projeto_de_estagio_-_final

Prévia do material em texto

Centro Universitário Leonardo da Vinci
	
	
	
	
	
	
	
Flavia Cristiane de Sousa Menezes
Talita Coelho da Cunha Cruz
Curso de Graduação Pedagogia
TUTOR EXTERNO: Marcele Silva Cruz
PROJETO DE ESTÁGIO: EDUCAÇÃO INFANTIL
ITAJUBÁ
2020/2 SEMESTRE
SUMÁRIO
PARTE I: PESQUISA	3
1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E 	 JUSTIFICATIVA	3
1.2 OBJETIVOS	3
1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA	3
PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO	4
2.1 METODOLOGIA	4
2.2 CRONOGRAMA	4
REFERÊNCIAS	5
APÊNDICES	6
1 PARTE I: PESQUISA
1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 
Área de concentração: Educação a Distância
Programa de Extensão: Metodologia e estratégia de ensino e  aprendizagem
Projeto de Extensão: Práticas pedagógicas na educação básica em tempos de ensino à distância
Produto Virtual: Trilha Pedagógica.
Tema: A preservação das plantas e sua importância
Este projeto tem como área de concentração: A Educação a Distância, o tema escolhido é a preservação das plantas e sua importância, para nosso estudo de observação. Escolhemos esse tema, pois é um assunto do cotidiano das crianças, além de ser um dos problemas enfrentados pelo planeta Terra atualmente. Quando nos deparamos com o assunto, percebemos a extrema importância  de elaborar desde cedo um bom trabalho na educação infantil, sobre aspectos fundamentais gerados sobre a natureza e sua colaboração para a vida do ser humano.  São seres vivos, nos dão alegria, servem para curar, purificar nosso ar, geram alimentos, remédios e o principal nosso oxigênio. A natureza e em específico as plantas são essenciais para o controle da temperatura da terra e o equilíbrio da água no planeta. “Tudo o que existe e vive precisa ser cuidado para continuar a existir e a viver: uma planta, um animal, uma criança, um idoso, o planeta Terra.” (BOOF, 2012).
1.2 OBJETIVOS
· Conscientizar as crianças da importância do respeito à natureza;
· Aprimorar a linguagem oral e escrita;
· Apreciar a natureza;
· Ampliar a socialização, imaginação e  criatividade;
· Desenvolver através de uma trilha pedagógica, uma didática de respeito e cuidado com o meio ambiente, demonstrando aos pequenos o valor de uma planta.
1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Em tempos adversos,  diante de uma pandemia mundial, onde as aulas presenciais não são possíveis, o método utilizado se dá por meios virtuais, nem por este motivo deixa de ser um importante meio de aprendizagem e conhecimento. Foi pensando em estratégias diversificadas para contribuir com o ensino aprendizagem da educação infantil que vamos apresentar nesse trabalho de estágio uma proposta de abordagem significativa para a vida futura das crianças. O fundamental é trabalhar, a fim de formar uma geração mais consciente em relação às atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente onde moramos, através da imaginação e da criatividade das crianças criar oportunidade de novos caminhos, aproveitando o conhecimento previamente estabelecido de casa, para promover uma ação multidisciplinar em prol da preservação das plantas.
A questão ambiental está em alta por uma razão simples: necessidade de sobrevivência. Quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para uma vida sustentável deve começar já na pré-escola. O objetivo definido pelo Referencial Curricular Nacional é observar e explorar o meio ambiente com curiosidade, percebendo-se como ser integrante, dependente, transformador e, acima de tudo, que tem atitudes de conservação (MARANGON, 2002). 
2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO
2.1 METODOLOGIA
As práticas do estágio I, como complemento do curso de Graduação de Pedagogia  na Educação Infantil foram realizadas através de observações via Whatsapp e Facebook, mais precisamente no segundo período, turno vespertino com a professora Sônia, da constituição concedente (Escola Cultural), que fica na Av. João José dos Reis Pedroso, Piranguinho-MG, 37508-800. Para a construção do projeto iremos elaborar uma atividade de extensão, o produto virtual - trilha pedagógica  com o intuito de desenvolver uma prática pedagógica de reelaboração e renovação do ensino presencial. 
De acordo com o tema (Meio Ambiente), planejar e observar, através da Metodologia e Estratégia de ensino Aprendizagem a distância, a melhor forma didática virtual diante do isolamento social causado pela Pandemia de 2020.
2.2 CRONOGRAMA
	ETAPA
	AÇÃO A SER REALIZADA
	DATA PARA POSTAGEM (Flex) ou ENTREGA (Semipresencial)
	Etapa 1
	Escrita do Projeto de Estágio.
Postar/Entregar o Projeto de Estágio.
	Postagem da 1ª etapa - Projeto de Estágio
de 19/09/2020 até 21/11/2020
	Etapa 2
	Observação virtual e preenchimento do Roteiro de Observação
(O modelo está disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem da disciplina de Estágio). 
Postar/Entregar o Roteiro de Observação Virtual.
	Verificar cronograma da disciplina de estágio no AVA em Notas e Avaliações – Postagem/Entrega da Etapa 2.
	Etapa 3
	Escrita do Paper de Estágio e elaboração do projeto de extensão de acordo com o Programa de Extensão escolhido.
Postagem do produto virtual.
	Verificar cronograma da disciplina no AVA em Notas e Avaliações – Postagem/Entrega da versão completa do paper.
	Etapa 4
	Realização da Socialização de Estágio.
	Verificar cronograma da disciplina de estágio no AVA em Notas e Avaliações – Socialização do paper.
REFERÊNCIAS
BOOF, Leonardo. Tudo o que existe e vive precisa ser cuidado. Xapuri Socioambiental, 30 de Junho de 2018. Disponível em: <https://www.xapuri.info/sustentabilidade/existe-vive-precisa-ser-cuidado/>. Acesso em: 02 de novembro de 2020. 
MARANGON, Cristiane. Preservar também é coisa de criança. Nova escola, 01 de dezembro de 2002. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/297/preservar-tambem-e-coisa-crianca>. Acesso em: 01 de novembro de 2020. 
APÊNDICES
	PLANO DE AULA
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Escola Cultural
	Diretor(a)
	Janete Renó Cândido
	Turma
	2º período da educação infantil 
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Escuta, fala, pensamento e imaginação 
	
	Tema
	 A preservação das plantas e sua importância 
	
	Objetivos/Habilidades
	- Conscientizar as crianças sobre a importância das plantas para o meio ambiente.
-Relacionar pontos positivos e negativos das ações humanas com a natureza.
	
	Recursos/Materiais
	Internet, aplicativos de gravação de vídeos e editor de texto, caderno de desenho e tinta guache.
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	Atividades Propostas:
1º Momento: Gravar um vídeo (A importância da árvore), postar via whatsapp para o grupo de pais, com as seguintes indagações.
Por que árvores são importantes?
Como nascem?
Do que as árvores precisam para crescer? 
2º Momento: Desenho livre sobre o tema proposto, com o auxílio da família e enviar no grupo.
	Avaliação
	 A avaliação acontecerá conforme os alunos forem enviando via internet as atividades realizadas, através do desenho sobre as indagações feita pela professora da árvore, é possível avaliar os traços e a criatividade da criança e o que ficou de importante para cada um.
	Referências
	
DIANA, Juliana. Partes da planta - Kids. Toda matéria, 2019. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/partes-da-planta-kids/>. Acesso em: 12 de novembro de 2020.
Anexos
	PLANO DE AULA
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Escola Cultural 
	Diretor(a)
	Janete Renó Cândido
	Turma
	2º período da educação infantil 
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Corpo, gestos e movimentos
	
	Tema
	 A preservação das plantas e sua importância 
	
	Objetivos/Habilidades
	-Trabalhar a expressão corporal
- Aprender através da música
- Usar a criatividade e a imaginação
	
	Recursos/Materiais
	Internet, youtube para selecionar vídeos da educação infantil, editor de texto, lápis de escrita e lápis de cor.
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	1º Momento Música (A árvore) do Patati e Patata enviado ao grupo de paispela professora, para se divertir e dançar.
 2º Momento: enviar em pdf para a família uma atividade com a letra A, enfatizando a música enviada, onde a criança pode além de escrever as vogais, usar lápis de cor para colorir o desenho proposto pela professora, esta aula será realizada pelo whatsapp em tempo real.
	Avaliação
	A avaliação será feita através da aula online pela própria professora, enquanto as crianças realizam as atividades das vogais, avaliar a pega do lápis e o que a criança entendeu sobre a música da árvore.
	Referências
	
Patati e Patatá. A Árvore (DVD Volta ao Mundo). Youtube. Disponível em <https://www.youtube.com/watch?v=0TxzRT1hTE4>. Acesso em dia 03 novembro de 2020.
Atividades: dia da árvore, educação infantil e ensino fundamental. Pinterest. Disponível em <https://images.app.goo.gl/xiPqS7k3bVGC8FAp6 >. Acesso em dia 01 novembro de 2020.
Anexos
	PLANO DE AULA
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Escola Cultural
	Diretor(a)
	Janete Renó Cândido
	Turma
	2º período da educação infantil 
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Escuta, fala, pensamento e imaginação 
	
	Tema
	 A preservação das plantas e sua importância 
	
	Objetivos/Habilidades
	- Mostrar a beleza de uma árvore, seus efeitos refrescantes, explicando que ela reduz a poluição do ar.
- Desenvolver a criatividade.
- Usar a imaginação
	
	Recursos/Materiais
	Internet, aplicativos para gravação da história, fantoche, lápis, revista e cola.
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	1º Momento: Contação de história ( A árvore generosa ). Por meio de um conto infantil é possível elaborar uma didática de ensino aprendizado sobre os recursos e benefícios oferecidos para nossa vida.
2º Momento: Escrever a letra A. Usando a criatividade, colar pedaços de revista ou crepom e reconstruir a árvore.
	Avaliação
	 A avaliação acontecerá no decorrer do projeto realizado, através de observação via online do desenvolvimento da atividade de reconstrução da árvore e a criatividade usada pela criança. avaliar como será a expressão da criança diante da árvore destruída e qual será seus argumentos para ajudar na reconstrução da mesma.
	Referências
	
Varal de histórias. A árvore generosa. Youtube. Disponível em <https://www.youtube.com/watch?v=wKkfEIMGsSQ>. Acesso em dia 03 novembro de 2020.
Dia da árvore 57 atividades e desenhos para colorir. Pinterest. Disponível em <https://images.app.goo.gl/c9QAZxV41ZKafsHq5>. Acesso em dia 02 novembro de 2020.
Anexos
	PLANO DE AULA
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Escola Cultural
	Diretor(a)
	Janete Renó Cândido
	Turma
	2º período da educação infantil 
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Traços, sons, cores e formas
	
	Tema
	 A preservação das plantas e sua importância 
	
	Objetivos/Habilidades
	- Mostrar a importância da preservação da água
- Ensinar meios para evitar o desperdício
- Instigar a curiosidade da criança.
	
	Recursos/Materiais
	Internet, celular, lápis de escrever e lápis de cor.
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	1º Momento: Uma música "Água", em seguida fazer algumas perguntas, como podemos economizar água? Por que a água é importante, Como podemos reutilizar a água no dia seguinte. 
2º Momento: Realizar atividade com as dicas de como economizar água, em seguida colorir o desenho enviado pela professora. 
	Avaliação
	A avaliação acontecerá conforme as crianças forem realizando a atividade e enviando para a professora através do whatsapp. Será avaliado os argumentos que a criança usa para economizar água em casa, além de instigar o questionamento individual.
	Referências
	 SERRALVA, Água. Youtube. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=--2Ialz8lT8>. Acesso: 11, Novembro de 2020. 
Anexos
	PLANO DE AULA
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Escola Cultural
	Diretor(a)
	Janete Renó Cândido
	Turma
	2º período da educação infantil 
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Escuta, fala, pensamento e imaginação
	
	Tema
	 A preservação das plantas e sua importância 
	
	Objetivos/Habilidades
	- Trabalhar a conscientização da preservação da flor.
- Incentivar o respeito e cuidado com as flores.
- Mostrar a importância da primavera, uma estação do ano onde as flores deixam a natureza ainda mais linda.
	
	Recursos/Materiais
	Livro, vídeo, sulfite, tesoura, lápis de cor e elástico. 
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	1º Momento: A professora através de um vídeo ( flores e frutos ), como proposta didática propôs uma confecção de uma máscara de flor.
2º Momento: solicitar à família para enviar as fotos das crianças via whatsapp.
	Avaliação
	Avaliar a participação e a criatividade na construção da máscara de cada criança e o que sentiram ao assistir ao vídeo enviado pela professora sobre as flores, será feito um registro do momento significativo, a fim de montar um portfólio da criança virtual.
	Referências
	 Flores e frutos. show da Luna. Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?>. Acesso em: 11 de Novembro de 2020.
 Máscara de flores. Disponível em <https://www.tudodesenhos.com> Acesso em: 12 de novembro de 2020.
Anexos
	PLANO DE AULA
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Escola Cultural
	Diretor(a)
	Janete Renó Cândido
	Turma
	2º período da educação infantil
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Traços, sons, cores e formas
	
	Tema
	 A preservação das plantas e sua importância 
	
	Objetivos/Habilidades
	- Criar uma consciência ambiental ao ensinar aos alunos a importância da redução do lixo, da reutilização e da reciclagem.
-Ensinar as crianças a fazer o reaproveitamento do lixo, utilizando a criatividade.
-Estimular a criatividade dos alunos.
	
	Recursos/Materiais
	Internet, celular, tampinhas de garrafa pet, guache, sulfite e cola.
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	1º Momento: A professora vai gravar uma aula explicando sobre a temática. 
2º Momento: Ouvir uma história “ O grupo de reciclagem “ em seguida fazer um desenho usando a imaginação e criatividade ao ouvir a história com a ajuda da família. 
	Avaliação
	A avaliação será feita através de observação e registro da participação e envolvimento de cada aluno. Avaliar como a criança relaciona criatividade e reutilização do lixo, através da atividade proposta é possível fazer uma avaliação do comprometimento também da família em relação ao trabalho da professora.
	Referências
	Contação de história (O grupo de reciclagem) TEMA: Sustentabilidade. <https://www.youtube.com/watch?> Acesso em: 12 de Novembro de 2020.
Anexos
	PLANO DE AULA
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Escola Cultural
	Diretor(a)
	Janete Renó Cândido
	Turma
	2º período da educação infantil
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Traços, sons, cores e formas
	
	Tema
	A preservação das plantas e sua importância 
	
	Objetivos/Habilidades
	-Conscientizar a criança sobre a importância dos animais. 
- Sensibilizar a criança sobre a importância do cuidado com a natureza e os seres que nela habitam.
-Desenvolver a coordenação fina.
	
	Recursos/Materiais
	Internet, celular, lápis de cor e massinha de modelar.
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	1º Gravar um vídeo recitando o poema e após fazer a atividade enviada em pdf para a família.
2º Momento: Fazer uma modelagem de animais utilizando massinha, com o apoio da professora através do aplicativo meet.
	Avaliação
	 Avaliação da coordenação motora fina e concentração durante o manuseio da massinha com o tema animais.
	Referências
	https://br.pinterest.com/pin/528961918714533320/
Anexos
	PLANO DE AULA
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Escola Cultural
	Diretor(a)
	Janete Renó Cândido
	Turma
	2º período da educação infantil
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Escuta, fala, pensamento e imaginação
	
	Tema
	 A preservação das plantas e sua importância 
	
	Objetivos/Habilidades- Comprometer-se com atitudes e cuidados com o meio ambiente por meio de reutilização.
- Transmitir para as crianças a importância da reciclagem.
- Mostrar que a criança que recicla hoje, será o adulto responsável de amanhã.
-Trabalhar a expressão humana.
	
	Recursos/Materiais
	Internet, aplicativo de vídeo, lápis de cor e lápis de escrita.
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	1º Momento: Gravar uma aula para os alunos sobre reciclagem, fazendo algumas perguntas sobre: O que as crianças sabem sobre reciclagem? Por que é importante reciclar? porque devemos reutilizar? solicitar aos pais o envio das respostas pelo whatsapp.
2º Momento: Fazer a atividade enviada pela professora.
	Avaliação
	Avaliar o conhecimento prévio das crianças sobre reciclagem, enviada pela professora no grupo.
	Referências
	https://www.ideiacriativa.org/2012/05/atividade-meio-ambiente-reciclagem.html
Anexos
	PLANO DE AULA
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Escola Cultura
	Diretor(a)
	Janete Renó Cândido
	Turma
	2º período da educação infantil
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Escuta, fala, pensamento e imaginação
	
	Tema
	 A preservação das plantas e sua importância 
	
	Objetivos/Habilidades
	- Incentivar para que as crianças possam compreender, de modo integrado e sistêmico, as noções básicas relacionadas ao meio ambiente.
- Ensinar que o equilíbrio da natureza é essencial para a vida na Terra.
- Conscientizar-se ecologicamente, estimulando o interesse e o respeito pela natureza.
	
	Recursos/Materiais
	Internet, celular, livro, sulfite e giz de cera.
	I 
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	1º Momento: A professora irá contar a história “ O menino e a árvore.”
2º Momento: Logo em seguida a professora irá gravar algumas perguntas sobre o livro para as crianças, depois pedir para desenhar a parte que mais gostou da história, e enviar via whatsapp.
	Avaliação
	A avaliação acontecerá através de observação dos registros enviados para a professora, será avaliado a participação e envolvimento de cada aluno, além de avaliar as respostas enviada, sobre o livro (O Menino e Árvore).
	Referências
	https://www.lipitipi.org/2012/05/atividade-texto-e-interpretacao-meio.html?m=1
https://pt.dreamstime.com/fotografia-de-stock-menino-e-%C3%A1rvore-image8766862
Anexos
	PLANO DE AULA
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Escola Cultural
	Diretor(a)
	Janete Renó Cândido
	Turma
	2º período da educação infantil
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
	
	Tema
	 A preservação das plantas e sua importância 
	
	Objetivos/Habilidades
	- Proporcionar a concentração 
- Manipular o manuseio com tintas
- Conhecer o corpo
- Trabalhar as cores
	
	Recursos/Materiais
	Internet, aplicativo de gravação, tinta guache e sulfite.
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	1º Momento: A professora enviará uma música com o tema ( Se eu fosse uma árvore ) e pede para que eles façam um desenho utilizando tinta.
2º Momento: Em seguida postar uma atividade como exemplo, para ser realizada em casa com as crianças e as explicações necessárias para desenvolver o trabalho proposto pela professora, um desenho baseado na música, onde as crianças terão que usar a imaginação e o corpo para fazer uma árvore. 
	Avaliação
	
A avaliação será feita conforme os alunos forem enviando as atividades via whatsapp, através desse trabalho será possível avaliar também a estrutura de cada árvore construída e enviada, para devidas anotações importante no portfólio virtual.
	Referências
	
https://www.youtube.com/watch?v=wCoaHrfz3A
Anexos
 
_1156253328.bin