alternativ
CORRETA que melhor representa a ?Carreira Inteligente?:
 
FONTE: DUTRA, J. S. et al. As carreiras inteligentes e sua percepção pelo clima organizacional.
 Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2009. p. 55-70.
 a) As pessoas podem buscar competências com o objetivo de se tornem indivíduos competitivos e atraentes para o mercado, porém não há incen
parte das organizações.
 b) Nesse tipo de encarreiramento, os indivíduos devem buscar competências ligadas à cultura, conhecimento operacional e relações interpessoai
 c) As empresas atuais precisam mais de hierarquia e disciplina que ações de inovações, que envolvam inteligência. Dentro desse contexto, pode-
com convicção que o modelo tradicional de encarreiramento é superior aos demais.
 d) No mundo sem fronteiras, mais criativo e inteligente, é necessário a transição entre organizações, ou seja o desenvolvimento de competências
transferíveis entre companhias.
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