Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1. A Biblioteca do Congresso, desde sua fundação, tem protagonizado muitos estudos e muitas ações que redefiniram e conduziram o desenvolvimento da Representação Descritiva - Catalogação, inclusive para potencializar a integração e cooperação de informações entre as bibliotecas; como exemplo, cita-se o Programa de Catalogação Cooperativa, o PCC. Referente ao referido Programa, assinale a alternativa CORRETA: a) Em virtude das diferenças linguísticas, não é foco do Programa de Catalogação Cooperativa o aumento e o compartilhamento do uso de registros bibliográficos estrangeiros. b) O desenvolvimento e manutenção de padrões amplamente aceitos para a catalogação não são essenciais para a efetiva Catalogação Cooperativa. Cabe ao catalogador decidir o que é mais adequado para replicar a catalogação. c) Como consequência das ações envoltas no referido Programa, é possível disseminar o conhecimento, independentemente do formato que ele esteja, considerando as possibilidades inerentes aos registros bibliográficos padronizados. d) As Bibliotecas Nacionais pertencentes a cada país, não necessariamente, são as responsáveis por promover ações para operacionalizar e potencializar a catalogação cooperativa entre as demais bibliotecas. 2. O FRBR - Functional Requirements for Bibliografic Records: final report -, em português Requisitos Funcionais para Registro Bibliográficos, desde a sua concepção, por volta de 1990, e publicação pela IFLA em 1998, tem sido uma das alternativas cada vez mais evidentes a direcionar as discussões para as reformulações das regras de Representação Descritiva - Catalogação. Sobre o desenvolvimento do FRBR, analise as sentenças a seguir: I- Surgiram para atender ao propósito da catalogação de não perder de foco as necessidades do usuário, bem como abranger a diversidade de suportes da informação. II- O modelo entidade-relacionamento, muito conhecido na área da tecnologia, foi o eleito para guiar as estruturas de desenvolvimento do FRBR. III- O FRBR não estabelece entidades, atributos e relacionamentos do universo bibliográfico. IV- Apesar de algumas discordâncias conceituais, o FRBR não se refere a um modelo conceitual de descrição, mas, sim, estabelece diretrizes e regras de catalogação. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) Somente a sentença IV está correta c) As sentenças III e IV estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. 3. Com a tecnologia e o uso da internet em evidência na grande maioria das bibliotecas e unidades de informação da atualidade, os catálogos podem ser acessados pelos usuários em qualquer lugar, dentro ou fora dos espaços físicos das bibliotecas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) "Poupar o tempo do leitor", uma das Leis de Ranganathan, agora é uma realidade. ( ) A "Portabilidade", uma das qualidades esperadas em um catálogo, passou a ser ainda mais efetiva com o escopo da tecnologia inerente aos catálogos. ( ) No contexto tecnológico, é possível navegar e explorar informações dentro de um catálogo, mediante a disposição lógica dos dados bibliográficos e de autoridade para além do catálogo, em outros catálogos, mesmo fora da biblioteca. ( ) A facilidade de manuseio de um catálogo não necessariamente precisa estar no foco de atenção do bibliotecário, a atenção deve ser deslocada para a abrangência da descrição bibliográfica contida em um catálogo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - V - V - F. c) V - F - F - F. d) V - V - V - V. 4. Em um primeiro momento, a Representação Descritiva - Catalogação pode ser evidenciada como uma atividade e, até mesmo, uma subárea de conhecimento estritamente técnica. Contudo, o que precisa ser conduzido ao estudá-la e praticá-la, é que esta é uma subárea da ciência da informação que oportuniza, por meio de suas teorias, técnicas e regras, a disponibilização qualificada da informação que a sociedade consumirá. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As informações, quando possíveis de serem recuperadas e validadas com qualidade, possibilita ao usuário ampliar seus conhecimentos agregando novas relações com os novos dados. ( ) As regras e normas de catalogação podem auxiliar o catalogador a analisar a qualidade e veracidade das informações. ( ) O conhecimento produzido pelo usuário não depende, em nenhum aspecto, da qualidade e de como as informações são processadas, gerenciadas e disponibilizadas aos processos de catalogação. ( ) No ato de catalogar uma informação, o bibliotecário vai em busca da fonte geradora da informação, mas não necessita seguir regras para identificar os suportes em que elas são disponibilizadas, e muito menos, atentar-se na descrição das características e conteúdo do item informacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) F - V - V - F. c) V - V - F - F. d) V - V - V - F. 5. É essencial ao catalogador ter ciência que nem sempre uma mesma forma de representação funciona para todos os usuários. Nem sempre é possível atender a todas as necessidades de todos os usuários que surgem como espectadores e consumidores da informação catalogada, pois, o que pode ser útil para alguns pode não ser para outros. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- No momento de catalogar, para além do conhecimento abrangente das regras e normas de catalogação, é essencial identificar para que e para quem o universo das informações está sendo disponibilizado. II- Para efetiva disponibilização da informação por meio das regras e processos de Representação Descritiva - Catalogação, ao bibliotecário não cabe entender a função e os objetivos da instituição e do acervo o qual está inserido. III- Identificar o mínimo aspecto relevante em uma forma de representação é essencial na atuação de agentes inteligentes em ambientes informacionais. IV- Uma representação, seja ela descritiva ou temática, para se tornar útil, necessita fornecer a informação relevante e atender ao propósito inerente a sua representação. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) As sentenças I e II estão corretas. 6. Os Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR) caracterizam-se por um número de classes gerais (entidades) de coisas que são julgadas relevantes no contexto específico de um catálogo de biblioteca, seguidas de características (atributos), que pertencem a cada uma dessas classes gerais, e os "relacionamentos", que podem existir entre instâncias dessas várias classes. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Entidades. II- Atributos. III- Relacionamentos. ( ) São eles que constituem o meio pelo qual os usuários elaboram as suas perguntas e interpretam as respostas quando procuram por uma informação. ( ) São objetivos do mundo real identificados univocamente com relação a todos os outros objetos. ( ) Abrangem três tipos: relacionamentos entre as entidades do Grupo 1; relacionamentos entre as entidades dos Grupos 1 e 2; relacionamentos de assunto. ( ) Estão associadas a um conjunto de características e atributos. Existem dez delas, que, por sua vez, se dividem em três grupos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - II - III - I. b) I - II - III - I. c) I - II - III - II. d) II - I - III - I. 7. A Web Semântica surgiu como uma das alternativas de se disponibilizar padrões que permitam organizar o complexo e inesgotável fluxo informacional no âmbito das redes de internet. Seus conceitos e potencialidades também têm sido direcionados para a adequação e evolução das práticas relativas à Representação Descritiva - Catalogação. Com base no exposto, classifiqueV para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os pressupostos da Web semântica implicam em criar padrões que facilitem a interoperabilidade de informações entre agentes humanos e não humanos. ( ) O emprego de tecnologias capazes de atribuir semântica aos recursos informacionais não possibilita, de maneira abrangente, uma recuperação mais eficiente da informação no contexto digital. ( ) Com a Web Semântica, as informações dispersas na Internet são semanticamente descritas, de modo a serem recuperadas com maior eficiência e relevância por motores de busca. No entanto, a relevância informacional é sempre relativa e envolve fatores humanos, que dificilmente serão simulados com a mesma eficiência obtida pelas máquinas. ( ) A sua proposta não é sobrepor as decisões criativas elaboradas pelas pessoas, mas, sim, facilitar as tarefas de reunir, organizar e selecionar as informações, efetivadas pelas pessoas no cotidiano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - F - V - F. c) F - V - V - V. d) V - F - V - V. 8. Os processos e procedimentos para a organização da informação, considerada uma das habilidades mais básicas e essenciais do escopo de atuação técnica do bibliotecário, possuem suas especificidades, estas deliberadas para qualificar ainda mais a recuperação de informações. É nesse sentido que, aliado aos processos de Representação Descritiva - Catalogação, está a Representação Temática de informações. Sobre os conceitos da Representação Temática, assinale a alternativa INCORRETA: a) A Representação Descritiva - Catalogação considera as características textuais e carga semântica que cada unidade documentária possui. b) A representação temática é realizada pelo catalogador por meio do processo de análise de assunto, que tem como objetivo propiciar o entendimento do conteúdo que será disponibilizada no catálogo. c) A representação descritiva não é complementada pela representação temática, pois o que interessa ao catalogador são apenas as características específicas do documento que permitem sua individualização. d) A Representação Temática, aliada à Representação Descritiva, exprime o conteúdo de determinado documento por meio de assuntos a partir das classificações bibliográficas, da indexação e da elaboração do resumo de um item informacional. 9. Os estudos atuais acerca da catalogação estão voltados para readequar os catálogos ao escopo das tecnologias, mas é válido reforçar que, independentemente do suporte em que este é elaborado e disponibilizado - virtual/digital ou impresso -, na sua essência, eles continuam a desempenhar as mesmas funções. Sobre os catálogos virtuais/digitais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os catálogos virtuais/digitais também são conhecidos como Catálogos em Linha. ( ) Quando bem elaborado, oportunizam ao usuário buscar a informação com mais agilidade e rapidez. ( ) Em decorrência do "bum" informacional com o advento da internet, a elaboração de um catálogo não é acompanhada por um controle mais rigoroso da inserção dos dados que os compõem. ( ) Implica em um maior controle de inserção dos dados, bem como em uma maior e efetiva padronização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - F. b) F - F - F - V. c) V - V - F - V. d) V - F - V - F. 10. A American Library Association (ALA) foi fundada em 6 de outubro de 1876, na Exposição do Centenário na Filadélfia, e é considerada a instituição mais antiga que elabora diretrizes, documentos, serviços e produtos direcionados a área da biblioteconomia. Sobre a referida Instituição, analise as sentenças a seguir: I- A ALA nomeou uma comissão encarregada de estudar as normas de catalogação adotadas pela Biblioteca do Congresso quando esta iniciou a impressão das fichas catalográficas de seu acervo. II- A ALA, desde sua fundação, trabalhou isoladamente e não contribuiu com as ações da Biblioteca do Congresso em suas pesquisas referentes à catalogação e à classificação. III- Tem como missão fornecer liderança para o desenvolvimento, promoção e melhoria de serviços bibliotecários. IV- A primeira edição do Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR) foi publicada em 1967 pela American Library Association (ALA) em parceria com Canadian Library Association e a Library Association. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
Compartilhar