Libras - Módulo II | Avaliação | Aliança Brasileira Pela Educação

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Aliança Brasileira Pela Educação
	
	LIBRAS – Módulo II
	
	Avaliação do Curso
	
Questão 1
Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que melhor completa as lacunas:
A lei que regulamente a profissão de intérprete de LIBRAS é de __________. Antes disso o trabalho realizado era __________________ e muitas vezes sem qualidade. A presença do intérprete educacional em todos os níveis de escolaridade é ____________________ para o aprendizado e desenvolvimento do surdo.
Escolha uma:
a. 2010 – reconhecido – fundamental.
 b. 2010 – voluntário – fundamental. 
c. 1980 – remunerado – dispensável.
d. 1980 – voluntário – fundamental.
e. 2010 – voluntário – dispensável.
Feedback: A lei 12.319 foi promulgada em 2010. Antes disso o trabalho era voluntário e muitas vezes sem qualidade. A presença do intérprete na sala de aula é fundamental para o aprendizado do aluno surdo.
Questão 2
Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas:
O uso de _______________ facilita o acesso do aluno surdo ao conteúdo da aula e é fundamental para o seu aprendizado. Devemos lembrar que aulas apenas expositivas (faladas), são de _________________compreensão para o aluno surdo, que necessita de recursos _________________ para contribuir com a apropriação do conteúdo.
Escolha uma:
 a. tecnologias - difícil - visuais. 
b. tecnologias – fácil – visuais.
c. leitura labial – fácil – visuais.
d. tecnologias – difícil – auditivos.
e. leitura labial – difícil – auditivos.
Feedback: O uso de tecnologias facilita o acesso do aluno surdo ao conteúdo da aula e é fundamental para o seu aprendizado. Devemos lembrar que aulas apenas expositivas (faladas), são de difícil compreensão para o aluno surdo, que necessita que necessita de recursos visuais para contribuir com a apropriação do conteúdo.
Questão 3
A relação do professor titular da sala com o intérprete educacional é fundamental para o bom andamento do trabalho e para a aprendizagem do aluno surdo. Leia as alternativas abaixo e assinale a que se refere a uma função do intérprete de língua de sinais:
Escolha uma:
 a. Mediar a comunicação entre surdos e ouvintes. 
b. Substituir o professor da sala quando necessário.
c. Responsabilizar-se pela avaliação do aluno surdo.
d. Atuar como professor auxiliar da sala de aula.
e. Auxiliar o aprendizado do aluno surdo.
Feedback: O papel do intérprete de Libras é mediar a comunicação entre surdos e ouvintes. O restante é papel do professor.
Questão 4
Ao pensarmos no aluno surdo na Universidade, vemos que muitos têm acesso a esse nível de ensino, mas poucos conseguem concluí-lo, visto às dificuldades encontradas durante o processo. Leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta:
I - A presença do intérprete na sala de aula garante o aprendizado do aluno surdo, o professor não precisa interferir no processo.
II - O intérprete nunca deve traduzir questões de prova, visto que o aluno surdo sabe ler e escrever em português.
III - A língua de sinais tem uma gramática diferente da língua portuguesa, o que pode interferir na aprendizagem do aluno surdo.
IV - Ao corrigir as produções escritas do aluno surdo o professor deve valorizar o conteúdo, não a forma.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma:
 a. III e IV. 
b. I e II.
c. II e IV.
d. I, III e IV
e. I, II, III e IV.
Feedback: A escrita do surdo em português sofre interferências da sua língua, a Libras – no caso do Brasil -, e isso deve ser respeitado em todas as etapas do processo de aprendizagem. A presença do intérprete não garante seu aprendizado, é papel do professor adaptar a metodologia para que isso ocorra.
Questão 5
Na execução do sinal de “ANDAR”, considerando o uso de classificadores, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. A configuração de mão continua a mesma em todas as situações.
b. O sinal é sempre o mesmo, não se modifica de acordo com a frase.
 c. A configuração de mão se modifica dependendo do sujeito da oração. 
d. O sinal é executado a partir do sujeito, pois é um verbo direcional.
e. O verbo cair deve ser digitado com o alfabeto, pois tem só 5 letras.
Feedback: A configuração de mão deve ser modificada de acordo com o sujeito que anda.
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