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POP ART : O SABIÁ Acadêmico(s):Dayanne Machado Pollon Tutor Externo:Mara Regina Callegaro Eidt Turma:FLX0074 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Prática Interdisciplinar 13/11/2020 Relato da Experiência Prática De acordo com Maier e Costa (2010), a arte nada mais é do que uma maneira de demonstrar emoções e sentimentos, gerando assim maior conhecimento do mundo.O progresso da ciência e da tecnologia alteram as relações sociais e, consequentemente, o modo como compreendemos as informações e o conhecimento. Os artistas do século XX eram muito atentos as novas tecnologias: Ao envolver elementos gerados pela sociedade industrial, a pop art realiza um duplo movimento capaz de nos revelar a riqueza de sua própria existência. Por um lado, ela expõe traços da sociedade marcada pela industrialização, pela repetição e criação de ícones instantâneos. Por outro, questiona os limites do fazer artístico ao evitar o pensamento autonomista e abranger os fenômenos de seu tempo para então conceber suas criações próprias. Os materiais mais usados pelos artistas da pop art eram derivados das novas tecnologias que surgiram em meados do século XX. Goma, espuma, poliéster e acrílico foram muito usados pelos artistas plásticos do movi- mento.(MAIER;COSTA,2010,p. 12). Para realizar a atividade, utilizei uma tela de 30X30 cm, pincel nº8 e nº2, tinta guache, lápis e borracha. FIGURA 1- MATERIAIS UTILIZADOS FONTE: A autora (2020). A minha inspiração veio da natureza, onde vivem os pássaros. Escolhi o sabiá pois onde eu moro há muitos deles. Sendo assim, escolhi fazer uma pop art pois é um estilo muito utilizado nos dias atuais. FIGURA 2- ESBOÇO DO SABIÁ FONTE: A autora (2020). A seguir colori o quadro utilizando a tinta guache e realizando as misturas para obter as cores desejadas: FIGURA 3- O QUADRO COLORIDO FONTE: A autora (2020). Para terminar realizei o contorno do desenho, finalizando assim a obra: FIGURA 4- O SABIÁ CONTORNADO FONTE: A autora (2020). A pop art é muito colorida, podendo representar personagens icônicos ou objetos do cotidiano. Ela cria obras irreverentes, que criticam o estilo de vida consumista e materialista. REFERÊNCIAS MAIER, Edith helma; COSTA, Anderson. As novas tecnologias no ensino reflexivo da arte pop. Dia a dia educação, 2010. Disponível em: <http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals /caderno spde/pdebusca/producoes_pde/2010/2010_unicentro_arte_artigo_edith_helma_maier.pdf>. Acesso em 13nov. 2020.
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