Prática de Ensino em Educação Infantil - Modelo Atividade III - Plano de Atividades

Prévia do material em texto

PLANO DE ATIVIDADE
 
 NOME: Ana Flávia da Silva RGM: 21844542
 Faculdade Cruzeira do Sul – Unifran
 
	AUTOR
Ana Flávia da Silva
	CAMPO DE EXPERIÊNCIA
Corpo , Gestos e Movimentos.
	INDICAR O GRUPO ETÁRIO
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).	
	OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE
(EIO2CG03) Explorar formas de desclocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
	CONTEXTOS PRÉVIOS
Atividade é uma atividade que está no planejamento semanal ,sendo uma atividade para trabalhar no coletivo.
	MATERIAIS
Vamos precisar de dois ou mais bambolês.
UNIDADE 3
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE
	ESPAÇOS
Atividade podera ser realizada tanto na área externa ou interna da escola.
	TEMPO SUGERIDO
 Essa atividade poderá ser realizada com o tempo de 15 a 20 minutos, para que todas as crianças possam participar.
	PERGUNTAS PARA GUIAR AS OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR
1- Quantas crianças conseguiram pular?
2- Quais as dificuldades que encontraram?
3- Será preciso repetir a atividade mais vezes?
	ETAPAS (O QUE FAZER DURANTE A ATIVIDADE)
Os bambolês seram organizados no chão um a frente do outro e as crianças seram convidadas a pular usando os dois pés e sem relar nos outros bambolês.
 
Enquanto a crianças pulam os bambolês seguindo orientações da professora , a mesma tem que ter um olhar ativo para observar cada uma e depois registrar em seu anedotário.A professora pode também tirar fotos pra registros.
	FINALIZAÇÃO
Ao final da atividade perguntar se eles gostaram da brincadeira e o que eles sentiram ao pular os bambolês com os dois pés sem retirá-los do lugar e se gostariam de repetir a brincadeiras outras vezes.