Avaliação II - Individual FLEX - Multiletramentos dos textos aos signos

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27/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Harize Tamara Gomes Ramires (1960048)
Disciplina: Multiletramentos: dos textos aos signos (LED104)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:649086) ( peso.:1,50)
Prova: 26299840
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Ao partirmos dos estudos do letramento, válido é compreendermos o que são as esferas
discursivas, também chamadas de domínios. Cada esfera/domínio possui natureza e
características próprias. Sobre o estudo dos gêneros, analise as sentenças a seguir:
I- Ao analisarmos as práticas de leitura, devemos compreender que elas são múltiplas, por isso
falamos em Letramentos ou Multiletramentos.
II- Letramento funcional é o objetivo último da Educação. A partir desse conceito, podemos
compreender que alguns são alfabetizados e outros não.
III- Devemos ser letrados no universo da imaginação. O nome dessa esfera é multiletrada;
imaginar é mais importante que produzir ciência, por exemplo.
IV- Um dos interesses da prática pedagógica é envolver os alunos nas mais variadas práticas
de leitura, escrita e oralidade existentes, inclusive, ler imagens.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
2. O ensino com gêneros textuais é de fundamental importância no processo de ensino-
aprendizado da língua. Trabalhar com gêneros nos exige um vasto repertório teórico, que será
útil em nossas análises. Sobre a postura do docente em sala, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O professor se interessar, primordialmente, por dar oportunidades aos alunos negociarem e
construirem significados.
(    ) A criação de oportunidades para o aluno construir e negociar está relacionado à forma que
o professor conduz a sua aula.
(    ) Construir com os alunos espaço de questionamento e de transformação de significados
corresponde a uma prática essencial na atualidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) V - F - V.
 c) V - F - F.
 d) V - V - V.
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3. Texto 1
[Ao interpretar, é válido] compreender o que essa mensagem, nessas circunstâncias, provoca de
significações aqui e agora, ao mesmo tempo que se tenta separar o que é pessoal do que é
coletivo [...] buscar esses pontos de referência nos pontos comuns que minha análise pode ter
com a de outros leitores comparáveis a mim.
FONTE: JOLY, M. Introdução à análise da imagem. Campinas, SP: Papirus, 1996, p. 44.
Texto 2
Antes de compreender o que significam as inovações tecnológicas, temos de refletir sobre o
que são velhas e novas tecnologias. O atributo do velho ou do novo não está no produto, no
artefato em si mesmo, ou na cronologia das invenções, mas depende da significação do
humano, do uso que fazemos dele. 
FONTE: CORRÊA, Juliane. Novas tecnologias da informação e da comunicação; novas
estratégias de ensino/aprendizagem. In: Carla Viana Coscarelli (Org.). Novas tecnologias, novos
textos, novas formas de pensar. Belo Horizonte: Autêntica, 2003, p. 44 (com adaptações). 
Relacionando as ideias nos fragmentos, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a leitura
de imagens em sala de aula:
 a) Inovação tecnológica e análise coletiva de diferentes materiais podem ser bem usados em
sala.
 b) Os novos modos de ler e escrever no computador devem ser transpostos para a modalidade
escrita da língua no espaço escolar.
 c) A chegada das inovações tecnológicas à escola torna obsoletos os saberes acumulados pelo
professor.
 d) A inclusão digital é assegurada quando as escolas são equipadas com computadores e
acesso à internet.
4. Em se tratando dos gêneros textuais, há um conceito importante de ser compreendido, que são
as esferas discursivas, também chamadas de domínios. Cada esfera e/ou domínio possui
natureza e características próprias. Sobre o conceito de domínio, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O domínio instrucional é também chamado de acadêmico, científico e educacional.
(    ) O domínio jornalístico é idêntico ao domínio científico.
(    ) No domínio interpessoal, todos os gêneros cumprem função comercial (compra e venda).
(    ) No domínio ficcional, os gêneros podem apresentar função de entreter, emocionar, entre
outras funções.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
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5. O trabalho com os textos, textos híbridos e imagens é bastante rico. Alguns cuidados devem ser
tomados ao ler imagens e ensinar a ler imagens. Devemos levar os alunos a compreender que
as imagens atendem a finalidades diferentes. Os autores dos mais variados textos (visuais ou
híbridos) as utilizam com diferentes objetivos. As imagens, portanto, estão a serviço dos mais
variados propósitos. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As imagens podem ser utilizadas por seu valor documental: ou seja, tendo o objetivo de
inspirar o espírito e a criatividade.
 b) As imagens podem servir à captura do desejo. Nesse sentido, a publicidade utiliza as
imagens para repetir, afastar o leitor/consumidor.
 c) As imagens também podem servir de ilustração, como em livros e em gêneros que expliquem
a função de aparelhos e produtos.
 d) As imagens podem ser utilizadas para aguçar a sensibilidade visual. Nesse sentido, a ciência
ganha destaque nessa sensibilidade.
6. Quando trabalhamos com leitura, devemos ser capazes de observar procedimentos mais sutis.
Esses elevam o padrão de leitura a outros níveis. 
Analise a citação:
"Assim, ao trabalhar textos nessa perspectiva, aquele que faz a mediação irá convidar o leitor a
examinar, questionar ou contestar aquilo que se lê e as relações de poder estabelecidas entre
quem escreve e quem lê" (MCLAUGHLIN; DEVOOGD, 2004, p. 15).
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MCLAUGHLIN, M.; DEVOOGD, G. L. Critical literacy: engancing students' comprehension
of text. New York: Scholastic Inc., 2004.
 a) Na citação, pode-se ver descrita a perspectiva de letramento científico.
 b) A citação descreve a perspectiva do letramento crítico.
 c) A partir da citação, é possível perceber a supremacia do leitor.
 d) A citação ajuda a compreender melhor o letramento digital.
7. Quando algum professor aborda a leitura em sala, faz-se necessário um estudo dos
letramentos. Um deles é chamado "letramento crítico". Ele, junto aos outros, amplia a visão
sobre o estudo dos textos em sociedade. Com base no exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O letramento crítico entende que o leitor deve ser ativo e participativo ao se relacionar com
o texto.
(    ) A partir da perspectiva do letramento crítico, o leitor ignorará a cultura.
(    ) Ao estudar o letramento crítico, o professor tem mais condições de preparar atividades de
leitura.
(    ) O letramento crítico pode se tornar um cidadão mais passivo, menos ativo em sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
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8. Letramentos, no plural, compreende que são inúmeras as práticassociais de leitura, escrita e
oralidade. Os estudos do letramento contribuem muito com o trabalho pedagógico. Sobre o
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Letramento visual está muito ligado a alguns procedimentos, como ler, interpretar e
entender a informação apresentada nas imagens.
(    ) Quando falamos em letramento visual, uma das habilidades possíveis é transformar aquilo
que se lê, sempre objetivando melhorar a comunicação.
(    ) Ao realizar análise de imagens em sala, tendo em vista o letramento visual, é necessário
levar os alunos a olharem e tentarem perceber as intenções presentes nelas.
(    ) O letramento visual é um fato, os alunos têm ou não têm. O docente deve entender que
depende do estilo de vida de cada um; não há nada a fazer a respeito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - V - F.
9. Os gêneros textuais cumprem diferentes papéis, exercem diferentes funções, são flexíveis nas
mãos de habilidosos autores. Esses gêneros circulam em diferentes esferas da sociedade -
alguns autores preferem chamar de domínios discursivos. Cada esfera e/ou domínio possui
natureza e características próprias. A partir do conceito de domínio, analise as sentenças a
seguir:
I- No domínio publicitário, os gêneros, em sua maioria, podem servir ao objetivo de elevar o
espírito humano a outro patamar.
II- No domínio publicitário, os gêneros envolvem os leitores de forma a convencê-los de que
comprar os produtos é uma boa ideia.
III- O domínio "lazer" e o "jurídico" possuem naturezas similares, ambos desejam informar os
leitores dos seus direitos e deveres.
IV- No domínio interpessoal, alguns exemplos de gêneros são: alvará de licença, editais, nota de
vendas, contratos e conversações espontâneas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
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10.A leitura é um conceito muito amplo. Durante muito tempo, acreditou-se que a leitura era
decodificação. Com o mundo atual (complexo) e com as teorias que tentam explicar essa
complexidade, ler se tornou algo muito além de entender as superficialidades. Com base no
exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Compreende-se que a leitura é um conceito amarrado ao conceito de discurso.
II- A leitura bem realizada pode ser uma forma de exercer o cuidado de si.
III- Realizar uma leitura de qualidade pode ajudar a entender a si, os outros e a sociedade.
IV- Ler "o discurso" é compreender que tudo é óbvio e evidente, sem precisar de uma análise
sensível.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença IV está correta.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.