Gestão e Desenvolvimento de Pessoas 3

Prévia do material em texto

Acadêmico: Keisilany de Jesus da Hora (1076446)
Disciplina: Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PED90)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial (Cod.:657359) ( peso.:3,00)
Prova: 24648363
Nota da
Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Chiavenato (2000) propõe que administrar pessoas ocorre em todo o
processo e administração do capital, ou que qualquer outro recurso
empresarial como as máquinas, equipamentos, clientes e outros. Desta
forma, as empresas consideradas bem-sucedidas compreenderam essa
sistemática, voltando sua atenção para os funcionários enquanto
elementos que propiciam os resultados dentro das organizações. Assim,
em decorrência das constantes mudanças, as organizações se obrigam a
observar atentamente o setor de gestão de pessoas, mais precisamente,
quando recruta, desenvolve e avalia a estrutura das organizações. Sobre o
exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A área de gestão de pessoas precisa entender as pessoas apenas como
recurso organizacional para atender à demanda do mercado. 
II- A área de gestão assume metas complexas, múltiplas e
interdependentes, que objetivam a criação de valores e resultados para a
organização.
III- As metas são distribuídas para os setores que precisam cumprir os
prazos, estimulando o crescimento dos setores inseridos na organização. 
IV- Para alcançar os objetivos, as organizações ampliam os investimentos
em um ambiente motivacional, de aprendizado e com programas de
desempenho. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CHIAVENATO, I. Como transformar Rh (de um centro de custo)
em um Centro de Lucro. 2. ed. São Paulo: Marron Books, 2000.
 a)I, III.
 b)II, III, IV.
 c)I, II, III.
 d)I, II, IV.
2. A educação do século XXI apresenta algumas características que a
diferem das anteriores, constitui-se de forma permanente e requer
pessoas que estão em constante aprendizado. Delors (2010) infere sobre
um conceito de educação que se estende ao longo da vida da pessoa,
superando as diferenciações entre as inciais e as contínuas. Para o autor,
a educação se fundamenta em quatro pilares: aprender a conhecer, a
fazer, a conviver e a ser. A respeito das características referentes a
aprender a conhecer, avalie as asserções a seguir:
I- Aprender a conhecer suscita uma cultura geral da pessoa com
possibilidades de estudos, aproveitando as oportunidades de aprendizado
que a vida possa oferecer.
PORQUE
II- A pessoa precisa aprender a aprender os diversos conhecimentos e
informações que serão disponibilizados no seu cotidiano.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. 2 ed. São Paulo:
Cortez: Brasília, DF: MEC/UNESCO, 2003.
 a)As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é
uma justificativa correta da primeira.
 b)A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma
proposição falsa.
 c)A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma
proposição verdadeira.
 d)As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
3. Os processos de treinamento consistem em uma das ações desenvolvidas
pela Gestão de Pessoas, com foco no alcance das metas projetadas nas
organizações. Uma das etapas do treinamento aponta a implementação, a
execução do treinamento com os funcionários da empresa. Sobre os
aspectos relacionados ao local que o treinamento pode acontecer, mais
precisamente nas características da instrução programada, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para a aplicação da técnica não precisa de acompanhamento
humano, seja de instrutor, professor ou gerente.
( ) Os testes que compõem a técnica apresentam questões de múltipla
escolha às pessoas.
( ) Técnica que pode ser realizada na modalidade a distância, de forma
informatizada pelos treinandos.
( ) As ações suscitam que os treinandos demonstrem habilidades
técnicas e interpessoais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)V - F - F - V.
 b)F - V - V - F.
 c)V - V - F - V.
 d)V - V - V - F.
4. A Gestão de Pessoas infere em melhorar as relações que ocorrem entre o
empregado e o empregador, atuando para que as pessoas possam evoluir
profissional e pessoalmente no exercício de seu trabalho. A Gestão de
Pessoas abrange uma diversidade de atividades que podem ser
organizadas em categorias, denominadas como sistemas. Sobre as
características de alguns tipos de sistemas que compreendem a Gestão
de Pessoas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sistema de agregação.
II- Sistema de aplicação.
III- Sistema de capacitação.
IV- Sistema de controle.
( ) Refere-se a atividades relacionadas ao desenho das atividades, para
orientar e acompanhar seu desenvolvimento.
( ) Atua com atividades para desenvolver profissionalmente as pessoas
nas organizações.
( ) São atividades relacionadas ao recrutamento e à seleção, com a
finalidade de incluir novas pessoas nas organizações.
( ) Consistem em atividades sobre o acompanhamento e a verificação
dos resultados do trabalho realizado pelas pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)III - II - IV - I.
 b)II - III - I - IV.
 c)I - II - III - IV.
 d)IV - I - II - III.
5. Para a contratação de profissionais habilitados para as funções que
deverão desempenhar nas organizações, atualmente, os candidatos após
o recrutamento passam pelo processo de seleção. O processo de seleção
consiste na escolha, classificação e decisão de qual pessoa pleiteará o
cargo em aberto. Assim, um dos instrumentos usados para obter dados
sobre a vida profissional da pessoa consiste na entrevista. Sobre as
características fundamentais que um entrevistador necessita ter ao realizar
uma boa entrevista para contratação de funcionários, analise as sentenças
a seguir:
I- Apresentar uma boa compreensão sobre as exigências do cargo para
contratação.
II- Realizar uma entrevista aberta, semelhante a uma conversa informal
para descontrair o candidato.
III- Ignorar falas estereotipadas e preconceituosas do candidato, pois
possui o direito de opinião pessoal.
IV- Utilizar de perguntas abrangentes, permitindo que o entrevistado
expresse suas ideias.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)As sentenças III e IV estão corretas.
 b)As sentenças II e III estão corretas.
 c)As sentenças I e IV estão corretas.
 d)As sentenças II e IV estão corretas.
6. A forma de as organizações conceberem sua atuação no mercado de
negócios sofreu alterações no decorrer dos anos. Modificou-se a visão
mercadológica baseada exclusivamente na aquisição de lucros e metas,
para ações destinadas ao desenvolvimento humano e social. Assinale a
alternativa CORRETA que apresenta a forma de como as organizações
assumem o compromisso e a responsabilidade social, mais precisamente
quanto às normas de governança corporativa:
 a)Práticas destinadas ao lucro da empresa com hierarquia no tratamento
entre os acionistas em relação a cota de ações.
 b)Considera um conjunto de ações destinadas a potencializar o
desempenho de uma empresa.
 c)Consiste na possibilidade de terceiros participarem na compra das
ações de uma empresa e serem gestores.
 d)Ações desenvolvidas com o governo, solicitando fomento para
investimentos sociais.
7. A palavra sustentável, no latim sustentare, significa sustentar, defender,
favorecer, conservar ou cuidar. O termo surgiu na Conferência das Nações
Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, ocorrida em Estocolmo, em 1972.
O evento discutiu sobre a relação do homem com o meio ambiente e as
consequências de suas ações. Sobre o conceito e as características que
definem o desenvolvimento sustentável, analise as sentenças a seguir:
I- Preocupa-se com as necessidades do presente e prevê ações para as
futuras gerações.
II- Defende a preservação somente da flora terrestre, proibindo o
desmatamento de grandes áreas.
III- Defende o desenvolvimento econômico baseado no interesse da
conservação dos ecossistemas.
IV- A economia precisa se desenvolverconsiderando os aspectos
relacionados à biodiversidade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b)As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c)As sentenças I, II e III estão corretas.
 d)As sentenças I, II e IV estão corretas.
8. Para Fernandes (1996), o desenvolvimento de programas de Qualidade de
Vida no ambiente de trabalho recebeu destaque nos planos de negócios,
formas de gestão da área de recursos humanos, programas de Qualidade
Total, assim como divulgado nas mídias. Os resultados positivos incidiram
sobre a melhora na produtividade e eficiência; da saúde do colaborador;
diminuição do número de queixas e gastos médicos e outros índices e
capacidades específicas de cada programa. Para que os programas
direcionados à melhoria da Qualidade de Vida dos funcionários de uma
organização apresentem bons resultados, devem seguir planos de ação e
metodologias adequadas. Assim, a implantação de um programa de
Qualidade de Vida requer uma metodologia com etapas específicas que
abrangem a sensibilização, mudança de estilo de vida e ambiente de
suporte. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I- A sensibilização consiste numa forma de comunicar informações para
que compreendam sobre um determinado assunto, assumindo decisões
importantes para a melhora de sua saúde. Desta forma, o objetivo seria
fazer com que as pessoas elevem o interesse sobre os assuntos
abordados pela organização.
PORQUE
II- Caracteriza-se por ser uma ação pontual e específica, de baixo custo, e
dependendo da forma de divulgação, a empresa conseguirá destaque
entre os funcionários, comunidade e na mídia. Contudo, não é somente a
informação que motiva a mudança de comportamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FERNANDES, E. Qualidade de Vida no trabalho: Como medir
para melhorar. 3. ed. Salvador: Casa da Qualidade, 1996.
 a)As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
 b)A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma
proposição falsa.
 c)A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma
proposição verdadeira.
 d)As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é
uma justificativa correta da primeira.
9. A gestão participativa se encontra relacionada a alguns aspectos como
participação, vantagens, relações de poder, benefícios, também quanto ao
papel do colaborador e do gestor. Assim, a gestão participativa consiste
numa estrutura descentralizada que visa ao relacionamento cooperativo,
com o objetivo de superar conflitos internos e mudanças nas relações de
trabalho. Sobre as características da gestão participativa, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Almeja a efetivação de estruturas descentralizadas dentro das
organizações.
( ) Propicia a diversidade de ideias sobre um mesmo assunto discutido.
( ) O poder é organizado de forma centralizada para uma melhor gestão.
( ) Elabora situações que promovam a transparência das ações na
organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)V - V - V - F.
 b)V - F - V - V.
 c)V - V - F - V.
 d)F - V - V - V.
10.Bordignon e Gracindo (2006) afirmam que por meio da gestão ocorre a
transformação das metas e objetivos educacionais em ações,
concretizando as direções traçadas pelas políticas. Assim, a gestão não é
entendida como uma atividade especificamente técnica, mas como um
processo político-administrativo contextualizado, que por meio da prática
social da educação passa a ser organizado, orientado e viabilizado. A
partir de 1990, no Brasil, houve transformações nas formas de se pensar
a gestão, determinados inclusive pela Constituição Federal de 1988 e
pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB n. 9.394/96)
implantadas nas escolas. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e
a relação proposta entre elas:
I- A perspectiva de gestão escolar atualmente se fundamenta em
modelos hierarquizados e autoritários, como condições ideais para
desenvolver as atividades, e garantir que as metas e os objetivos
educacionais sejam atingidos. 
PORQUE 
II- Nas escolas, o modelo de gestão preconiza ações voltadas para a
organização e a gestão da educação, com sistemas descentralizados e
participativos, que facilitam a tendência da gestão horizontal. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BORDIGNON, G.; GRACINDO, R. V. Gestão da educação: o
município e a escola. In. FERREIRA. N. S. C.; AGUIAR. M. A. da S.
(Org.). Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos.
São Paulo: Cortez, 2006.
 a)As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é
uma justificativa correta da primeira.
 b)A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma
proposição falsa.
 c)As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
 d)A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma
proposição verdadeira.
11.(ENADE, 2011) Uma escola estadual desenvolveu, no âmbito de seu
planejamento curricular, um projeto de preservação do meio ambiente
junto à comunidade, em parceria com uma organização não-
governamental (ONG). O projeto se referia à coleta seletiva e ao
tratamento de lixo e teve efeitos tanto no aspecto geral da escola quanto
no bairro. Para se concretizar na prática educativa, o planejamento no
qual se inseriu o projeto deve ter sido construído com base:
 a)No estudo do contexto cultural, político e econômico da comunidade
escolar e do seu entorno.
 b)No estudo da Cultura, visando à manutenção do pensamento
hegemônico e, por decorrência, da estrutura social.
 c)Na análise das técnicas de ensino, haja vista a neutralidade que
apresentam, quando devidamente utilizadas.
 d)Nos pressupostos que estruturam a criação da ONG.
12.(ENADE, 2011) A definição de desenvolvimento sustentável mais
usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem
comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um
questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e
também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando
traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno
desenvolvimento das potencialidades dos países. O Brasil está em uma
posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se
acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento:
parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes no
planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e
cultural e rica variedade de reservas naturais. O campo do
desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três
componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e
sustentabilidade sociopolítica. Nesse contexto, o desenvolvimento
sustentável pressupõe:
 a)A redução do consumo das reservas naturais com a consequente
estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico.
 b)A redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício
que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo
e da preservação.
 c)O reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem
ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento
econômico para a humanidade.
 d)A preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital
natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento
econômico e político de uma sociedade.
Prova finalizada com 8 acertos e 4 questões erradas.