GESTÃO ESCOLAR TEORIA E PRÁTICA

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Disc.: GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
É preciso que todos funcionem como uma orguestra: afinados em torno de uma 
partitura e regidos pela batuta de um maestro que aponta como cada um entra para 
obter um resultado harmônico. O trecho acima se refere a que aspecto do trabalho 
pedagógico? 
 
 
Ao ensino de música nas escolas, sendo a partitura o plano de trabalho do 
professor e o maestro o professor. 
 A organização da escola, sendo a partitura o projeto pedagógico e o maestro o 
Gestor. 
 
As políticas da educação, sendo a partitura o conjunto das orientações legais e 
o maestro sendo o o conjunto de gestores. 
 
Ao funcionamento do conselho de escola, sendo a partitura o projeto 
pedagógico e o maestro o Gestor 
 O trabalho do professor em sala de aula sendo a partitura o plano de aula e a 
batuta as competências do professor 
Respondido em 08/11/2020 08:05:56 
 
Explicação: 
O diretor como líder do processo. 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Com base nos estudos existentes no Brasil sobre a organização e gestão escolar e nas 
experiências levadas a efeito nos últimos anos, é possível apresentar, de forma 
esquemática, três das concepções de organização e gestão: a técnico-científica (ou 
funcionalista), a autogestionária e a democrático- participativa (LIBÂNEO, 2001, p. 2). 
Como se caracteriza a concepção autogestionária? 
 
 
Maior ênfase nas tarefas do que nas pessoas. 
 Ênfase na auto-organização do grupo de pessoas da instituição, por meio de 
eleições e alternância no exercício de funções. 
 
Comunicação linear (de cima para baixo), baseada em normas e regras. 
 
Prescrição detalhada de funções, acentuando-se a divisão técnica do trabalho 
escolar. 
 
Poder centralizado do diretor, destacando-se as relações de subordinação em 
que uns têm mais autoridades do que outros. 
Respondido em 08/11/2020 08:06:28 
 
Explicação: 
O foco é a autogestão gestão do processo. 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre as relações entre os termos "administração" e "gestão", são feitas as seguintes 
afirmativas: 
I. A origem da palavra administração vem do latim administrare, que podemos dividir 
em ad + minister, isto é, ministrar algo a alguém: liga-se, portanto, a ações como 
atender, servir, fornecer algo. 
II. A palavra gestão tem origem na palavra latina gero, com o significado original de 
gestar, carregar. Dessa palavra, derivaram duas outras: gestatio, que vai dar origem a 
gestação, em português, trazendo a ideia de fazer brotar, germinar, nascer algo novo. A 
mesma palavra dá origem a gestus, em português gesto, ligado à ideia de executar, 
fazer algo. 
III. Como se vê, a palavra gestão vai representar a possibilidade já contida em 
administração (fazer algo para alguém através de habilidades técnicas), acrescentando-
se a possibilidade de gerar algo novo através das relações entre pessoas e destas com o 
ambiente. 
 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
 
 I, II e III. 
 
I e II, somente. 
 
III, somente. 
 
I e III, somente. 
 
II, somente. 
Respondido em 08/11/2020 08:07:11 
 
Explicação: 
Administração e gestão são termos correlatos, mas com perspectivas diferentes. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Na afirmativa presente no fragmento de Rodrigues (1987, p. 87): "A escola não é uma 
instituição neutra frente à realidade social. Temos de compreender a realidade onde ela 
se situa para podermos clarear o grau de interferência e a possibilidade de ela agir 
também sobre essa realidade", o autor está se referindo ao fato de que a escola 
exerce uma função de: 
 
 Garantir o processo democrático e o exercício da cidadania pela educação do 
povo; 
 
Discutir o conhecimento científico e tecnológico com todos os alunos; 
 Disponibilizar os bens culturais aos alunos, aos pais e à comunidade em geral; 
 
Socializar o saber, a ciência e a técnica entre os alunos da classe popular; 
 
Incentivar o engajamento político partidário dos alunos das classes populares. 
Respondido em 08/11/2020 08:09:01 
 
Explicação: 
A escola tem função social. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(FUNCERN 2018). O planejamento constitui pressuposto básico para o desenvolvimento 
de ações racionais. Dessa forma, o planejamento pode ser visto no contexto de um 
processo (sistêmico) que envolve quatro etapas fundamentais: 
 
 
planejamento, eficiência, eficácia, críticas. 
 
recursos, eficiência, aplicabilidade, retorno social. 
 diagnóstico, planejamento, execução e avaliação. 
 
 
métodos, objetivos, empatia, patrimônio. 
 
Recrutamento, Seleção, Orientação Profissional e Treinamento. 
Respondido em 08/11/2020 08:09:49 
 
Explicação: 
diagnóstico, planejamento, execução e avaliação. 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Secretaria de Estado da Gestão e Previdência - MA (SEGEP/MA) 2016 Área Pedagogo 
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC) - O planejamento participativo parte da ideia de 
que o cidadão pode e deve contribuir para o processo de planejamento governamental 
porque 
 
 
As decisões do governo podem ser explicadas diretamente ao cidadão, que por 
sua vez, pode tirar dúvidas de aspectos de difícil compreensão e ainda levar as 
explicações e notícias diretamente para sua comunidade na qualidade de porta-
voz do governo. 
 o conhecimento que possui sobre a realidade e os problemas locais contribui para 
a busca das soluções mais adequadas, envolve as pessoas da comunidade no 
planejamento e cria nelas um compromisso de participação responsável, na fase 
de implementação do plano; 
 
Uma vez que o cidadão participa do levantamento de problemas, ele tende a 
escutar os agentes do governo e a aceitar mais docilmente as decisões sem 
apresentar resistências, diminuindo o tempo necessário para a realização de 
planos. 
 
Ao participar diretamente e tomar parte nas decisões, se torna responsável pelos 
resultados do plano, alterando a cultura paternalista que vive a espera de um 
governo salvador, que depois do fracasso do plano, em geral, se torna opressor. 
 Sendo parte convidada a participar, pode reunir suas bases para fazer valer as 
opiniões de um grupo que, se obtiver maioria nas sessões destinadas ao 
planejamento, terá o direito de influir no plano de modo a conquistar os objetivos 
que seu grupo escolheu. 
Respondido em 08/11/2020 08:10:30 
 
Explicação: 
Quanto maior a participação cidadã nos âmbitos locais, maior a garantia do processo 
democrático. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
O projeto pedagógico deve contemplar a realidade que o aluno vive ou vai viver: as 
mudanças e exigências tecnológicas, os valores e práticas, a necessidade de construir 
um mundo solidário e humano em que todos tenham lugar, sem exclusões e 
preconceitos. Para projeto de tal envergadura, é necessária a parceria de universidades, 
de entidades de classes, empresários, gestores educacionais e escolares, professores, 
técnicos e, também, da cúpula dos órgãos administrativos e técnicos do sistema de 
ensino. Todos têm saberes, experiências e expectativas que não aparecem em 
questionários e enquetes. É necessário, sobretudo, deixar o aluno falar, manifestar suas 
angústias, desejos, anseios, o que pode contribuir para a elaboração de um projeto 
pedagógico situado e contextualizado. (SANTOS, C. R. A gestão educacional e escolar 
para a modernidade. São Paulo: Cengage Learning, 2008, p. 61.) 
Considerando o texto acima, é correto afirmar que a elaboração de um Projeto 
Pedagógico (PP) 
 
 
 parte da Gestão Escolar que procura envolver professores, estudantes, 
colaboradores e demais membros da comunidade escolar para a solução de 
problemas específicos levantados. 
 deve envolver toda comunidade escolar, tendo como referência a realidade em 
busca de aperfeiçoamento e de mudança necessários a uma educação de 
melhor qualidade.tem como objetivo principal reafirmar valores éticos e morais e propor ações em 
busca da consolidação desses valores na sociedade. 
 
necessita da participação da universidade e de órgãos administrativos e técnicos 
do sistema de ensino para mediação dos conflitos existentes entre escola e 
comunidade escolar. 
 
deve partir das angústias, desejos e anseios dos estudantes a serem incluídos 
no contexto escolar. 
Respondido em 08/11/2020 08:13:45 
 
Explicação: 
A participação da comunidade escolar é indispensável na elaboração do projeto Pedagógico. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Marque a sigla que se refere às informações disponibilizadas pelo Mec, em 
relação oas Conselhos Municipais de Educação: 
 
 
SAEB. 
 SICME. 
 
INFOME. 
 
PRÓ-COSELHO. 
 ENADE. 
Respondido em 08/11/2020 08:14:23 
 
Explicação: 
O Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle do Ministério da Educação 
(Simec) é um portal operacional e de gestão do MEC, que trata do orçamento e 
monitoramento das propostas on-line do governo federal na área da educação. 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
É preciso proporcionar as crianças e aos jovens 
condições para que possam desenvolver-se 
integralmente nas dimensões intelectuais, físicas, 
afetivas, sociais e culturais. A escola favorece o 
desenvolvimento integral dos sujeitos quando: MARQUE 
A INCORRETA 
 
 Estimula trocas de conhecimentos entre os alunos, 
a criatividade, a participação, o diálogo e a coesão 
social. 
 Considera a procedência geográfica do aluno, sua 
orientação sexual, bem como a sua religião, 
impedindo atos de discriminação e exclusão social. 
 Incentiva a competitividade, destacando os alunos 
que possuem as melhores notas no quadro 
parabenizando-os e apontando publicamente as 
deficiências dos alunos de baixo rendimento para 
ajuda-los. 
 Promove a equidade ao reconhecer o direito de 
todos de aprender e ter acesso a uma educação de 
qualidade. 
 Respeita as diferenças representadas pelas 
deficiências, pelas distintas origens étnico-raciais, 
pela condição econômica. 
Respondido em 08/11/2020 08:14:30 
 
Explicação: 
Uma instituição de ensino que preza a formação 
integral dos sujeitos, não incentiva a competição 
de modo que os alunos que tiveram os melhores 
resultados sejam destacados em detrimento 
daqueles que não tiveram bons resultados, até 
porque se compreende que nem todos têm que 
apresentar, por exemplo, talento para matemática, 
física ou química; é preciso reconhecer que cada 
sujeito tem seus próprios talentos e que, portanto, 
não devem ser discriminados e excluídos a partir 
de resultados de avaliações. 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Dentro da administração escolar que se fundamenta no 
modelo organizacional taylorista, o papel do diretor 
geral é: 
 
 representar a comunidade escolar. 
 propagador de um projeto pedagógico que vise a 
formação integral dos educandos. 
 incentivador do diálogo e de ações coletivas. 
 controlar as ações dos profissionais da escola para 
garantir a produtividade. 
 divulgador e disseminador da gestão participativa. 
Respondido em 08/11/2020 08:12:16 
 
Explicação: 
O modelo de organização taylorista visa o controle 
das acoes dos profissionais e a produtividade.