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Andragogia e Educação Profissional Av2

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Andragogia e Educação Profissional - 20202.B 
 
1. Pergunta 1 
/0,6 
O professor ao desenvolver situações didáticas coerentes com os princípios da andragogia deverá 
considerar a maneira como serão transformados e adaptados os saberes sistematizados à forma 
contextualizada. A referida forma, acima citada, abrange uma nova ênfase pedagógica, a saber: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Transposição didática. 
Resposta correta 
2. 
Projeto de intervenção. 
3. 
Estudo dirigido. 
4. 
Seminário. 
5. 
Aula expositiva. 
2. Pergunta 2 
/0,6 
Existem três significados que explicam a educação de adultos, segundo Knowles, Holton III e 
Swanson (2011) Assinale a única alternativa que está INCORRETA, de acordo com esses 
significados: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Atende os anseios das organizações em busca de aprimoramento e aperfeiçoamento de seus 
quadros profissionais. 
2. 
Os aprendizes, universalmente, querem ter o controle do processo de aprendizagem. 
3. 
A educação de adultos recai sobre as atividades da escolarização básica e educação 
profissional. 
4. 
É importante que o professor prepare o seu planejamento baseado no que ele escolher dentro 
do conteúdo para a turma. 
Resposta correta 
5. 
Os adultos têm um perfil independente e autônomo, motivado por seus objetivos pessoais. 
3. Pergunta 3 
/0,6 
Alexander Kapp, foi o primeiro a utilizar o termo “andragogia”, em 1833, para descrever elementos 
da teoria da educação de Platão, que exercitavam a indagação, a interpretação e a dialética com 
pequenos grupos de jovens e adultos. Em 1921, o professor alemão Eugen Rosenstock utilizou o 
termo “andragogia” para indicar a atuação de professores envolvidos com a educação de adultos e 
suas bases filosóficas e metodológicas. 
 
Abaixo estão alguns princípios da andragogia segundo Knowles, Holton III e Swanson (2009). 
 
Assinale V para as assertivas corretas e F para as falsas: 
 
( ) Necessidade do aprendiz de saber; 
( ) Autoconceito do aprendiz; 
( ) Experiência anterior do aprendiz; 
( ) Prontidão para aprender; 
( ) Vigilância do aprendiz. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
VVVFV 
2. 
VVVVF 
Resposta correta 
3. 
FVFFV 
4. 
FVFVV 
5. 
VVFVV 
4. Pergunta 4 
/0,6 
Relativo ao colonialismo e suas influências com a desigualdade social no Brasil, é correto afirmar 
que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Os processos de colonização não apresentam assimetrias de poder entre os grupos étnicos 
envolvidos. 
2. 
Os portugueses ao chegarem no Brasil impuseram a própria cultura e desconsideraram a 
cultura indígena existente. 
Resposta correta 
3. 
Ao colonizar o Brasil, Portugal utilizou-se de estratégias completamente inéditas. 
4. 
Durante o processo de colonização, a interação entre o colonizador e o colonizado era 
harmoniosa. 
5. 
O legado cultural indígena foi respeitado durante a colonização do Brasil. 
5. Pergunta 5 
/0,6 
Paulo Freire afirma que ensinar exige que o docente estimule uma leitura crítica do mundo, durante 
o processo de apropriação da sitema de escrita alfabética, pelos alunos. Porque, 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Porque criticar é mais importante do a apropriação do sitema da escrita alfabética 
2. 
Para que as pessoas sempre busque fazer a crítica pela a crítica; 
3. 
Ler ultrapassa a capacidade de tradução daquilo que está escrito, relaciona a capacidade de 
observação e percepção de como a sociedade se organiza. 
Resposta correta 
4. 
O professor precisa apenas explorar a discussão sobre o tema e, só depois, entra com o ensino 
da relação grafema e fonema. 
5. 
É irrelevante a capacidade de ler o mundo, o importente mesmo é saber juntar as letras no 
processo de leitura das palavras 
6. Pergunta 6 
/0,6 
Com base na LDB nº 9394/1996, a EJA é considerada: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O programa educacional compensatório e que substitui o supletivo. 
2. 
Uma modalidade da educação básica. 
Resposta correta 
3. 
A correção de fluxo da distorção série e idade com formação centrada no trabalho para 
atender às demandas do capital e do interior. 
4. 
A forma mais eficaz de erradicação do analfabetismo que acontece prioritariamente por meio 
de cursos profissionalizantes e técnicos. 
5. 
O programa educacional para aqueles que foram reprovados na idade certa. 
7. Pergunta 7 
/0,6 
É sabido que o triângulo didático proporciona uma relação relevante dentro dos estudos da didática. 
Sobre esse aspecto, analise as alternativas e marque a correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O triângulo didático não viabiliza as trocas entre docente e discente. 
2. 
Os pontos do triângulo didático apontam para o aluno, o professor e a tecnologia. 
3. 
Esta abordagem foi criada no Brasil, na década de 1960, por Paulo Freire. 
4. Incorreta: 
O triângulo didático coloca o estudante como responsável pelo processo de ensino-
aprendizagem. 
5. 
O triângulo didático, atenta para com as circunstâncias em que se encontram inseridos tanto o 
professor quanto os alunos. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/0,6 
Na Andragogia, a leitura de mundo relaciona-se àquilo que o aluno traz consigo, logo, envolver as 
experiências dos adultos durante as aulas motiva e favorece a aprendizagem de forma significativa, 
ao mesmo tempo em que possibilita uma maior integração da turma por conhecerem um pouco mais 
das trajetórias dos colegas, que tanto podem aproximar-se quanto distanciarem-se das suas próprias. 
Tal situação faz surgir no aluno.. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O desinteresse pelos assuntos escolares 
2. 
A vontade apenas de trabalhar e não mais estudar 
3. 
A prontidão para aprender 
Resposta correta 
4. 
O Prazer de estar apenas com a família 
5. 
O interesse apenas de decorar os assuntos disciplinares 
9. Pergunta 9 
/0,6 
A respeito das teorias de currículo direcionadas ao ensino da Educação de Jovens e Adultos/EJA, 
podemos afirmar que o currículo: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Deve voltar-se somente para os conteúdos da escolarização formal. 
2. 
Da EJA deve ser tomado de forma mais abrangente, sendo capaz de relacionar os 
conhecimentos propostos com a vida das pessoas. 
Resposta correta 
3. 
Na EJA deve focar unicamente nos pontos técnicos e instrumentais. 
4. 
Não deve estar relacionado a análise sobre a concepção de escola e dos próprios alunos. 
5. 
Não deve atender aspectos relacionados à cultura dos alunos. 
10. Pergunta 10 
/0,6 
A ideia básica de educação a distância é muito simples: alunos e professores estão em locais 
diferentes durante todo ou grande parte do tempo em que aprendem e ensinam. Estando em locais 
distintos, eles dependem de algum tipo de tecnologia para transmitir informações e lhes proporcionar 
um meio para interagir. A comunicação pode ser dividida em Síncrona e Assíncrona. Dessa forma, 
correlacione os termos abaixo: 
(A) Assíncrona 
(B) Síncrona 
( ) A mais utilizada é a formulação de fóruns. 
( ) Esse tipo de comunicação se evidencia na atividade de uma dissertação. 
( ) Usada por chats. 
( ) Necessita obrigatoriamente da conexão com a internet. 
( ) Webconferências. 
A sequência correta é: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
BABBB. 
2. 
AABBB. 
Resposta correta 
3. 
ABABA. 
4. 
AAABB. 
5. 
ABBBB. 
 
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