Filologia Portuguesa II

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	1.
	Há um fenômeno sociolinguístico constituído pela passagem da proparoxítona "tétano" para a paroxítona "teto". Nesse fenômeno ocorre a supressão de sons/letras no interior dos vocábulos. A partir do exemplo de "teto", assinale a alternativa CORRETA que apresenta o mesmo fenômeno citado:
	 a)
	"Paia" em lugar de palha, e "pô" em lugar de "pôr".
	 b)
	"Bandeija" em lugar de bandeja, e "naiscer" em lugar de nascer.
	 c)
	"Mortandela" em lugar de mortadela, e "brusa" no lugar de "blusa".
	 d)
	"Aspro" em lugar de áspero, e "urça" em vez de "úlcera".
	2.
	Ao professor de língua e linguagem, torna-se essencial o estudo das línguas, o percurso e a origem da língua portuguesa. O português europeu (PE) possui um ritmo diferenciado em relação ao português brasileiro (PB). Isso se deve ao percurso histórico de cada um. Sobre os aspectos fonético-fonológicos, analise as sentenças a seguir:
I- De tempos em tempos, na visão de autores, ocorre a destruição do pêndulo prosódico.
II- As línguas de ritmo silábico fazem parte das línguas mortas; não mais existem.
III- Em línguas de padrão acentual, há mudança vocálica nos ditongos tônicos.
IV- O ritmo acentual desapareceu entre as línguas existentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	3.
	Ao estudarmos a nossa língua portuguesa, poderemos utilizar ferramentas variadas. Poderemos realizar uma análise quanto à fonologia, à morfologia, à sintaxe, à semântica, entre outras possibilidades. Compreender a formação da palavra nos ajuda em nossa prática pedagógica. Sobre os vocábulos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	No vocábulo "menino": o acento cai sobre a vogal tônica (o "i" da sílaba -ni-); a vogal antes da tônica é pretônica (o "e" da sílaba me-); a vogal após a sílaba tônica é chamada de postônica (o "o" da sílaba -no).
	 b)
	No vocábulo "pepino": o acento cai sobre a vogal átona (o "i" da sílaba -pi-); a vogal antes da átona é pretônica (o "e" da sílaba pe-); a vogal após a sílaba átona é chamada de postônica (o "o" da sílaba -no).
	 c)
	No vocábulo "tímpano": o acento cai sobre a vogal tônica (o "i" da sílaba tim-); a consoante antes da tônica é pretônica (o "t"); a vogal após a sílaba tônica é chamada de postônica (o "o" da sílaba -no).
	 d)
	No vocábulo "pequeno": o acento cai sobre a vogal tônica (o "e" da sílaba pe-); a vogal depois dela é pretônica (o "e" da sílaba -que-); a vogal antes da tônica é chamada de postônica.
	4.
	As línguas são vivas. Elas mudam, são transformadas, sofrem influências, respondem a tendências, solidificam características, entre vários outros processos. Por serem assim, essas mudanças não passam despercebidas por estudiosos da filologia. Sobre os ritmos e o pêndulo prosódico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Está comprovado: o pêndulo prosódico acontece somente de 50 em 50 anos.
(    ) O ritmo silábico é mais belo que o acentual, apontam os filólogos.
(    ) O português europeu seguiu o ritmo silábico, mas também apresenta o acentual.
(    ) No ritmo silábico, todas as vogais átonas ganham entonação forte; são destacadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - F - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	5.
	Estudar Filologia é essencial a todos os professores. Os estudos da Filologia podem se debruçar, vez a vez, em diferentes pontos de interesse. Dependendo do que querem compreender, lançarão um olhar aos textos e, também, à história. Uma das linhas de investigação da Filologia é um estudo comparativo entre o português arcaico, português europeu e o português brasileiro. Sobre a comparação do português brasileiro (PB) e o português arcaico (PA), assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A pronúncia do português brasileiro (PB) de hoje é oposta à do português arcaico (PA).
	 b)
	O português arcaico (PA) é mais parecido com o português europeu (PE) do que com o português brasileiro (PB).
	 c)
	A pronúncia do português brasileiro (PB) de hoje é muito semelhante à do português arcaico (PA).
	 d)
	A ortografia e a pronúncia do português brasileiro (PB) e do português arcaico (PA) são idênticas.
	6.
	A língua portuguesa, trazida pelos portugueses, misturou-se a outras: nativas e trazidas por outros povos. A língua é viva. Ela muda, está em movimento. Ela é transformada em uso e no contato com outras línguas. Sobre os fenômenos na língua portuguesa brasileira, analise as sentenças a seguir:
I- As quedas no "s" final e o processo de desnasalização tem como elemento central a dificuldade de as pessoas produzirem esses fonemas.
II- Um dos motivos para que haja algumas mudanças na língua diz respeito à falta de uma boa base na alfabetização.
III- As quedas no "s" final e o processo de desnasalização é, em parte, consequência do contato com outras línguas.
IV- É possível afirmar que essas mudanças - como o "s" final e nasal em final de palavra - são reflexos de problemas de articulação e deixariam de acontecer com auxílio de fonoaudiólogos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	7.
	O português europeu (PE) possui um ritmo diferenciado em relação ao português brasileiro (PB). Isso se deve ao percurso histórico de cada um. Sobre os aspectos fonético-fonológicos, analise as sentenças a seguir:
I- De tempos em tempos, na visão de autores, ocorre o pêndulo prosódico.
II- As línguas de ritmo acentual fazem parte das línguas mortas; não mais existem.
III- Em línguas de padrão acentual, há mudança vocálica nos ditongos tônicos.
IV- O ritmo silábico desapareceu nas línguas românicas modernas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	8.
	Em língua portuguesa, ocorrem alguns diferentes fenômenos. Três deles são aférese, síncope e apócope. Neste momento, vamos destacar o fenômeno da síncope. Nele, ocorre a supressão de fonema no interior da palavra. Sobre os exemplos de síncope, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	"Comê" em lugar de comer e "butina" em lugar de botina.
	 b)
	"Cosca" em lugar de cócegas e "bebo" em lugar de bêbado.
	 c)
	"Pérula" em lugar de pérola e "piru" em lugar de peru.
	 d)
	"Fone" em lugar de telefone e "mina" em lugar de menina".
	9.
	As línguas não são estáticas. Elas são alteradas com os fatos sociais e no uso criativo de seus falantes. Quanto às mudanças ocorridas no português europeu (PE), assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Em posição inicial, o som de /r/ passou a ser pronunciado como erre retroflexo.
	 b)
	Em posição final, o /s/ passou a ser pronunciado com mais clareza.
	 c)
	Em posição inicial, houve o corte das vogais "a", "e" e "u".
	 d)
	Em posição final, ocorreu a redução de /a/, /e/ e /o/.
	10.
	O português europeu (PE) não permaneceu estático desde o seu surgimento. A partir do século XVIII, ocorreram algumas mudanças significativas no português europeu (PE). Sobre uma dessas mudanças, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A partir desse período, ocorreu uma ampliação das vogais átonas (pretônicas e postônicas).
	 b)
	Uma das mudanças mais significativas refere-se ao corte das vogais tônicas em palavras paroxítonas.
	 c)
	A partir desse período, ocorreu uma redução das vogais átonas (pretônicas e postônicas).
	 d)
	Uma das mudanças mais significativas diz respeito ao aparecimento de duas vogais tônicas em cada léxico.
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