PCC FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

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ALUNA: ANDREZA DIAS FORTES DA SILVEIRA 
MATRÍCULA: 202001562648
CURSO: PEDÁGOGIA
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 
PROFESSORA: REGINA FATIMA CURY AZEVEDO
DATA: 23.11.20
 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
OBSERVAR, PESQUISAR E CONSTRUIR O CONHECIMENTO
OBJETIVOS:
 Observar, pesquisar atentamente no entorno geográfico, sociopolítico cultural no meu bairro, e relatar as suas desigualdades socioeconômicas e educacionais.
INTRODUÇÃO:
 Desigualdade social é a diferença econômica entre as classes sociais, em que determinados indivíduos se encontram em condições estruturalmente mais vantajosas do que outros. Isso acontece pela má distribuição de renda e s e torna um problema para uma região ou país quando as distancias entre as rendas são muito grandes dando origem a fortes disparidades. Inúmeras são as causas que aumentam a distância entre ricos e pobres, dentre elas estão: má distribuição de renda de administração dos recursos, logica de acumulação do mercado capitalista (consumo mais- valia), falta de investimento nas áreas sociais, culturais, saúde e educação, falta de oportunidades de trabalho, corrupção entre outras. Um mal que afeta todos os continentes, especialmente países subdesenvolvidos.
A desigualdade Social no Brasil é um problema que afeta grande parte da população brasileira, embora nos últimos anos ela tem diminuído. Logo, determinados grupos de pessoas de classes sociais e econômicas mais favorecidas tendo acesso a boas escolas, boas faculdades e, consequentemente, a bons empregos. 
Brasil é o sétimo país mais desigual do mundo, essas desigualdades precisam ser enfrentadas por um amplo conjunto de Políticas Públicas e ações do setor privado, além da mobilização da sociedade de um modo geral. Mas no centro desse combate, é necessário situar as políticas educacionais a todas as faixas de idade da população especialmente aos mais jovens. A educação básica é um direito de todos, é necessário haver ferramentas que verifiquem a realização efetiva desses direitos para garanti-lo. Numa sociedade desigual
como a brasileira, o direito está garantido para poucos, mas a Constituição diz que é para todos. A educação não pode ser feita como um condutor de aumento da desigualdade socioeconômica, ela tem que ser uma portadora de redução dessas desigualdades, começando pela classe mais pobre da população. A educação desempenha um papel estratégico no processo de desenvolvimento da sociedade, representada como peça fundamental no processo de formação de cidadã, deve se adequar a Globalização s em ser manipula da pela mesma e cabe aos professores, construir e reforçar a própria identidade, partindo de nós mesmos para o mundo.
DESENVOLVIMENTO:
AS DESIGUALDADES SOCIOECONÔMICAS E EDUCACIONAIS
NA MINHA CIDADE, PORTO ALEGRE RS
O Rio Grande do Sul está localizado no extremo sul do Brasil. Com uma população de 11.422.973 habitantes¹, aproximadamente 5,4% da população brasileira, é o quarto estado mais populoso do Brasil. Os municípios gaúchos mais populosos se encontram, principalmente, na região do entorno de Porto Alegre – RMPA, na Região Metropolitana da Serra Gaúcha – RMSG e na Aglomeração Urbana do Sul – AUSUL.
 Porto alegre dividida em classes alta, média e baixa, de um lado estão os grandes e luxuosas casas, hotéis e condomínios com áreas de laser exuberantes, escolas privadas que o ensino além de oferecer as disciplinas obrigatórias oferecem aulas de música, teatro, dança, natação, informática , esportes, e outras línguas, desde a educação infantil. Do outro lado, grandes bairros que sofrem com a desigualdade social, comandado por facções criminosas, e alguns formados pela invasão de terras e desmatamentos, ruas com esgotos a céu aberto e sem infraestrutura, com problemas graves de violência e tráfico de drogas. Escolas municipais e estaduais muitas vezes sem estruturas físicas e também com muita falta de professores que oferecem um projeto com aula integrada, porém não oferece atividades extracurriculares como na escola privada, a maioria de seus alunos chegam para estudar sem tomar café da manhã ou almoçar, confiante na merenda escolar que muitas vezes está em falta por não haver repasse necessário dos governos e entidades propicias , a maior parte dos pais trabalham no mercado informal, com a pandemia esses pais ficaram impossibilitados de
trabalhar e sobrevivendo apenas com o auxílio emergencial do governo, e a dificuldade tornar-se visível havendo um abismo entre ricos e pobres ainda maior durante esta pandemia. 
 E isso se tornou mais visível nas escolas neste momento em que estamos vivendo, pois aqueles que tem maior condição financeira não pararam seus estudos, escolas privadas estão realizando suas aulas remotas normalmente, mas e as escolas públicas? E aquelas crianças que mal tinham um caderno ou um lápis como fazem para assistir as aulas remotas? Se mal há o alimento de suas mesas como teriam acesso à internet? Nada disso foi pensado! Teoricamente deveria ou disseram que existiria internet para todos, mas isso não aconteceu crianças jovens e adolescentes ficaram à mercê da nossa sociedade. E cada vez o rico mais rico e o pobre ficam mais pobre. Havendo também O índice de evasão dos alunos da rede pública na escola, que está direcionado também a essa desigualdade. Para melhorar a qualidade de vida, muitas crianças, jovens e adolescentes acabam desistindo para desenvolver atividades que possam complementar a renda familiar, muito desses alunos não chegam a concluir o 5° ano do ensino fundamental. 
 Na cidade de Porto alegre a educação a distância (EAD) possui relevância social, pois permite o acesso daqueles que têm dificuldades em ser inseridos na Educação Superior por residirem distantes das universidades, por indisponibilidade de tempo ou até mesmo devido aos horários tradicionais de aula, o que demanda mais tempo do aluno em um curso presencial, oferecendo maior vantagem à democracia da educação, rompendo barreiras geográficas , sociais e culturais, provendo a formação sistêmica.
O MACROAMBIENTE EM PORTO ALEGRE 
 Macroambiente é tudo aquilo que cerca uma empresa pode afetar suas atividades para melhor ou para pior. Em Porto ALEGRE em geral, as mudanças que podem atingir uma organização também podem impactar o conjunto da sociedade e de suas atividades, e englobam matérias relativas à população, questões legais ou tecnológicas. Suas dimensões demográficas dizem respeito aos aspectos populacionais, como tamanho, localização, densidade, idade, sexo, raça, ocupação e outros dados estatísticos. A economia é formada por fatores que afetam o poder de compra e os hábitos de gasto do consumidor. A cultura e a sociedade estão relacionadas aos estilos de vida, grupos sociais, preocupações e mudanças nos valores da sociedade. São as forças que afetam os valores básicos, percepções e comportamentos da sociedade. O ambiente é composto por variáveis que influenciam o poder de compra dos consumidores. 
 O macroambiente também é chamado de ambiente externo onde eleapresenta ameaças e oportunidades que muitas vezes são mais difíceis de lidar, do que com eventos no microambiente. O Ambiente Natural tem s ido incluso nos debates atuais com vários temas sobre meio-ambiente, responsabilidade ambiental e natureza. Estas questões acabam tornando-se importantes variáveis estratégicas da empresa. A Tecnologia é o conhecimento da manipulação da natureza para propósitos do ser humano.
 
CONCLUSÃO: 
 constatamos em nossa sociedade que existem indivíduos que vivem em absoluta miséria e outros que vivem em rodeados de luxurias e a mesa farta todos os dias, enquanto outros sequer tem o que comer no final do dia. Por isso que existe a desigualdade social, e que ela assume feições distinta porque são constituídas de um conjunto de elementos e com culturas próprias de cada sociedade, no mundo em que vivemos percebemos que os indivíduos são diferentes, estas diferenças se baseiam nos seguintes aspectos: coisas materiais, raça, sexo, cultura e outros. Compreendermos nos dias atuais que todo o processo de lutas por uma educação publica de qualidade, sendo ela uma redutora e não condutora de aumento da desigualdade social no brasil ela é representada como peca fundamental no processo de formação de cidadãos que podem fazer a diferença.
Bibliografia:
- Conteúdo da disciplina Fundamentos da Educação da Estácio 
- Livro ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, cap. 4 
- site instituto brasileiro de COACHING
- https://atlassocioeconomico.rs.gov.br/