Andragogia e Educação Profissional av2

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1. Pergunta 1
/0,6
As teorias pós-críticas advogam um currículo que evidencie outros conceitos como o de saber-poder, em que se entende que todo conteúdo ensinado traz consigo uma instância de poder que é capaz de modificar uma prática ou conduta. Isso porque
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1. 
Esse modelo de currículo defende que o professor é o detentor de saber e, por isso, só o docente tem o poder de modificar a conduta do aluno;
2. 
Tal modelo de currículo, ao contrário do que se imagina, não tem o interesse de empoderar as pessoas oriundas de grupos excluidos.
3. 
Tal modelo de currículo, através de um ensino autoritário, métrico e sitemático aumenta o poder das pessoas; 
4. 
Esse modelo de curriculo que aumentar o poder das pessoas que fazem parte da classe dominante
5. 
Tais teorias cuidam em problematizar as questões relativas à formação da identidade, das subjetividades e das diferenças a serem incluídas nas discussões sobre o currículo;
Resposta correta
2. Pergunta 2
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Paulo Freire (1996, p. 86) lembra que “[...] o fundamental é que professores e alunos saibam que a postura deles, do professor e dos alunos, é dialógica, aberta, curiosa, indagadora e não apassivada, enquanto fala ou enquanto ouve”. Marque a alternativa correta que tem relação com a citação de Paulo Freire.
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1. 
A relação deve ser dialógica e deve proporcionar a passividade. 
2. 
A relação dialógica deve ser realizada somente entre professores.
3. 
 A postura dos estudantes é mais importante do que a dos professores.
4. 
Não pode have relação dialógica, pois o estudante não consegue dialogar.
5. 
Os projetos estabelecidos em comum acordo, dialogados e deliberados com os alunos, estarão de acordo com suas necessidades reais e particulares, possibilitando que os discentes, nesse caso, reconheçam os motivos que os levaram a estudar dentro das práticas propostas.
Resposta correta
3. Pergunta 3
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Durante o regime militar, como os índices de analfabetismo continuavam a crescer, foi criado e implantado o Movimento Brasileiro de Alfabetização/MOBRAL. Marque a alternativa que melhor descreve esse movimento:
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1. 
O Mobral trabalhava de forma descentralizada.
2. Incorreta: 
O Mobral não visava atender a todo o território nacional, somente os estados com baixos índices de analfabetismo.
3. 
O Mobral não possuía uma rede estruturada para o seu funcionamento.
4. 
O Mobral foi uma iniciativa de muito sucesso, não sofrendo críticas.
5. 
O Mobral atuava de forma diversificada para atender sua função.
Resposta correta
4. Pergunta 4
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Leia as assertivas acerca da Didática Magna e assinale a única INCORRETA:
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1. 
Comenius, ao escrevê-la, prometeu uma didática a fim de ensinar tudo a todos, de modo certo, fácil e com alegria.
2. 
A forma de atuação com os jovens e adultos deve se assemelhar ao desenvolvimento de competências da educação profissional.
3. 
O pensador tcheco era um entusiasta em usar as tecnologias na educação.
4. 
Essa evolução na educação deu origem a apenas duas teorias: a Pedagogia Tecnicista e a Pedagogia Crítica.
Resposta correta
5. 
Pretendia estabelecer um padrão de técnicas que estabelecesse uma junção perfeita entre a teoria e a prática para o ensino das crianças.
5. Pergunta 5
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Na Andragogia, a leitura de mundo relaciona-se àquilo que o aluno traz consigo, logo, envolver as experiências dos adultos durante as aulas motiva e favorece a aprendizagem de forma significativa, ao mesmo tempo em que possibilita uma maior integração da turma por conhecerem um pouco mais das trajetórias dos colegas, que tanto podem aproximar-se quanto distanciarem-se das suas próprias. Tal situação faz surgir no aluno..
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1. 
A prontidão para aprender
Resposta correta
2. 
O desinteresse pelos assuntos escolares
3. 
O interesse apenas de decorar os assuntos disciplinares
4. 
A vontade apenas de trabalhar e não mais estudar
5. 
O Prazer de estar apenas com a família
6. Pergunta 6
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A ideia básica de educação a distância é muito simples: alunos e professores estão em locais diferentes durante todo ou grande parte do tempo em que aprendem e ensinam. Estando em locais distintos, eles dependem de algum tipo de tecnologia para transmitir informações e lhes proporcionar um meio para interagir. A comunicação pode ser dividida em Síncrona e Assíncrona. Dessa forma, correlacione os termos abaixo:
(A) Assíncrona
(B) Síncrona
( ) A mais utilizada é a formulação de fóruns.
( ) Esse tipo de comunicação se evidencia na atividade de uma dissertação.
( ) Usada por chats.
( ) Necessita obrigatoriamente da conexão com a internet.
( ) Webconferências.
A sequência correta é:
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1. 
ABABA.
2. 
BABBB.
3. 
ABBBB.
4. 
AABBB.
Resposta correta
5. 
AAABB.
7. Pergunta 7
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Um dos principis da andragogia define que adultos precisarm entender a necessidade de ser aprender algo, antes de se interesarem pelo conteúdo. Assim, algumas ferrramentas devem ser uitlizadas para aumentar o nível de conscientização ou a necessidade de saber no aluno. É exemplo desse tipo de ferramenta
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8. Pergunta 8
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O professor ao desenvolver situações didáticas coerentes com os princípios da andragogia deverá considerar a maneira como serão transformados e adaptados os saberes sistematizados à forma contextualizada. A referida forma, acima citada, abrange uma nova ênfase pedagógica, a saber: 
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1. Incorreta: 
Projeto de intervenção.
2. 
Transposição didática.
Resposta correta
3. 
Seminário.
4. 
Estudo dirigido.
5. 
Aula expositiva.
9. Pergunta 9
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Relativo ao colonialismo e suas influências com a desigualdade social no Brasil, é correto afirmar que:
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1. 
Os portugueses ao chegarem no Brasil impuseram a própria cultura e desconsideraram a cultura indígena existente.
Resposta correta
2. 
O legado cultural indígena foi respeitado durante a colonização do Brasil.
3. 
Os processos de colonização não apresentam assimetrias de poder entre os grupos étnicos envolvidos.
4. 
Durante o processo de colonização, a interação entre o colonizador e o colonizado era harmoniosa.
5. 
Ao colonizar o Brasil, Portugal utilizou-se de estratégias completamente inéditas.
10. Pergunta 10
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O termo “colonialidade do poder”, utilizado por Quijano (2005), pode ser compreendido de muitas formas, com exceção de:
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1. Incorreta: 
O colonizador também subalterniza o outro enquanto reafirma o próprio imaginário.
2. 
O colonizador destrói o imaginário do outro, invisibilizando-o.
3. 
O eurocentrismo é uma influência existente apenas no passado, ocorrida durante o período da colonização.
Resposta correta
4. 
Invasão do imaginário do outro.
5. 
O conquistador sempre irá exercer seu poder sobre a nação conquistada, poder que é percebido em seus atos, na escravidão negra e indígena, entre outros.
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