av neurociencia cognitiva

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Disc.: NEUROCIÊNCIA COGNITIVA   
	Aluno(a): REBECA 
	7
	Acertos: 10,0 de 10,0
	07/10/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Esta técnica funcional de neuroimagem utiliza a defração da luz projetada por eletrodos através do crânio. Estamos falando da técnica de:
		
	 
	Tomografia ótica difusa (DOT);
	
	Tomografia computadorizada;
	
	Raio-X;
	
	Difração de Raio-X;
	
	Ressonância magnética nuclear;
	Respondido em 07/10/2020 18:36:23
	
	Explicação:
Surgida mais recentemente, a Tomografia Óptica Difusa (DOT, na sigla em inglês) utiliza a defração da luz projetada por eletrodos através do crânio. A técnica mede a absorção óptica da hemoglobina e depende de seu espectro de absorção, variando com o estado de oxigenação.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As emoções costumam ser classificadas em:
I - primárias.
II - secundárias ou sociais.
III - terciárias
IV - de fundo.
A única opção correta é:
		
	
	Todas são afirmativas verdadeiras.
	
	I, III e IV são afirmativas verdadeiras.
	 
	I, II e IV são afirmativas verdadeiras.
	
	I e IV são afirmativas verdadeiras.
	
	I e III são afirmativas verdadeiras.
	Respondido em 07/10/2020 18:37:05
	
	Explicação:
As emoções costumam ser classificadas em:
1) emoções primárias;
2) emoções secundárias ou sociais;
3) emoções de fundo.
1) emoções primárias: são consideradas inatas ou não-aprendidas, ou seja, são emoções comuns a todos os indivíduos da nossa espécie, independentemente de fatores socioculturais. Seis emoções são consideradas primárias: alegria, tristeza, medo, nojo, raiva e surpresa.
2) emoções secundárias ou sociais: são mais complexas e dependem de fatores socioculturais. São emoções que variam amplamente com a cultura, com a experiência prévia e com a época em que o indivíduo está inserido.Exemplos: culpa, vergonha, simpatia, compaixão,embaraço,orgulho, inveja, gratidão, admiração, espanto, indignação, desprezo.
3) emoções de fundo: estão relacionadas com o bem-estar, mal-estar, com a calma ou tensão. Os estímulos indutores dessas emoções usualmente são os internos, produzidos por processos físicos ou mentais contínuos que levam o organismo a um estado de tensão ou de relaxamento, fadiga ou energia,ansiedade ou apreensão.Nesse tipo de emoção, o papel principal é desempenhado pelo meio interno e pelas vísceras, embora se expressem em alterações complexas musculoesqueléticas, tais como variações sutis na postura do corpo e na configuração global dos movimentos.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre os processos de reforço e recompensa presentes no comportamento:
		
	
	Podem ser estimulados pela administração de drogas bloqueadoras da ação da dopamina;
	 
	Estão relacionados à liberação de dopamina no sistema mesocorticolímbico;
	
	Podem sofrer tolerância pela diminuição da atividade serotoninérgica no córtex auditivo;
	
	São mediados pela área tegmentar ventral por meio da liberação de noradrenalina;
	
	Têm a participação exclusiva das áreas serotoninérgicas existentes no tronco encefálico;
	Respondido em 07/10/2020 18:46:21
	
	Explicação:
A região e os circuitos que configuram as vias de recompensa e reforço estão associados às fibras liberadoras de dopamina (neurotransmissor), originárias da área tegmentar ventral e se projetam para o prosencéfalo no sistema mesocorticolímbico.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Faça a associação entre o sintoma observado e o transtorno de aprendizagem relacionado:
A. Dislexia;
B. Discalculia;
I. Dificuldade para soletrar as letras;
II. Problema na leitura de símbolos matemáticos;
III. Problema para realizar cálculos numéricos;
IV. Dificuldade para se associar som e imagem, dificultando a leitura;
V. Incapacidade de compreender conceitos ou de realizar operações mentais;
 
Faça a associação correta:
		
	
	I-A; II-A; III-B; IV-A; V-A;
	
	I-B; II-B; III-A; IV-A; V-B;
	
	I-A; II-A; III-B; IV-B; V-B;
	
	I-B; II-A; III-A; IV-B; V-A;
	 
	I-A; II-B; III-B; IV-A; V-B;
	Respondido em 07/10/2020 18:49:16
	
	Explicação:
Dislexia - Dificuldade para soletrar as letras, para se associar som e imagem, dificultando a leitura e de compreender conceitos ou de realizar operações mentais. Discalculia - Problema na leitura de símbolos matemáticos e para realizar cálculos numéricos.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação aos aspectos associados ao córtex pré-frontal:
I - Controle inibitório; 
II - Planejamento;
III - Avaliação de consequências;
IV - Aprendizagem e utilização das regras;
A - Impede que pessoas tenham que lidar com cada nova situação na base de erros e acertos em diferentes contextos;
B - Está relacionado(a) à ordenação de comportamentos, como a execução de uma receita;
C - Permite o acerto de decisões a curto, médio e longo prazos;
D - Impede a ocorrência de perseveração de comportamentos;
Faça a associação correta:
		
	
	I-D; II-C; III-A; IV-B;
	
	I-B; II-C; III-A; IV-D;
	
	I-C; II-A; III-D; IV-B;
	 
	I-D; II-B; III-C; IV-A;
	
	I-A; II-D; III-B; IV-C;
	Respondido em 07/10/2020 18:51:30
	
	Explicação:
Controle inibitório = Impede a ocorrência de perseveração de comportamentos; Planejamento = Está relacionado à ordenação de comportamentos, como a execução de uma receita; Avaliação de consequências = Permite o acerto de decisões a curto, médio e longo prazos; Aprendizagem e utilização das regras = Impede que pessoas tenham que lidar com cada nova situação na base de erros e acertos em diferentes contextos.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Muitos alunos apresentam problemas para aprender no cotidiano escolar, alguns mais frequentes que outros. A compreensão de tais problemas pode facilitar a construção de estratégias de aprendizagem mais eficientes por parte dos docentes. Com base nesta afirmação, assinale a alternativa correta:
		
	
	A dislexia é um transtorno de aprendizagem que, se bem tratado na infância, tende a desaparecer na fase adulta.
	
	Alunos com transtornos de aprendizagem são menos inteligentes que os alunos considerados normais.
 
	 
	A dislexia e a discalculia são transtornos de aprendizagem que podem ser identificados com mais facilidade durante o processo de alfabetização do aluno.
	
	A discalculia é um mito. Os problemas na aprendizagem são fruto da preguiça de muitos alunos para estudar de maneira adequada.
	
	A melhor maneira de tratar um transtorno de aprendizagem é inserir o aluno em uma classe especial.
	Respondido em 07/10/2020 18:52:09
	
	Explicação:
A dislexia e a discalculia são transtornos de aprendizagem que podem ser identificados com mais facilidade durante o processo de alfabetização do aluno.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Esse (s) elemento (s) das funções executivas visa (m) o controle de nossos impulsos, a fim de que resistamos a distrações e hábitos e consigamos parar antes de reagir. Esse tipo de controle permite a atenção seletiva e sustentada, além da capacidade de priorizar tarefas a fim de alcançar objetivos pré-estabelecidos. Está correlacionada diretamente aos processos de controle emocional. Essa descrição corresponde:
I. Memória de trabalho
II. Flexibilização cognitiva
III. Controle Inibitório
É correto o que se afirma em
		
	
	I e III, apenas.
	
	I, apenas.
	
	II e III, apenas.
	
	I, II e III.
	 
	III, apenas.
	Respondido em 07/10/2020 18:55:14
	
	Explicação:
Apesar de ser possível encontrar listas com componentes distintos, entende-se que os principais elementos de controle executivo são: Memória de trabalho, flexibilização cognitiva e controle inibitório. Memória de trabalho: gerencia a nossa capacidade de reter e manipular informações distintas por curto espaço de tempo. Flexibilização cognitiva: visa sustentar ou alternar atenção em resposta a diferentes demandas ou, ainda, auxilia a aplicar diferentes regras a situações adequadas. Controle inibitório: É a habilidade utilizada no controle de nossos impulsos, afim de que resistamos a distrações e hábitos e consigamos parar antes de reagir.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Atualmente, é muito comum vermos o prefixo neuro  inserido nas mais diversas áreas e atividades humanas: Neuroeconomia, Neuropsiquiatria, Neuropsicologia, Neuroreabilitação, Neuromarketing, Neuroeducação, dentre outros exemplos. Uma vez que as neurociências estão na moda, avalie os conceitos que se expressam a seguir:
I. É importante buscar referências científicas sobre os diferentes temas das neurociências, pois nem sempre o prefixo neuro vai estar associado a explicações científicas válidas e confiáveis.
II. Existem alguns níveis básicos nos estudos das neurociências: neurobiologia, neurofisiologia, neurologia e a neuropsicologia, estão entre eles. Se caracterizam por particularidades e métodos diferentes no estudo do sistema nervoso e do comportamento.
III. As neurociências são necessárias para os dias de hoje, pois conseguem explicar todos os aspectos do comportamento humano como uma ciência que já se desenvolveu por completo.
É correto o que se afirma em
		
	
	III, apenas.
	
	I, apenas.
	
	I, II e III.
	 
	I e II, apenas.
	
	II e III, apenas.
	Respondido em 07/10/2020 18:53:16
	
	Explicação:
Existe o que se chama de neurobobagem, ou seja, uma supervalorização das neurociências. Por este motivo é importante buscar as evidências científicas quando observamos o prefixo neuro associado a uma ideia, produto, explicação etc. As neurociências ainda não conseguem explicar todas as nuances do comportamento humano, pois é um campo do saber que está em pleno desenvolvimento. As diversas áreas do conhecimento, possuem interesses distintos e métodos diversificados para estudar a correlação de comportamentos complexos com o funcionamento do sistema nervoso.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O aprendizado da leitura acontece a partir da interação de algumas estruturas neurais que permitem a construção de um "circuito de leitura" no cérebro. Sobre estas estruturas, é correto afirmar que:
		
	
	A amígdala é uma estrutura responsável pela integração de estímulos visuais e cinestésicos.
	
	Ler é um processo inato na espécie humana.
	 
	Os estímulos auditivos são recebidos pelo lobo temporal que os integra aos impulsos visuais.
	
	O lobo frontal é responsável por toda a construção da linguagem no cérebro, já que é a estrutura mais importante.
	
	O lobo parietal está relacionado com o processamento das informações auditivas.
	Respondido em 07/10/2020 18:46:48
	
	Explicação:
Os estímulos auditivos são recebidos pelo lobo temporal que os integra aos impulsos visuais.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	É comum associarmos a adolescência a um período desafiador, com comportamentos oscilantes e decisões tomadas sem muita cautela. Apesar da visão gerada, a adolescência se traduz em momentos de grande oportunidade cognitiva, bastante criatividade e motivação quando estimulada adequadamente. Dentre os fatores que levam aos comportamentos típicos de adolescente, está a formação incompleta de parte do sistema nervoso, em especial uma das principais regiões relacionadas ao controle executivo. Estamos falando de qual região?
		
	
	 Lobo parietal.
	
	Tálamo.
	
	 Hipotálamo.
	 
	Córtex pré-frontal.
	
	Área de Broca.
	Respondido em 07/10/2020 18:53:40
	
	Explicação:
Córtex pré-frontal.