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Pergunta 1 (0.2 pontos) A periodização nos esportes já existe de alguma forma desde os Jogos Olímpicos da Grécia antiga, no entanto, no esporte contemporâneo, este processo tomou formas mais sistematizadas a partir da década de 1960, com o modelo clássico de Matveev. Com base no modelo clássico, foram desenvolvidos diferentes métodos propostos para planejar o treinamento desportivo e é importante que os profissionais que atuam na área conheçam os fundamentos básicos de cada uma delas. Considerando as informações anteriores e os estudos do livro- texto sobre os modelos de periodização, analise as afirmativas a seguir. I. Nas primeiras fases do período preparatório do modelo clássico, preconiza- se a intensidade do treinamento. II. A aquisição de habilidades técnicas deve ser priorizada no período de transição do treinamento. III. No modelo clássico, o objetivo é ter um pico de rendimento durante o macrociclo. IV. O modelo clássico adequa-se a algumas modalidades. Está correto apenas o que se afirma em: Opções de pergunta 1: a) I e III. b) III e IV. c) II e IV. d) I e II. e) I e IV. Pergunta 2 (0.2 pontos) A divisão do treinamento desportivo em vários períodos e ciclos (periodização) tem como objetivo específico levar o atleta ou a equipe a um alto rendimento por meio de uma preparação sistemática e da organização dos conteúdos e métodos de treinamento. Existem indicativos técnico-científicos que orientam a divisão dos períodos de treinamento e justificam a importância da organização escalonada das situações de treino. Com isso, de acordo com as informações apresentadas e os estudos do livro-texto sobre a periodização, analise as afirmativas a seguir. I. A premissa da periodização consiste em um ganho contínuo do rendimento esportivo. II. Atualmente, busca-se dividir a periodização em períodos maiores de tempo. III. A periodização pode ser aplicada em indivíduos não atletas. IV. Uma adequada periodização tende a prevenir o overtraining. Está correto apenas o que se afirma em: Opções de pergunta 2: a) I e III. b) III e IV. c) I e IV. d) II e IV. e) I e II. Pergunta 3 (0.2 pontos) A periodização apresenta-se naturalmente de uma maneira complexa. O planejamento dos treinamentos não garante que a carga de treinos seja assimilada de maneira similar por diferentes atletas de uma mesma equipe. O planejamento do processo de treinamentos busca levar o atleta a sua melhor adaptação psicofisiológica e melhores resultados. Considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre a periodização e os períodos de preparação do treinamento, analise os tipos de preparação a seguir e os associe a suas respectivas características. 1. Preparação a curto prazo. 2. Preparação a médio prazo. 3. Preparação a longo prazo. ( ) Deve ser aplicada em jovens atletas. ( ) Representa uma temporada (ano) de treinamentos. ( ) Maior do que uma temporada esportiva anual. ( ) Representa o ciclo olímpico de 4 anos. Opções de pergunta 3: a) 3, 1, 2, 3. b) 3, 2, 1, 1. c) 1, 2, 3, 3. d) 2, 3, 3, 1. e) 2, 1, 2, 3. Pergunta 4 (0.2 pontos) Diversos modelos de periodização vêm se desenvolvendo nas últimas décadas. Além do modelo clássico, outros foram surgindo a partir da necessidade de novos modelos em função de diferentes calendários competitivos. É possível entender que os modelos de periodização precisam ser aplicados para que os melhores resultados esportivos sejam alcançados pelos atletas. Neste sentido, em relação a estes modelos, é correto dizer que: Opções de pergunta 4: a) o modelo de periodização em blocos mostra-se aplicável em modalidades que exigem vários picos de performance na temporada. b) o modelo de periodização clássica é inadequado para as categorias de base. c) um longo período preparatório é preconizado no modelo de periodização em blocos. d) o modelo de periodização em blocos preconiza priorizar a capacidade de resistência em determinado bloco. e) no modelo pendular, existem diversos macrociclos na temporada. Pergunta 5 (0.2 pontos) A fim de buscar as adaptações positivas do treinamento, torna-se necessário que as variáveis de treinamento desportivo sejam distribuídas de forma precisa no decorrer das diferentes fases da periodização, juntamente com o acompanhamento dos níveis de desempenho dos atletas. O calendário de competições e o estágio de desenvolvimento dos atletas deve ser considerado no conjunto de fatores que compõem o treinamento, determinando que aspectos específicos serão demandados do atleta em cada ciclo. Considerando as informações anteriores e os estudos do livro- texto em relação à terminologia utilizada na periodização, analise as afirmativas a seguir e marque V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) A periodização abrange os períodos preparatório e competitivo dos atletas. II. ( ) O período de preparação deve ser iniciado com desenvolvimento das capacidades específicas da modalidade. III. ( ) O período de competições se caracteriza pela melhoria constante da forma esportiva. IV. ( ) O período de transição se caracteriza pela perda da forma esportiva. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Opções de pergunta 5: a) V, F, F, V. b) F, F, V, V. c) V, V, F, F. d) V, F, V, F. e) F, V, F, V.
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