Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
17/10/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 7059-30_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_25559980_1&course_id=_46080_1&content_id=_722635_1&return_… 1/3 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IRITMO E DANÇA 7059-30_54805_R_20192_02 CONTEÚDO Usuário silvano.silva6 @unipinterativa.edu.br Curso RITMO E DANÇA Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 17/10/19 22:07 Enviado 17/10/19 22:07 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 0 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A educação do movimento corporal através dos trabalhos rítmicos é apresentada por vários autores (Hass e Garcia, 2006; Artaxo e Monteiro, 2008; Gandara, 1999) como uma importante ferramenta na formação do indivíduo como um todo, já que o ritmo está em tudo que tem vida e nenhum ser vivo poderia existir sem sua presença. Portanto, para os pro�ssionais que desenvolverão os trabalhos rítmicos corporais dentro de um contexto educacional, possibilitando maior aprendizagem motora, é correto a�rmar que, entre as áreas de atuação de trabalhos rítmicos corporais está: Trabalhos na formação básica do educando, aumentando e fortalecendo seu repertório motor. Limitar a criatividade do educando, a �m de que tenha foco extremo à proposta oferecida. Trabalhos na formação básica do educando, aumentando e fortalecendo seu repertório motor. Na educação do movimento, promovendo maiores gastos de energia durante o gesto. Não trabalhar a formação técnica do movimento, pois trabalhos rítmicos corporais apresentam essa proposta. A exploração do repertório motor básico, sem possibilitar um aumento desse repertório, a �m de promover economia de movimento. Resposta: B UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos silvano.silva6 @unipinterativa.edu.br https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_46080_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_46080_1&content_id=_722630_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 17/10/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 7059-30_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_25559980_1&course_id=_46080_1&content_id=_722635_1&return_… 2/3 Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Leia a questão a seguir e responda. João, Pedro e Paulo são irmãos e frequentam, todas as terças e quintas-feiras, as aulas de natação do clube. João, o mais velho, é um excelente nadador, mas Pedro, o do meio, nasceu com uma de�ciência neuromuscular, causando completa ausência de ritmo e harmonia, desta forma, o impossibilitando de coordenar harmonicamente seus movimentos. Paulo, por não gostar das aulas, sente di�culdade de concentração e falta de vontade para executar os movimentos. De acordo com o texto, assinale a alternativa correspondente. Indivíduo rítmico, indivíduo arrítmico e não arrítmico. Indivíduo rítmico, indivíduo não arrítmico e indivíduo arrítmico. Indivíduo não arrítmico, indivíduo arrítmico e indivíduo rítmico. Indivíduo arrítmico, indivíduo rítmico e não arrítmico. Indivíduo rítmico, indivíduo arrítmico e não arrítmico. Indivíduo não arrítmico, indivíduo rítmico e indivíduo arrítmico. Resposta: D Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Leia o texto a seguir para responder a questão proposta. • A dança de salão Merengue, teve sua origem nos bailes da África. Com a vinda dos escravos negros para trabalhar nas lavouras da República Dominicana, o Merengue passa a sofrer in�uências, se desenvolve e �ca conhecido como Dança Nacional Dominicana. O seu ritmo corresponde ao compasso caracterizado pelo acento de “dois em dois tempos” (HASS, Aline). A que tipo de compasso pertence a dança mencionada no texto acima? Ritmo binário, sendo que o acento principal e mais forte cai sempre no primeiro tempo. Ritmo binário, sendo que o acento principal e mais forte cai sempre no segundo tempo. Ritmo ternário, sendo que o acento principal e mais forte cai sempre no terceiro tempo. Ritmo quaternário, sendo que o acento principal e mais forte cai sempre no primeiro tempo. 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 17/10/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 7059-30_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_25559980_1&course_id=_46080_1&content_id=_722635_1&return_… 3/3 Quinta-feira, 17 de Outubro de 2019 22h07min53s BRT e. Feedback da resposta: Ritmo binário, sendo que o acento principal e mais forte cai sempre no primeiro tempo. Ritmo quaternário, sendo que o acento principal e mais forte cai sempre no segundo tempo. Resposta: D Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Observe a �gura: A Ginástica Rítmica possui provas individuais e, como se vê na �gura, também em conjunto. Na prova de conjunto, cinco atletas apresentam sua rotina, que é determinada pelo ritmo de uma música, sendo que a coreogra�a deve durar entre 2’15 e 2’30, tempo controlado pela cronometrista. A partir do texto acima, quais as formas de ritmo presentes nessa prova? Ritmo mecânico, re�etido e grupal. Ritmo mecânico, re�etido e grupal. Ritmo grupal, mecânico e natural. Ritmo individual, disciplinado e mecânico. Ritmo grupal, disciplinado e natural. Ritmo mecânico, disciplinado e grupal. Resposta: A ← OK 0 em 0 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_722630_1&course_id=_46080_1&nolaunch_after_review=true');
Compartilhar