CIÊNCIAS SOCIAIS E DISCIPLINARES VII E VIII UNIP

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CIÊNCIAS SOCIAIS
questionário 1
PERGUNTA 1
Émile Durkheim pensou no processo de socialização, que consiste em:
	
	a.
	Obedecer às leis do Estado.
	
	b.
	Limitar os impulsos, os desejos e os instintos do indivíduo.
	
	c.
	Educar para preservar a moral.
	
	d.
	Ensinar boas maneiras.
	
	e.
	Desenvolver o pensamento crítico no ser humano.
PERGUNTA 2
1. A Revolução Industrial pode ser identificada por quais fatores?
	
	a.
	Pode ser identificada exclusivamente pela mecanização.
	
	b.
	Pelos fatores de produção que criaram o proletariado.
	
	c.
	Pelos métodos produtivos e pela liberdade dos empresários industriais de produzir e enriquecer.
	
	d.
	Pelo fim da produção agrícola.
	
	e.
	Por novas formas de comércio que surgiram.
PERGUNTA 3
Augusto Comte é importante, pois:
	
	a.
	Definiu os estudos positivistas.
	
	b.
	Percebeu que a democracia não funciona.
	
	c.
	Estabeleceu conceitos para definir a sociologia.
	
	d.
	Era um militar que lutou na Revolução Francesa.
	
	e.
	Sempre esteve a favor das liberdades democráticas.
PERGUNTA 4
Como Durkheim explicava a existência do crime?
	
	a.
	A conquista da burguesia pelo proletariado.
	
	b.
	A conquista dos meios de produção pelo proletariado.
	
	c.
	Uma desagregação dos laços que unem os indivíduos.
	
	d.
	Uma revolução burguesa.
	
	e.
	A falta de moral que reina na sociedade.
PERGUNTA 5
Como podemos descrever o que é o senso comum?
	
	a
	O senso comum é a melhor forma de compreensão do mundo, resultante da herança cultural dos grupos sociais onde estamos inseridos.
	
	b.
	É construído por uma geração por meio da educação formal.
	
	c.
	É transmitido de geração em geração por meio da tradição.
	
	d.
	O senso comum é a nossa primeira forma de compreensão do mundo, resultante da herança cultural dos grupos sociais onde estamos inseridos.
	
	e.
	O senso comum é a cultura da imitação e das experiências pessoais.
PERGUNTA 6
1. Durkheim considerava dois tipos de solidariedade social:
	
	a.
	A solidariedade de classes e a solidariedade orgânica.
	
	b.
	A solidariedade religiosa e a solidariedade imposta pela lei.
	
	c.
	A solidariedade de classes e a solidariedade religiosa.
	
	d.
	A solidariedade orgânica e a solidariedade religiosa.
	
	e.
	A solidariedade mecânica e a solidariedade orgânica.
ERGUNTA 7
1. Identifique nessas revoluções qual não foi burguesa?
	
	a.
	Revolução Gloriosa.
	
	b.
	Revolução Francesa.
	
	c.
	Independência Americana.
	
	d.
	Revolução Industrial.
	
	e.
	Revolução Comunista Soviética.
PERGUNTA 8
1. Maquiavel escreveu na sua obra “O Príncipe” que:
	
	a.
	Um monarca precisa saber tirar proveito da sua situação de governante.
	
	b.
	O povo tem o direito à democracia.
	
	c.
	Toda sociedade será beneficiada se o governante for uma pessoa feliz.
	
	d.
	O povo tem o governante que merece.
	
	e.
	O governante sábio deve ouvir seus súditos.
PERGUNTA 9
1. O que se pode chamar de desigualdade moral ou política?
	
	a.
	É a forma com que todas as pessoas são obrigadas a votar.
	
	b.
	São as diferenças entre os acadêmicos e os analfabetos.
	
	c.
	Consiste nos privilégios desfrutados por alguns em prejuízo dos demais.
	
	d.
	É uma forma natural de se perceber diferenças.
	
	e.
	Não existe desigualdade moral ou política numa democracia.
PERGUNTA 10
1. Qual a definição de individualismo?
	
	a.
	É quando o homem se coloca como centro de tudo.
	
	b.
	É a separação das questões transcendentais das preocupações imediatas do dia a dia.
	
	c.
	É um modo de pensar que atribui valor somente à razão.
	
	d.
	É a dedicação ao prazer como estilo de vida
	
	e.
	É a valorização da autonomia individual em detrimento da coletividade.
TELE AULA 1
PERGUNTA 1
1. A imensa variedade de saberes e modos de conhecer o mundo combinam-se em diferentes culturas. Os modos mais aceitos são os saberes do senso comum ou mundo da vida; os míticos; os religiosos; os filosóficos; além dos científicos. Aponte a alternativa com a definição incorreta do saber indicado.
	
	a.
	Senso comum: cotidiano, pré-reflexivo; onde passamos a maior parte do tempo.
	
	b.
	Mítico: camada de narrativas sobre os sentidos necessários à existência.
	
	c.
	Filosófico: empreendimento racional especulativo, conceitual, prescritivo e propedêutico à elaboração das diversas formas de conhecimento; conhecimento que acontece de modo mais livre no senso comum.
	
	d.
	Científico: baseado na linguagem lógica e metodológica da pesquisa, na experimentação, demonstração e superação contínua dos conhecimentos.
	
	e.
	Religioso: construção racional dogmática, semelhante ao modo filosófico.
PERGUNTA 2
1. Algumas condições próprias ao mundo medieval impunham-se como obstáculos ao desenvolvimento das relações sociais capitalistas burguesas, e contra as quais a burguesia se insurge, sendo tomadas como frentes de ação estratégicas diante do projeto burguês. Assinale a alternativa que relacione as condições obstáculos à burguesia e a ação correspondente, cuja “solução” apontada esteja incorreta.
	
	a.
	Dogmas católicos e reforma católica, de manutenção da própria Igreja.
	
	b.
	Aristocracia. Burguesia capitalista.
	
	c.
	Mercados locais, restritos. Mercados internacionais.
	
	d.
	Capital político sobreposto ao econômico. Capital como valor econômico para reprodução ampliada.
	
	e.
	Segregação territorial dos feudos. Conexão territorial, em circuitos ou redes, das aglomerações e mercados (produtores e consumidores).
PERGUNTA 3
1. Dos três autores considerados os “pais da sociologia”, pudemos identificar alguns dos traços principais de seu pensamento. Indique a alternativa com a relação correta entre autor e obra.
	
	a.
	Karl Marx: visão do todo social calcada numa divisão dual, baseada na propriedade privada dos meios de produção (capital), estando, de um lado, a classe proprietária, empregadora da não proprietária (por assalariamento e exploração da mais-valia), denominados proletários, despossuídos dos tais meios.
	
	b.
	Émile Durkheim: análise social fundada no culturalismo, com ênfase no caráter simbólico (motivador) da ação social e no racionalismo (da razão depuradora das paixões nas relações pessoais) no projeto de melhoria social.
	
	c.
	Émile Durkheim: análise dialética da realidade, concepção positivista, cujo modelo organicista leva a tomar as organizações sociais de modo linear, de começo, amadurecimento e fim.
	
	d.
	Max Weber: concepção positivista, cujo modelo organicista leva a tomar as organizações sociais de modo linear, de começo, amadurecimento e fim.
	
	e.
	Karl Marx: análise da sociedade, tomada como organismo em evolução com diferentes níveis de solidariedade.
PERGUNTA 4
1. Assinale a alternativa que apresente a sequência histórica comumente aceita dos principais passos do expansionismo europeu capitalista.
	
	a.
	Capitalismo comercial (MERCANTILISMO) - grandes NAVEGAÇÕES de exploração e conquista - IMPERIALISMO (comercialização e industrialização desigual e combinada, com subordinação política das ex-colônias e dependência econômica decorrente dos fluxos comerciais determinados pela "metrópole imperial". Trata-se, em suma, da DOMINAÇÃO britânica do cenário internacional no século XVI; do EXPANSIONISMO europeu do século XVI; e do COLONIALISMO.
	
	b.
	IMPERIALISMO (comercialização e industrialização desigual e combinada, com subordinação política das ex-colônias e dependência econômica decorrente dos fluxos comerciais determinados pela "metrópole imperial"; grandes NAVEGAÇÕES de exploração e conquista e capitalismo comercial (MERCANTILISMO). Trata-se, em suma, do COLONIALISMO no século XX, do EXPANSIONISMO europeu do século XVI e da DOMINAÇÃO britânica do cenário internacional no século XV.
	
	c.
	Grandes NAVEGAÇÕES de exploração e conquista - capitalismo comercial (MERCANTILISMO) - IMPERIALISMO (comercialização e industrialização desigual e combinada, com subordinação política das ex-colônias e dependência econômica decorrente dos fluxos comerciais determinados pela "metrópole imperial". Trata-se, em suma, da DOMINAÇÃObritânica do cenário internacional no século XIX; do EXPANSIONISMO europeu do século XVI e do COLONIALISMO.
	
	d.
	IMPERIALISMO (comercialização e industrialização desigual e combinada, com subordinação política das ex-colônias e dependência econômica decorrente dos fluxos comerciais determinados pela "metrópole imperial"; grandes NAVEGAÇÕES de exploração e conquista e capitalismo comercial (MERCANTILISMO). Trata-se, em suma, do EXPANSIONISMO europeu do século XVI; COLONIALISMO e DOMINAÇÃO britânica do cenário internacional no século XIX.
	
	e.
	Grandes NAVEGAÇÕES de exploração e conquista - capitalismo comercial (MERCANTILISMO) - IMPERIALISMO (comercialização e industrialização desigual e combinada, com subordinação política das ex-colônias e dependência econômica decorrente dos fluxos comerciais determinados pela "metrópole imperial". Trata-se, em suma, do EXPANSIONISMO europeu do século XVI; COLONIALISMO e DOMINAÇÃO britânica do cenário internacional no século XIX.
questionário 2
PERGUNTA 1
1. Como os sociólogos explicam a violência urbana?
	
	a.
	Como a batalha da burguesia contra o proletariado.
	
	b.
	Como a conquista dos meios de produção pelo proletariado.
	
	c.
	Como uma desagregação dos laços que unem os indivíduos.
	
	d.
	As condições precárias de vida da população pobre causam violência.
	
	e.
	Pela falta de moral que reina na sociedade.
PERGUNTA 2
1. No final do século 20, houve uma verdadeira revolução tecnológica na microeletrônica, na microbiologia e na engenharia genética. O que ela ocasionou?
	
	a.
	Nada mudou de fato.
	
	b.
	Mudaram os processos produtivos e as relações de trabalho.
	
	c.
	As pessoas ficaram mais individualistas por causa da globalização.
	
	d.
	Mudou a herança cultural dos grupos sociais.
	
	e.
	Mudaram as formas de cultura.
PERGUNTA 3
1. O poder só existe nas relações de Estado?
	
	a.
	Sim, na democracia, o poder é exclusivo do Estado.
	
	b.
	Sim, o poder é exercido pelas Forças Armadas.
	
	c.
	Sim, não há nenhum poder fora do controle do Estado.
	
	d.
	Não, sempre há relações de poder, até mesmo dentro da família.
	
	e.
	Não, o verdadeiro poder vem de Deus.
PERGUNTA 4
1. O que se entende como precarização do trabalho?
	
	a.
	É a forma de dizer que ninguém mais tem emprego garantido.
	
	b.
	É uma maneira de explicar que o emprego é apenas temporário.
	
	c.
	É a denominação do fim do imposto sindical.
	
	d.
	É uma forma natural de se avançar tecnologicamente.
	
	e.
	Não existe uma precarização do trabalho na democracia.
PERGUNTA 5
1. Os movimentos sociais são a mesma coisa que os partidos políticos?
	
	a.
	Sim, são grupos que defendem causas próprias.
	
	b.
	Não, movimentos sociais expressam conflitos existentes na sociedade.
	
	c.
	Sim, movimentos sociais atuam contra a sociedade.
	
	d.
	Os partidos políticos contêm pessoas honradas; os movimentos sociais, não.
	
	e.
	Os movimentos sociais são a melhor expressão do proletariado.
PERGUNTA 6
1. Por que as modernas cidades brasileiras têm tantas habitações precárias?
	
	a.
	Porque pobre gosta de favela.
	
	b.
	Porque o capitalismo produz miséria.
	
	c.
	Porque gente sem educação não sabe construir uma casa melhor.
	
	d.
	Porque o governo se aproveita dessas pessoas.
	
	e.
	Porque com a migração para as cidades, elas não conseguiram desenvolver uma infraestrutura adequada.
PERGUNTA 7
1. Por que está acontecendo a precarização do trabalho?
	
	a.
	Porque os capitalistas estão tirando proveito dos trabalhadores.
	
	b.
	O povo abriu mão dos seus direitos.
	
	c.
	Com a concorrência agressiva, há necessidade da redução de gastos e do salário.
	
	d.
	Não está havendo nenhuma precarização do trabalho.
	
	e.
	O trabalho apenas mudou de característica.
PERGUNTA 8
1. Qual o motivo da língua inglesa ser a mais utilizada hoje em dia na globalização?
	
	a.
	Essa língua é a mais utilizada por que os Estados Unidos são o país mais rico.
	
	b.
	A utilização vem de uma imposição imperialista.
	
	c.
	Na verdade, o chinês disputa com o inglês essa primazia.
	
	d.
	Há escolas de inglês em todas as partes do mundo.
	
	e.
	Inglês é uma língua que se fala com o conhecimento de 2000 palavras.
PERGUNTA 9
1. Todo habitante de um país é um cidadão?
	
	a.
	Todos os habitantes de um país são cidadãos.
	
	b.
	Os habitantes de um país que participam da sociedade são cidadãos.
	
	c.
	Somente quem tem emprego é cidadão.
	
	d.
	Somente quem vive nas cidades é cidadão.
	
	e.
	Os cidadãos são os trabalhadores de um país.
PERGUNTA 10
1. Todos os partidos políticos defendem o melhor para todos?
	
	a.
	Sim, todos os partidos defendem o melhor para todos.
	
	b.
	Alguns partidos defendem todos, outros não.
	
	c.
	Os partidos políticos defendem interesses de poucos e dizem que é de todos.
	
	d.
	Os partidos políticos defendem apenas os interesses dos poderosos.
	
	e.
	Os políticos só defendem seus privilégios.
TELE AULA 2
PERGUNTA 1
1. Sobre a técnica, é correto afirmar:
	
	a.
	que ela é: política, cultural, apropriação "de classe"; que ela não é: neutra, universal na origem, sempre democrática.
	
	b.
	que ela é: apolítica, psicológica, apropriação universal; que ela não é: intencional, local ou regional na origem.
	
	c.
	que ela é: universal e apolítica, apropriação "de todos"; que ela não é: política, regional na origem, antidemocrática.
	
	d.
	que ela é: universal, com apropriação "de todos"; que ela não é: neutra, universal na origem, sempre democrática.
	
	e.
	que ela é: política, cultural, apropriação "universal"; que ela não é: política, local e regional na origem, antidemocrática.
PERGUNTA 2
1. Assinale a alternativa com a relação correta entre os termos do mundo do trabalho e seus traços principais.
	
	a.
	Trabalho: trabalho formal empregado por um capitalista.
	
	b.
	Emprego: qualquer atividade humana com produto na modificação dos objetos materiais ou conceituais.
	
	c.
	Ocupação: atividade exercida em setor ou área social com deterioração do apelo econômico, geralmente com decréscimo de valor agregado.
	
	d.
	Trabalho precarizado: relações de trabalho com progressivo aviltamento das condições materiais e ou institucionais, normativas, de seu exercício.
	
	e.
	Trabalho desqualificado: emprego de habilidades e ou competências no desenvolvimento de atividades, com ou sem vínculos formais.
PERGUNTA 3
1. É preciso definir a importância dos termos do "ciclo político", isto é, dos termos elementares na prática e organização política como processos sociais. Assinale a alternativa com as definições na sequência correta de sua gênese, conforme visto em aula.
	
	a.
	Liberdade. Cultura. Território. Cooperação. Competição. Política. Poder.
	
	b.
	Competição. Cooperação. Cultura. Liberdade. Poder. Política. Território.
	
	c.
	Poder. Território. Cooperação. Cultura. Liberdade. Competição. Política.
	
	d.
	Política. Poder. Território. Cooperação. Cultura. Liberdade. Competição.
	
	e.
	Poder. Cooperação. Cultura. Liberdade. Competição. Política. Território.
PERGUNTA 4
1. Assinale a alternativa cuja relação entre perguntas e respostas sobre movimentos sociais esteja correta
	
	a.
	O que são os movimentos sociais? São organizações sociais demandantes de mais espaço e acesso às riquezas sociais que já produzem e ou também querem produzir, com mais representatividade e serviços assegurados por direito; expõem problemas na organização da vida social. São garantidos e submetidos a leis.
	
	b.
	Quem deve dar permissão aos movimentos sociais para se formarem e atuarem? A todas as instituições competentes da área ou setor da demanda, pois a existência dos movimentos sociais decorre da própria organização legítima de membros da sociedade com vistas ao atendimento de todos. Deve obedecer às leis.
	
	c.
	O feminismo é um movimento social? Não, pois se estrutura em função de práticas e instituições sociais que atendem aos interesses e garantem espaço social e representatividade às mulheres.
	
	d.
	Os movimentos sociais são regulados por leis? Não, as leis não permitem suaformação e atuação.
	
	e.
	Os movimentos sociais se organizam em função da legitimidade ou da legalidade? Não estão baseados nesses princípios morais e jurídicos.
estudos disciplinares vii
QUESTIONÁRIO 1
PERGUNTA 1
1. É importante lembrar que a teoria química da semelhança também se aplica a poluentes e, desta forma, substâncias polares apresentam maior capacidade de distribuição nos ciclos hidrológicos (substâncias hidrófilas ou hidrossolúveis; e substâncias apolares apresentam maior solubilidade em meio lipídico (substâncias hidrofóbicas ou lipossolúveis), o que influencia diretamente no movimento, no transporte e na persistência dos poluentes no meio ambiente. Assim, em relação aos movimentos de poluentes no ar:
	
	a.
	A translocação depende do estado físico.
	
	b.
	A translocação depende de difusão.
	
	c.
	A translocação depende da suspensão.
	
	d.
	A translocação depende da interação química.
	
	e.
	A translocação depende da presença de água.
PERGUNTA 2
1. A contaminação da água é sempre a mais grave já que é fundamental para a vida, mas não menos importante é a manutenção do ar e do solo, já que a contaminação deles acarreta em contaminação da água também. Mais preocupante ainda pode ser quando a contaminação ambiental ocorre por poluentes que persistem no meio ambiente. Assim, em relação aos movimentos de poluentes no água:
	
	a.
	A translocação depende da presença de energia.
	
	b.
	A translocação depende da presença de solução ou suspensão.
	
	c.
	A translocação depende da difusão.
	
	d.
	A translocação depende do estado químico.
	
	e.
	A translocação nunca ocorre.
PERGUNTA 3
1. A relação da Toxicologia com a Educação Ambiental evidencia a necessidade de uma vida sustentável. Neste sentido, é aspecto relacionado com o aumento do impacto ambiental:
	
	a.
	Consumo de alimentos orgânicos.
	
	b.
	Aplicação de sustentabilidade.
	
	c.
	Implementação de novas tecnologias.
	
	d.
	Controle populacional.
	
	e.
	Práticas verdes.
PERGUNTA 4
1. Ao estudar Toxicologia Ambiental, é importante considerar os conhecimentos em termos gerais que fundamentam as diversas áreas e divisões da Toxicologia. Para estabelecer a caracterização do toxicante, é importante considerar:
	
	a.
	O odor da substância química.
	
	b.
	A cor da substância química.
	
	c.
	A forma da substância química.
	
	d.
	A concentração da substância química.
	
	e.
	A característica físico-química da substância.
PERGUNTA 5
1. Ao estudar um risco toxicológico, envolvido com a probabilidade de uma substância química provocar efeitos nocivos em condições definidas de exposição, a qual pode ter elevada toxicidade e baixo risco, também é importante considerar que todo contaminante apresenta comportamento relativamente definido quando presente em um ecossistema. Neste sentido, escolha a alternativa verdadeira em relação ao comportamento ambiental de poluentes:
	
	a.
	A tendência de todo poluente é a de se acumular na água.
	
	b.
	A tendência de todo poluente é depositar na litosfera.
	
	c.
	A tendência de todo poluente é a de dispersar.
	
	d.
	A tendência de todo poluente é a de se manter inerte ao ambiente.
	
	e.
	A tendência de todo poluente é a de se acumular no ar.
PERGUNTA 6
1. Historicamente, após a Segunda Guerra Mundial e a época da Revolução Verde, surgiram diversas mudanças no manejo da agricultura que estabeleceram relações diretas com os impactos causados ao ambiente e à população e lentamente dentro da Toxicologia surgiu o estudo da Ecotoxicologia. Assim sendo, a melhor definição para Toxicologia Ambiental é:
	
	a.
	Ciência que estuda efeitos nocivos de substâncias químicas no meio ambiente e em populações.
	
	b.
	Ciência que estuda efeitos de substâncias em comunidades de animais.
	
	c.
	Ciência que estuda efeitos de substâncias em comunidades de plantas.
	
	d.
	Ciência que estuda efeitos de substâncias naturais em populações.
	
	e.
	Ciência que estuda efeitos de substâncias sintéticas em comunidades de animais.
PERGUNTA 8
1. No Brasil, tornou-se necessária a presença de um parâmetro legal de regulamentação de qualidade de água, de efluentes e de sedimento que é a Resolução Conama nº 344/04 (Conselho Nacional do Meio Ambiente – CONAMA, 2004) que instituiu testes ecotoxicológicos para casos de disposição de sedimento a ser dragado quando ocorre concentração de algumas substâncias que podem oferecer risco ambiental e, assim, surgiu a implementação dos chamados bioensaios, que podem ser definidos como:
	
	a.
	Teste mutagênico.
	
	b.
	Teste experimental in vitro.
	
	c.
	Teste experimental com organismos vivos.
	
	d.
	Teste químico.
	
	e.
	Teste piloto.
PERGUNTA 9
1. Quando a contaminação ambiental ocorre por poluentes que persistem no meio ambiente, o impacto ambiental é ainda maior. Nesse sentido, é o fator que pode influenciar nessa persistência de poluentes ambientais:
	
	a.
	Interação de poluentes.
	
	b.
	Variações climáticas.
	
	c.
	Características físico-químicas do poluente.
	
	d.
	Práticas de desgaste do solo.
	
	e.
	Presença abundante de água.
PERGUNTA 10
1. Um dos grandes desafios da humanidade no futuro próximo será a obtenção de água potável em quantidade e qualidade suficientes para o abastecimento humano devido ao impacto ambiental no planeta. Como as chamadas práticas verdes podem reduzir esse impacto ambiental?
	
	a.
	Diminuindo o efeito estufa.
	
	b.
	Diminuindo o consumo de carne.
	
	c.
	Diminuindo a produção de resíduos tóxicos.
	
	d.
	Diminuindo o consumo de água.
	
	e.
	Aumentando o compra de alimentos saudáveis.
QUESTIONÁRIO 2
PERGUNTA 1
1. A avaliação de risco toxicológico deve ser realizada sempre que ocorrer a presença de poluentes atmosféricos, de água, de solo ou até mesmo de alimentos; e tal estudo deve ser realizado objetivando a investigação do potencial do agente em causar dano (toxicidade) e qual a intensidade capaz de induzir essa exposição. Para a identificação do perigo é necessário:
	
	a.
	Avaliar dose-resposta.
	
	b.
	Estabelecer metas.
	
	c.
	Combinar dados e classificar em categorias.
	
	d.
	Avaliar concentração-resposta.
	
	e.
	Identificar o local.
PERGUNTA 2
1. A avaliação do risco toxicológico deve ser um processo fundamentado em conhecimentos científicos visando sempre à identificação e à quantificação da exposição e do risco. Assim sendo, uma das etapas de avaliação do risco toxicológico é:
	
	a.
	Identificação do perigo.
	
	b.
	Identificação do local.
	
	c.
	Análise experimental.
	
	d.
	Teste mutagênico.
	
	e.
	Elaborar testes experimentais.
PERGUNTA 3
1. A poluição ambiental é uma realidade no Brasil e no mundo e diversas são as causas e as origens, todas elas relacionadas com fontes antropogênicas, que deveriam ser evitadas ou, pelo menos, minimizadas. Entre os diversos poluentes que contaminam o meio ambiente, podemos citar:
	
	a.
	n-hexano.
	
	b.
	Diidrofenantrol.
	
	c.
	Tolueno.
	
	d.
	Furano.
	
	e.
	Cádmio.
PERGUNTA 4
1. A transformação de um poluente no ambiente pode ocorrer por processos químicos, físicos e até mesmo biológicos. Pesquisas apontam para a utilização de técnicas de biorremediação em áreas impactadas, que podem ser conceituadas como:
	
	a.
	Técnicas que utilizam alta tecnologia.
	
	b.
	Técnicas que utilizam substâncias químicas no foco impactado.
	
	c.
	Técnicas que utilizam micro-organismos.
	
	d.
	Técnicas que utilizam animais da fauna impactada.
	
	e.
	Técnicas que utilizam plantas da flora impactada.
PERGUNTA 5
1. As dioxinas e os furanos não ocorrem naturalmente, são frutos, principalmente, da era industrial, em especial no século XX. Formados como subprodutos não intencionais de vários processos envolvendo o cloro ou substâncias e/ou materiais que o contenham, como a produção de diversos produtos químicos, em especial os pesticidas, branqueamento de papel e celulose, incineração de resíduos, incêndios e processos de combustão. Um dos principais efeitos deletérios que esses poluentes podem ocasionar é:
	
	a.
	Alterações reprodutivas.
	
	b.
	Alterações visuais.
	
	c.Alterações comportamentais em adultos.
	
	d.
	Queda de cabelo.
	
	e.
	Alterações auditivas.
PERGUNTA 6
1. O crescimento populacional e os avanços tecnológicos da atualidade são incontestáveis, assim como os intermináveis benefícios que trouxeram com a finalidade de facilitar as atividades cotidianas. Entretanto, o planeta, bem como todos os seres que residem nele, também sofre sérias consequências dessa modernização. Diante de toda essa problemática, a humanidade torna-se vulnerável a uma série de riscos psicológicos, acidentais, biológicos, físicos e químicos decorrentes dos fatores ambientais. Na área da Toxicologia Ambiental surgiu o chamado biomarcador ambiental, que torna possível:
	
	a.
	Marcar um animal e realizar sua rastreabilidade.
	
	b.
	Prevenir ou minimizar mortes e doenças decorrentes do contato com poluentes.
	
	c.
	Prever impactos ambientais e minimizar os riscos ao meio ambiente.
	
	d.
	Rastrear um poluente nos compartimentos ambientais.
	
	e.
	Minimizar um impacto ambiental.
PERGUNTA 7
1. Os bifenilos policlorados (PCBs) são compostos organoclorados sintéticos da classe dos chamados poluentes orgânicos persistentes, que foram amplamente utilizados na indústria a partir de 1930, devido à sua resistência a ácidos, altas temperaturas e correntes elétricas, além de serem substâncias não inflamáveis. Do ponto de vista toxicológico, são os principais efeitos que eles podem provocar em organismos vivos:
	
	a.
	Atraso de crescimento em crianças.
	
	b.
	Cegueira.
	
	c.
	Hepatotoxicidade.
	
	d.
	Doença parkinsoniana.
	
	e.
	Nefrotoxicidade.
PERGUNTA 8
1. Os contaminantes ambientais, após sua introdução no ambiente ou nos organismos, podem sofrer conversões químicas ou ser transferidos entre os diferentes compartimentos ambientais. Uma das principais fontes de poluição da água no planeta é:
	
	a.
	Cultura de hortaliças.
	
	b.
	Agropecuária.
	
	c.
	Lançamento de efluentes líquidos domésticos.
	
	d.
	Construção civil.
	
	e.
	Atividades extrativistas.
PERGUNTA 9
1. Para avaliar regularmente os possíveis riscos à saúde associados à exposição por poluentes é necessário realizar a comparação com limites toleráveis pré-estabelecidos. Para que esse objetivo seja alcançado, um conjunto de procedimentos deve ser realizado, que consiste em uma rotina de avaliação e interpretação de parâmetros biológicos e/ou ambientais, sempre com o objetivo de detectar o mais precocemente possível algum risco à saúde da população, por meio da monitorização ambiental ou biológica. Um tipo de monitorização ambiental pode ser:
	
	a.
	Mensuração de substância em fluidos orgânicos.
	
	b.
	Análise bioquímica de sangue e urina.
	
	c.
	Análise bioquímica de ar inalado.
	
	d.
	Análise química da água.
	
	e.
	Análise social. 
PERGUNTA 10
1. Quando um toxicante entra em contato com o meio ambiente, em muitas situações, é possível o surgimento da depuração ambiental. Qual a relação da depuração ambiental com poluentes persistentes?
	
	a.
	Quando o poluente é pouco persistente, pode ocorrer lenta degradação natural.
	
	b.
	Quando o poluente é muito persistente, pode ocorrer lenta degradação natural.
	
	c.
	Quando o poluente não é persistente, pode ocorrer lenta degradação natural.
	
	d.
	Todo poluente persistente sofre degradação natural.
	
	e.
	Nenhum poluente persistente sofre degradação natural.
AVALIAÇÃO 
PERGUNTA 1
1. Outro teste que na Toxicologia é muito realizado para obtenção de informações toxicológicas de um poluente ou de qualquer substância é o teste de mutagenicidade. Qual resposta a avaliação toxicológica com teste de mutagênese não é possível fornecer?
	
	a.
	Podem mostrar um potencial genotóxico.
	
	b.
	Podem demonstrar um sinal de citotoxicidade.
	
	c.
	Podem evidenciar informações toxicocinéticas.
	
	d.
	Podem demonstrar a presença de alguma propriedade que a substância teria em causar alterações no material genético.
	
	e.
	Podem evidenciar alterações transmitidas por gerações.
PERGUNTA 2
1. A transformação de um poluente no ambiente pode ocorrer por processos químicos, físicos e até mesmo biológicos. Pesquisas apontam para a utilização de técnicas de biorremediação em áreas impactadas e felizmente muitos resultados positivos surgem nesta área. Biorremediação é uma técnica relacionada a (ao):
	
	a.
	Uso de substâncias pré-estabelecidas;
	
	b.
	Uso de micro-organismos;
	
	c.
	Redução da emissão de poluentes;
	
	d.
	Uso de substâncias neutralizadoras;
	
	e.
	Uso de material biodegradável.
PERGUNTA 3
1. Ensaios de mutagenicidade, carcinogenicidade, subcrônico e perinatal (teratogênese) são testes crônicos e são utilizados para averiguar restrições de uso, recomendação de utilização de equipamentos de proteção individual e para indeferir uma solicitação de registro no caso de positivação em alguns destes testes, de acordo com a lei nº 7.802 de 1989. Quais são os parâmetros básicos que devem ser considerados em um teste de carcinogenicidade?
	
	a.
	Usar sempre a maior dose tolerada.
	
	b.
	Usar sempre um período curto da vida do animal.
	
	c.
	Causar perda de peso maior que 10%.
	
	d.
	Não considerar dados do teste de mutagenicidade.
	
	e.
	Realizar sempre que possível, testes em seres humanos.
PERGUNTA 4
1. Ao estudar Toxicologia Ambiental é importante considerar os conhecimentos em termos gerais que fundamentam as diversas áreas e divisões da Toxicologia. Entre estes aspectos é crucial estabelecer a caracterização do toxicante. Assim sendo, como deve ser realizada a caracterização de um toxicante ambiental?
	
	a.
	É necessário conhecer características físico-químicas.
	
	b.
	É necessário conhecer o meio ambiente em questão.
	
	c.
	É necessário conhecer as interações toxicológicas.
	
	d.
	É necessário conhecer o risco toxicológico.
	
	e.
	É necessário conhecer as características da população envolvida.
PERGUNTA 5
1. Na história da Toxicologia, cabe ressaltar o renascentista Paracelsus (1493–1541) que vislumbrou muitas visões revolucionárias que permanecem até o dia de hoje como a estrutura da Toxicologia. Ele postulou: “Todas as substâncias são venenosas. A dose certa diferencia um veneno de um remédio”. A Toxicologia apresenta inúmeras áreas. É uma área e divisão da Toxicologia, respectivamente:
	
	a.
	Toxicologia Analítica e Ocupacional;
	
	b.
	Toxicologia Ambiental e Experimental;
	
	c.
	Toxicologia Ambiental e Ocupacional;
	
	d.
	Toxicologia Clínica e Ambiental;
	
	e.
	Toxicologia Ambiental e Social.
PERGUNTA 6
Ao estudar um risco toxicológico envolvido com a probabilidade de uma substância química provocar efeitos nocivos em condições definidas de exposição, a qual pode ter elevada toxicidade e baixo risco, também é importante considerar que todo contaminante apresenta comportamento relativamente definido quando presente em um ecossistema. Neste sentido, qual pode ser o destino do toxicante no meio ambiente?
	
	a.
	Tende a se desintegrar.
	
	b.
	Tende a se transformar.
	
	c.
	Tende a se dispersar.
	
	d.
	Tende a interagir.
	
	e.
	Tende a acumular.
PERGUNTA 7
1. Um dos grandes desafios da humanidade no futuro próximo será a obtenção de água potável em quantidade e qualidade suficientes para o abastecimento humano devido ao impacto ambiental no planeta. Neste sentido, as chamadas práticas verdes podem reduzir este impacto ambiental visando a:
	
	a.
	Reduzir produção de resíduos e evitar desperdício;
	
	b.
	Diminuir o uso de agrotóxicos e estimular uma alimentação saudável;
	
	c.
	Reduzir as práticas agrícolas e o consumo capitalista;
	
	d.
	Reduzir o uso de substâncias não biodegradáveis e evitar o consumo;
	
	e.
	Reduzir, reciclar e reutilizar.
 
PERGUNTA 8
1. O crescimento populacional e os avanços tecnológicos da atualidade são incontestáveis, assim como os intermináveis benefícios que trouxeram com a finalidade de facilitar as atividades cotidianas. Entretanto, o planeta bem como todos os seres que residem nele também sofrem sérias consequências dessa modernização. Diante de toda essa problemática, a humanidade torna-sevulnerável a uma série de riscos psicológicos, acidentais, biológicos, físicos e químicos decorrentes dos fatores ambientais. Na área da Toxicologia Ambiental surgiu o chamado biomarcador ambiental, que são capazes de fornecer informações relacionadas à:
	
	a.
	Forma de exposição e absorção;
	
	b.
	Toxicocinética;
	
	c.
	Toxicodinâmica;
	
	d.
	Forma quantitativa e qualitativa da exposição;
	
	e.
	Interação toxicológica.
PERGUNTA 9
1. As dioxinas e furanos não ocorrem naturalmente, são frutos principalmente da era industrial, em especial no século XX. Formados como subproduto não intencional de vários processos envolvendo o cloro ou substâncias e/ou materiais que o contenham, como a produção de diversos produtos químicos, em especial os pesticidas, branqueamento de papel e celulose, incineração de resíduos, incêndios, processos de combustão. Escolha um dos principais efeitos deletérios que estes poluentes podem ocasionar.
	
	a.
	Diarreia.
	
	b.
	Cegueira.
	
	c.
	Insônia.
	
	d.
	Disrupções endócrinas.
	
	e.
	Êmese.
PERGUNTA 10
1. Os bifenilos policlorados (PCBs) são compostos organoclorados sintéticos da classe dos chamados poluentes orgânicos persistentes, que foram amplamente utilizados na indústria a partir de 1930 devido à sua resistência a ácidos, altas temperaturas e correntes elétricas, além de serem substâncias não inflamáveis. Do ponto de vista toxicológico, quais são os principais efeitos que estes podem provocar em organismos vivos?
	
	a.
	Hepatoxicidade.
	
	b.
	Nefrotoxicidade.
	
	c.
	Dermatites de contato.
	
	d.
	Gastrite e úlceras.
	
	e.
	Carcinogênico.
estudos disciplinares viii
QUESTIONÁRIO 1
PERGUNTA 1
1. A devastação ambiental é um fator que pode incidir sobre a escassez da água. Além da poluição das águas superficiais, as “causas antrópicas”, ou seja, as atividades humanas, vêm provocando também a contaminação das águas subterrâneas. As principais fontes de contaminação das águas subterrâneas são, com exceção de:
	
	a.
	Emissão de gases tóxicos.
	
	b.
	Lixões e cemitérios.
	
	c.
	Postos de gasolina e fossas.
	
	d.
	Agrotóxicos e fertilizantes.
	
	e.
	Rejeitos e aterros industriais.
PERGUNTA 2
1. A escassez de água é uma das maiores preocupações da atualidade e pode ser considerada como um grande desafio. Há a necessidade de investimentos no reaproveitamento da água e na preservação. A ação humana tem provocado algumas alterações quantitativas e qualitativas da água.
I. A contaminação de lençóis freáticos ocorre com o uso de fertilizantes.
II. A diminuição da umidade do solo está relacionada ao desmatamento.
III. Enchentes e inundações são causadas pelas ações antrópicas.
Analise as frases, respectivamente:
	
	a.
	V, V e V.
	
	b.
	V, F e F.
	
	c.
	F, V e V.
	
	d.
	F, F e F.
	
	e.
	V, V e F.
PERGUNTA 3
1. A figura é do ciclo hidrológico que envolve a condensação, a precipitação e a evaporação.
 
Fonte: www.usgs.com.br
 
Analise as frases:
I. A evaporação é maior nos continentes, uma vez que o aquecimento ali é maior do que nos oceanos.
II. A vegetação participa do ciclo hidrológico por meio da transpiração.
III. O ciclo hidrológico condiciona processos que ocorrem na litosfera e na atmosfera.
	
	a.
	III está correta.
	
	b.
	I e III estão corretas.
	
	c.
	I e II estão corretas.
	
	d.
	II e III estão corretas.
	
	e.
	Todas as afirmativas estão corretas.
PERGUNTA 4
1. A refrigeração das usinas termelétricas ou nucleares provoca a poluição térmica das águas, ou seja, a água retorna ao ambiente em temperatura mais elevada que a inicial. Esse aumento de temperatura provoca alteração do meio ambiente, podendo ocasionar modificações nos ciclos de vida e de reprodução. O parâmetro físico-químico alterado pela poluição térmica, responsável pelo dano ao meio ambiente, é:
	
	a.
	O aumento da pressão de vapor da água.
	
	b.
	A queda da salinidade da água.
	
	c.
	A diminuição da solubilidade do oxigênio na água.
	
	d.
	O aumento da acidez da água, devido à maior dissolução de dióxido de carbono na água.
	
	e.
	O aumento do equilíbrio iônico da água.
PERGUNTA 5
1. O sistema de abastecimento de água de uma determinada rua com 10 casas tem uma vazão do tubo principal de 0,01 m3/s, em que cada casa possui uma caixa d’água de 2700 litros de capacidade e que estão todas inicialmente vazias. Em quantos minutos todas as caixas d’água estarão cheias? Suponha que, durante o período de abastecimento, nenhuma caixa estará fornecendo água para as suas respectivas casas.
	
	a.
	15 minutos.
	
	b.
	20 minutos.
	
	c.
	34 minutos.
	
	d.
	45 minutos.
	
	e.
	30 minutos.
PERGUNTA 6
1. Os principais agentes poluidores da água causam seus possíveis efeitos poluidores. Assinale a alternativa incorreta:
	
	a.
	O efeito poluidor dos sólidos em suspensão relaciona-se aos efeitos estéticos causados ao corpo d’água.
	
	b.
	Com o aumento dos nutrientes nitrogênio e fósforo nos corpos d’água ocorre o crescimento excessivo de algas.
	
	c.
	Os coliformes fecais estão relacionados ao aumento nas doenças de veiculação hídrica.
	
	d.
	Um dos efeitos poluidores dos metais pesados é o consumo excessivo de oxigênio.
	
	e.
	Um dos efeitos poluidores da matéria orgânica não biodegradável é a toxicidade da água.
PERGUNTA 7
1. Um caminhão sofreu um acidente e derramou uma solução de ácido sulfúrico de 0,005 mol/L que transportava no tanque. Determine o pH de uma solução 0,005M de ácido sulfúrico.
Dado: log 5 = 0,69.
	
	a.
	5.
	
	b.
	6.
	
	c.
	2,3.
	
	d.
	9,5.
	
	e.
	3,7.
	8. Um rio principal tem, ao passar em determinado ponto, 20% de águas turvas e 80% de águas claras, que não se misturam. Logo abaixo desse ponto desemboca um afluente, que tem um volume d’água 30% menor que o rio principal e que, por sua vez, tem 70% de águas turvas e 30% de águas claras, que não se misturam nem entre si nem com as do rio principal. Obtenha o valor mais próximo da porcentagem de águas turvas que os dois rios terão logo após se encontrarem.
		
	
	Respostas:
	a. 
41%.
	
	b. 
35%.
	
	c. 
45%.
	
	d. 
49%.
	
	e. 
55%.
	9. Uma cidade é abastecida por:
•         Estação de tratamento de água com uma vazão de 20 L/s e pH de 8,0;
•         Poço artesiano com vazão de 5 L/s e pH de 9,0.
Qual o valor do pH da água distribuída? Dado: log 8,2 = 0,9.
		
	
	Respostas:
	a. 
2.
	
	b. 
8,08.
	
	c. 
9,8.
	
	d. 
5,4.
	
	e. 
6,7.
10.
	Uma piscina, cujas dimensões são 18 m x 10 m x 2 m, está totalmente vazia. O tempo necessário para enchê-la é 10 h, por meio de um conduto de seção A = 25 cm2. A velocidade da água, admitida constante, ao sair do conduto, terá módulo igual a:
		
	
	Respostas:
	a. 
1 m/s.
	
	b. 
2 km/s.
	
	c. 
4 m/s.
	
	d. 
3 m/h.
	
	e. 
2,5 m/s.
 
QUESTIONÁRIO 2
PERGUNTA 1
1. A obtenção da água doce de boa qualidade está se tornando escassa. A água captada passa nas purificações marcadas: I-----II------III-----IV--------V-----VI. Identifique as etapas I, III e V se em II – adição de sulfato de cálcio, IV – filtração e VI – fluoretação.
	
	a.
	Filtração grosseira, decantação e cloração.
	
	b.
	Decantação, cloração e filtração grosseira.
	
	c.
	Cloração, neutralização e filtração grosseira.
	
	d.
	Filtração grosseira, decantação e neutralização.
	
	e.
	Neutralização, filtração grosseira e decantação.
PERGUNTA 2
1. Em uma ETA que produz 3000 L/s de água tratada para consumo humano, aplica-se uma dosagem de cloro de 8 mg/L. Qual é o consumo de cloro nessa ETA?
	
	a.
	247,36 mg.
	
	b.
	24,73 t.
	
	c.
	24 g.
	
	d.
	20,73 mg.
	
	e.
	20,73  x10-2 kg.
PERGUNTA 3
1. Em uma cidade, são reservadas para o abastecimento público águas de várias procedências:
Estação de tratamento: vazão de 30 L/s com pH = 8,0. Poço artesiano: vazão de 7 L/s com pH = 7,0 e fonte com cloração com vazão de 4 L/s e pH = 4,0. Qual o valor do pH da água?
Dado: log 9,7 = 0,98.
	
	a.
	0,39.
	
	b.
	33,9.
	
	c.
	1,39.
	
	d.
	5,0.
	
	e.
	6,7.
PERGUNTA 4
1. Em uma estação de tratamento dissolveu-se 5 x 10-4 mol do eletrólito forte Ca(OH)2 em água para se obterem 100 mL de uma soluçãosaturada desse hidróxido. Qual o pH dessa solução?
	
	a.
	12.
	
	b.
	10.
	
	c.
	9.
	
	d.
	2.
	
	e.
	3.
PERGUNTA 4
1. Em uma estação de tratamento dissolveu-se 5 x 10-4 mol do eletrólito forte Ca(OH)2 em água para se obterem 100 mL de uma solução saturada desse hidróxido. Qual o pH dessa solução?
	
	a.
	12.
	
	b.
	10.
	
	c.
	9.
	
	d.
	2.
	
	e.
	3.
PERGUNTA 5
1. Nas estações de tratamento de água, eliminam-se as impurezas sólidas em suspensão por meio do arraste de floculos de Al(OH)3, produzidos conforme mostrado na equação:
 
Al2(SO4)3      +        Ca(OH)2    →      CaSO4   + Al(OH)3
 
Numa estação de tratamento, são utilizados 1700 kg de Al2(SO4) 3   para cada 1000 m3 de água. Qual a massa de Ca(OH)2
necessária para tratar 2000 m3 de água?
Dados: Al2(SO 4)3  = 342 g/mol; Ca(OH)2 = 74 g/mol.
	
	a.
	1103,5 kg.
	
	b.
	735,6 kg.
	
	c.
	2207,0 kg.
	
	d.
	367,8 kg.
	
	e.
	74,0 kg.
PERGUNTA 6
1. No Brasil, quase toda a produção de latas de alumínio é reciclada. As empresas de reciclagem pagam R$ 320,00 por 100 kg de latas usadas, sendo que um quilograma corresponde a 74 latas. De acordo com essas informações, quanto um catador irá receber ao vender 703 latas de alumínio?
	
	a.
	28,80.
	
	b.
	28,96.
	
	c.
	30,40.
	
	d.
	23,15.
	
	e.
	23,98.
PERGUNTA 7
1. Observe os dados:
Quais as formas de energia renovável
	
	a.
	Eólica e térmica.
	
	b.
	Maremotriz e solar.
	
	c.
	Hidráulica e nuclear.
	
	d.
	Térmica e hidráulica.
	
	e.
	Maremotriz e nuclear.
PERGUNTA 8
1. Um córrego poluído de vazão igual a 16 L/s, DBO igual a 140 mg/L, concentração de oxigênio dissolvido igual a 8 mg/L e temperatura de 72°C, descarrega suas águas em um rio de vazão igual a 170 L/s, DBO igual a 30 mg/L, concentração de oxigênio dissolvido igual a 4,5 mg/L e temperatura de 50°C. Supondo-se que, a 50 m a jusante, a mistura já tenha sido completada, quais as características das águas do rio nesse ponto?
	
	a.
	DBO = 39,4 mg/L, OD = 4,8 mg/L e T = 51,8°C.
	
	b.
	DBO = 51,8 mg/L, OD = 6,5 mg/L e T = 65°C.
	
	c.
	DBO = 51,8 mg/L, OD = 9,3 mg/L e T = 56,7°C.
	
	d.
	DBO = 30,4 mg/L, OD = 5,6 mg/L e T = 45°C.
	
	e.
	DBO = 51,8 mg/L, OD = 9,3 mg/L e T = 60,0°C.
PERGUNTA 9
1. Um caminhão sofreu um acidente e derramou uma solução de 500 L de ácido sulfúrico de concentração 0,05 mol/L que transportava no tanque. Determine o pH de uma solução de ácido sulfúrico. Dado: log 5 = 0,69.
	
	a.
	05.
	
	b.
	06.
	
	c.
	0,2.
	
	d.
	0,9.
	
	e.
	0,3.
PERGUNTA 10
1. Uma cidade é abastecida por:
Estação de tratamento de água com uma vazão de 10 L/s e pH de 7,0.
Poço artesiano com vazão de 4 L/s e pH de 8,0.
Fonte com cloração com vazão de 3 L/s e pH de 5,0.
Qual o valor do pH da água distribuída? Dado: log 1,7 = 0,2
	
	a.
	2.
	
	b.
	8.
	
	c.
	9,8.
	
	d.
	5,7.
	
	e.
	6,7.
Avaliação
PERGUNTA 2
1. A fluoretação é a adição controlada de um composto de flúor à água de abastecimento público, com a finalidade de elevar a concentração de flúor a um teor predeterminado e, desta forma, atuar no controle da cárie dentária. Em uma determinada cidade, a concentração de íons de fluoreto em uma água de uso doméstico é de 4,0 10–5 mol/litro. Se uma pessoa tomar 2,5 litros dessa água por dia, ao fim de um dia, a massa de fluoreto, em gramas, que essa pessoa ingeriu é igual a (massa molar do fluoreto: 19,0 g/mol):
	
	a.
	190x10–5
	
	b.
	135x10–5
	
	c.
	28,500x103
	
	d.
	57,00x102
	
	e.
	150x10–5
PERGUNTA 3
1. Analise as frases:
I. Na biodegradabilidade o material é processado por microrganismos que o utilizam como alimento.
II. As reações químicas das águas naturais são de oxidação e redução.
III. O oxigênio dissolvido é o agente redutor da água.
	
	a.
	Somente a I é correta.
	
	b.
	Somente a II é correta.
	
	c.
	A afirmativa III é correta.
	
	d.
	As afirmativas I e II são corretas.
	
	e.
	Todas são corretas.
PERGUNTA 5
1. A chuva ácida é um fenômeno que ocorre com a alta concentração na atmosfera de óxidos de enxofre (SO2) e óxidos de nitrogênio (NO, NO2, N2O5) que, quando em contato com a água em forma de vapor, formam ácidos como o HNO3 e H2SO4.  Quais os números de oxidação do nitrogênio e do enxofre nestes ácidos, respectivamente?
	
	a.
	+5 e +6
	
	b.
	+5 e +4
	
	c.
	+3 e +6
	
	d.
	+6 e +4
	
	e.
	+3 e +5