AV FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

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1a Questão 
A pedagogia surge no século XVIII como organização de um campo científico para pensar e 
construir a Epistemologia educacional. Sobre essa ciência, podemos afirmar: 
 
I- A ciência da educação nasce de uma construção discursiva, prática recorrente que vai se 
consolidando de forma específica. 
II- Ao afirmarmos que a Pedagogia é a Ciência da Educação, consideramos a Educação seu 
objeto. 
III- A Pedagogia é uma reflexão exclusivamente sobre o que se faz nas escolas. 
 
 
III apenas 
 
 
 I e II apenas 
 
 
II apenas 
 
 
I apenas 
 
 
II e III apenas 
 
 
 
 2a Questão 
Considerando os preceitos educacionais da Idade Moderna, considere as seguintes 
airmações: 
I- As formas de educar e formar eram exclusivamete de instituições eclesiásticas. 
II- A família e a escola passaram a ter controle sobre a formação das crianças e dos 
adolescentes. 
III- Caberia à escola instruir, formar e ensinar. 
IV- Mediante a discilina de Didática, a escola trabalhava a racionalização da aprendizagem 
dos saberes. 
Estão corretas apenas as afirmações: 
 
 
 I e IV 
 
 I, III e IV 
 
 
I e III 
 
 
 II, III e IV 
 
 
 I, II e IV 
 
 
 
 
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 3a Questão 
Sobre o pensamento de Aristóteles a respeito de educação, leia atentamente as afirmações a 
seguir: 
I - Para Aristóteles, o princípio da aprendizagem era a imitação. 
II - A família era o núcleo da organização das cidades e o primeiro passo na educação das 
crianças. 
III - Governantes e legisladores tinham o dever de regular e vigiar o crescimento das 
crianças quanto à saúde e às obrigações cívicas. 
IV - O Estado era o responsável em promover a Educação. 
Estão corretas somente as afirmações: 
 
 
I, II e IV 
 
I e IV 
 
I, II, III e IV 
 
II e III 
 
I, II e III 
 
 
 
 4a Questão 
Tendo em vista a Educação na Idade Contemporânea, leia atentamente as afirmações a 
seguir: 
 
I - A Educação na Idade Contemporânea deve ser concebida por todos os sujeitos que atuam 
nesse processo, com o objetivo de permitir o desenvolvimento do aluno sem qualquer 
limitação. 
II - A Educação, portanto, precisa de uma nova Filosofia que a permita ser quem 
efetivamente é: o exercício de pensar e valorizar o sujeito. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
A afirmação II está correta e complementa a afirmação I. 
 
A afirmação I está errada e a II está correta. 
 
A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I. 
 
A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II. 
 
A afirmação II está errada e a I está correta. 
 
 
 
 5a Questão 
Considerando a História da Filosofia da Educação no Brasil, analise as afirmações a seguir: 
I - O ensino da Filosofia da Educação no Brasil teve como base o estudo das ideias sobre 
Educação de importantes filósofos no contexto da história da Filosofia. 
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II - O debate da Filosofia da Educação, no Brasil, tem estado muito ligado à política e tem 
destacado a autonomia como pressuposto filosófico para se pensar a Educação. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
A afirmação II está errada e a I está correta. 
 
A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II. 
 
A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I. 
 
A afirmação I está errada e a II está correta. 
 
A afirmação II está correta e complementa a afirmação I. 
 
 
 
 6a Questão 
Os novos moldes de pensamento sobre a vida e a sociedade revelavam os anseios da 
burguesia crescente e a tendência de rompimento com as estruturas do Antigo Regime. 
Muitas ideias que surgiram nesse período fazem parte das bases que utilizamos atualmente 
para pensar sobre o mundo ao nosso redor. 
A partir desses elementos, qual das alternativas não se enquadrava nos novos moldes de 
pensamento mencionado no enunciado da questão: 
 
 
Valorização da investigação e do questionamento como formas de construção do 
conhecimento em todas as áreas ¿ natureza, política, sociedade e economia. 
 
Antropocentrismo: o homem era o centro do universo 
 
Liberdade econômica 
 
Igreja Católica como centro da irradiação do conhecimento. 
 
Predomínio da classe burguesa 
 
 
 
 7a Questão 
Sobre a educação integral, podemos afirmar: 
I- A Educação Integral entende a existência do sujeito para além de sua condição cognitiva, 
considerando seus afetos e suas dimensões sociais, psicológicas e físicas em um contexto de 
relações. 
II-A efetivição da Educação Integral implica na compreensão de que educar é instigar o 
pensamento, ouvir opiniões contraditórias, construir argumentos, ou seja, é necessário 
conhecer o sujeito. 
III- A educação integral pode ser meramente instrucional, pautada na repetição, na exposição 
unilateral de conteúdo. 
IV- A educação integral parte do princípio que o sujeito tem desejos, anseios e demandas 
simbólicas, buscando satisfazer-se por meio das suas diversas formulações de realização. 
 
 
 
Apenas os itens I, III e IV estão corretos. 
 
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Apenas os itens II, III e IV estão corretos. 
 
 
Apenas os itens I, II e IV estão corretos. 
 
 
Apenas os itens I, II e III estão corretos. 
 
 
Apenas os itens III e IV estão corretos. 
 
 
 
 8a Questão 
A Finlândia se tornou um país líder nos principais testes de desempenho internacionais na 
área de Educação. Investimentos significativos na transformação de seu sistema educacional 
ajudaram a provocar uma mudança na realidade do país, que se tornou industrializado, 
moderno e uma referência em inovação. Sobre os investimentos em educação, podemos 
afirmar: 
I- O retorno sobre o investimento em formação do capital humano é maior quanto mais cedo 
ele é realizado. 
II- O tempo não é um fator decisivo no retorno dos investimentos em educação, sendo 
indiferente começar na educação básica ou no Ensino Superior. 
III- Na medida em que o tempo passa, os jovens adolescentes e adultos não retornam à 
sociedade os mesmos ganhos que a escolaridade precoce é capaz de proporcionar ao longo 
do tempo. 
 
 
 
Apenas os enunciados I e III 
 
 O enunciado do item I apenas 
 
Apenas os enunciados II e III 
 
 O enunciado do item II apenas 
 
O enunciado do item III apenas 
 
 
 
 9a Questão 
A respeito da formação do capital humano de um país, leia atentamente as proposições a 
seguir: 
I - Um debate importante derivado do processo de formação do capital humano e de sua 
importância crítica para o desenvolvimento dos países e para a redução das desigualdades 
sociais é a forma de estimulá-lo e financiá-lo. 
II - A desigualdade social e a pobreza estrutural de países como o Brasil precisam ser 
enfrentadas por meio de um conjunto amplo de políticas públicas e de ações do setor 
privado, além da mobilização da sociedade civil de um modo geral. 
III - É necessário situar as políticas educacionais a todas as faixas de idade da população, 
especialmente aos mais jovens. 
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IV - O acúmulo de capital humano produz riqueza e prosperidade para os países. Esse 
processo precisa ser contínuo, emtodas as faixas de idade, para que os resultados não se 
percam pelo caminho e não haja desperdício de recursos. 
Estão corretas somente as afirmações: 
 
 
I, II, III e IV 
 
I e II 
 
III e IV 
 
I, II e III 
 
II e IV 
 
 
 
 10a Questão 
Empreendedores e intraempreendedores de sucesso reúnem algumas características 
comuns, sejam competências técnicas ou habilidades comportamentais, além de adotarem 
alguns hábitos sistemáticos. A partir dessa afirmação, leia atentamente essa habilidade 
empreendedora: "Identificado o potencial de uma ideia, ela precisa ser testada para se 
verificar sua viabilidade e se de fato representa uma oportunidade ou se deve ser 
descartada, o que exige o desenvolvimento de um plano e sua implementação". 
Assinale a alternativa que contemple a habilidade mencionada: 
 
 
Análise de cenários 
 
Busca pela diferenciação 
 
Gestão de riscos 
 
Planejamento, decisão e execução 
 
Gestão orientada a resultados 
 
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