exercicio PSI 01

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1)Qual é o conceito de psicologia, segundo Myers (1999)?
R=É a ciência que estuda o comportamento (tudo o que
organismo faz) e os processos mentais (experiências
subjetivas inferidas através do comportamento)
2)Qual é a diferença entre o conhecimento do senso comum e o da ciência
R= Ciência =ciência e saber exatamente como determinado conteúdo
foi construído, possibilitando a reprodução da experiência.
senso=É um tipo de
conhecimento precário, leigo, repassado de um indivíduo
para outro sem maiores explicações ou aprofundamento.
3)Porque a psicologia científica não deve ser confundida com a psicologia do senso
comum?
R= A ciência compõe-se de um conjunto de conhecimentos
sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo),
expresso através de uma linguagem precisa e rigorosa.
Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira
programada, sistemática e controlada, para que se
permita a verificação de sua validade.
4)Cite o conjunto de características que permitem que chamemos de cientifico a um
conjunto de conhecimentos.
R=Objeto específico, linguagem rigorosa, métodos e
técnicas específicas, processo cumulativo do
conhecimento, objetividade fazem da ciência uma forma
de conhecimento que supera em muito o conhecimento
espontâneo do senso comum.
5)Por que é importante o estudo da Psicologia da aprendizagem para o trabalho do/a
professor/a ?
R= O estudo da Psicologia da aprendizagem tem enorme
relevância para o trabalho do/a professor/a pois permite
que ele/ela compreenda melhor o/a aluno/a e seu
processo de ensino e aprendizagem, possibilitando que
ele/a planeje melhor o seu ensino. 
Compreender o/a aluno/a refere-se ao entendimento de
suas necessidades, suas características individuais e seu
desenvolvimento no aspectos físico, emocional,
intelectual e social.
6)Qual é o objetivo da psicologia da Educação?
R= A Psicologia da Educação procura utilizar os princípios e as
informações que as pesquisas psicológicas oferecem acerca
do comportamento humano, para tomar mais eficiente o
processo ensino-aprendizagem.
7)A contribuição da Psicologia da Educação abrange três aspectos fundamentais,
quais são eles?
R=A Compreensão do aluno;
A Compreensão do processo ensino-aprendizagem e
A compreensão da/o papel da/o professor/a
8)Qual é o objeto de estudo da Psicologia da aprendizagem?
R=o complexo processo
pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos
existentes numa sociedade são apropriados pelo indivíduo.
9)De o conceito de aprendizagem, segundo Piletti (2010).
R= A aprendizagem é um processo de mudança de
comportamento que resulta da experiência.
10)Dê um exemplo de aprendizagem por associação.
R= Se depois de ver e sentir o cheiro de pão
recentemente assado, você comer um
pedaço e ficar satisfeito, então, da
próxima vez que você vir ou sentir o
cheiro de pão quente, sua experiência o
fará esperar que, ao comer um pedaço do
pão, você novamente obterá a satisfação
11)Dê um exemplo de aprendizagem por imitação.
R= A imitação de modelos molda o nosso desenvolvimento.
Pouco depois no nascimento, um bebê pode imitar um
adulto que mostre a língua.
Aos 9 meses imitará novos comportamentos brincalhões.
Aos 14 meses eles imitará gestos modelados da Televisão.