PCC 7º SEMESTRE LETRAS PORTUGUÊS INGLÊS

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LICENCIATURA EM LETRAS COM ESPECIALIDADE EM INGLÊS 
PCC 7º SEMESTRE 
ANÁLISE CRÍTICA DE UM TÓPICO DE UM LIVRO DIDÁTICO – ENSINO MÉDIO 
KARINE CRISTINA MENDONÇA GALLI DO ROSARIO - RA 0900154 
 
Este trabalho tem por objetivo a análise crítica de um tópico de um livro didático utilizado 
no Ensino Médio. 
 
O livro escolhido faz parte da coleção PORTUGUÊS: LINGUAGENS 1, cujos autores 
são: William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, publicado em São Paulo 
pela editora Saraiva em sua 11ª edição, destinado ao ensino de Língua Portuguesa no 
1º ano do Ensino Médio. 
 
A unidade 1, capítulo 2 apresenta o tópico: INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO 
DISCURSO que aborda com uma linguagem simples os diferentes gêneros de discurso. 
 
O conteúdo sugere a análise de seis textos com o objetivo de fazer o aluno refletir, de 
forma descontraída sobre a natureza dos textos, comuns no dia a dia, e os gêneros 
textuais utilizados, com proposta de exercícios para aplicação do aprendizado. 
 
Dentre os exercícios, destaco o que pede que o aluno identifique o objetivo de cada um 
dos textos: 
A) narrar uma história fictícia D) divulgar um produto ou uma ideia 
B) relatar fatos reais E) argumentar para persuadir o locutor sobre um 
ponto de vista 
C) expor conhecimentos formais, científicos F) instruir como proceder para obter um 
resultado. 
 
O exercício acima, ressalta a linguagem simples utilizada, a fim de facilitar a 
compreensão do aluno. 
 
Após essa introdução aos Gêneros Discursivos, o capítulo prossegue com a introdução 
aos Gêneros Literários, apresentando uma breve explicação e um texto exemplificando 
de cada um deles. 
 
O tópico é de grande relevância, pois entender os gêneros discursivos e Literários é de 
suma importância para a compreensão, interpretação e produção de textos. 
 
O livro é rico em detalhes, imagens, conteúdo e sem dúvidas uma excelente ferramenta 
de ensino para envolver o aluno e despertar o desejo de aprender, 
 
As atividades propostas são variadas e essa diversidade é extremamente importante 
para estimular o raciocínio e auxiliar o aluno na compreensão do conteúdo. 
 
 
BIBLIOGRAFIA: CEREJA, William Roberto e Thereza Cochar Magalhães, 
PORTUGUÊS: LINGUAGENS, 1. SÃO PAULO: Saraiva, 11° ed., 2016. Disponível em: 
https://api.plurall.net/media_viewer/documents/1637986. Acesso em: 27 de 
setembro de 2020.