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Questões resolvidas

São funções organizacionais:
a. Produção e social.
b. Marketing e social.
c. Finanças e recursos humanos. RESPOSTA
d. Administrativas e marketing.
e. Finanças e administrativas.

Quais são os três tipos de salários?
a. Por unidade de tempo, por resultado e por tarefa.
b. Por unidade de tempo, por resultado e por hora.
c. Por unidade de tempo, por mês e por tarefa. RESPOSTA
d. Por hora, por resultado e por tarefa.
e. Por unidade de tempo, por resultado e por mês.

Além de ser uma atividade de alta intensidade e baixo impacto, é também um trabalho muscular de alta eficiência, pois solicita constante movimentação dos músculos dos membros inferiores e, muitas vezes, também dos superiores (CONTI, 1999) e parece ser uma boa forma de melhorar a capacidade aeróbia (VELASQUES & WILMORE, 1992; MARTINOVIC et al., 2000). Nesse trecho, vemos uma importante contribuição da modalidade da aula de step para um fortalecimento dos MMII.
Então, podemos concluir que:
a. É uma modalidade que contribui para a resistência muscular dos MMII, porém não tem esse objetivo como sendo principal.
b. A atividade, por si só, é o suficiente para aquisição de uma grande hipertrofia dos MMII. RESPOSTA
c. É uma atividade que, além dos efeitos aeróbios, também possui de forma primária efeitos hipertróficos dos MMII e MMSS.
d. É uma atividade extremamente anaeróbia, por isso a pessoa com o objetivo de hipertrofia muscular deve priorizá-la.
e. A indicação da modalidade para um aluno avançado da prática de, pelo menos, três vezes por semana contribuirá em ganhos significativos da massa muscular nos MMII.

A questão do posicionamento do professor de ginástica em aulas coletivas é vista com pouca importância para muitos profissionais da área, uns por achar que é pouco relevante, outros por simplesmente ignorar esse aspecto que pode, em muitos casos, ser um fator diferencial entre o quadro de funcionários da academia.
Marque a alternativa que mais complete uma correta postura do professor em uma sala de aulas coletivas.
a. Utilizar a própria aula para treinar.
b. Utilizar os espelhos para fazer as correções.
c. Estar de frente para os alunos, “olho no olho”, ajudando na correção e manter melhor contato com a sala. RESPOSTA
d. Quando corrigir, focar a visão no aluno em questão, não se preocupando com o restante dos alunos.
e. Estar de costas para os alunos, principalmente no início da aula.

A Administração é dividida em:
a. Liderança, organização e controle.
b. Planejamento, direção, liderança e organização.
c. Coordenação, planejamento, ação, organização e comando.
d. Planejamento e ação.
e. Planejamento, organização, comando, coordenação e controle. RESPOSTA

Para que são criadas as organizações?
a. Para obtenção de produtos e/ou serviços não tendo em vista fins lucrativos.
b. Para a criação de produtos que visam a obter lucro.
c. Para obtenção de produtos e/ou serviços, tendo em vista a obtenção de lucro, ou não. RESPOSTA
d. Para obtenção de produtos e/ou serviços visando ao lucro.
e. Para obtenção de produtos e/ou serviços visando ao lucro a longo prazo.

São princípios básicos para um feedback eficiente:
a. Frequência, jamais negar e imparcialidade.
b. Qualidade, cordialidade e contato visual. RESPOSTA
c. Cordialidade, frequência e impessoalidade.
d. Qualidade, contato visual e imparcialidade.
e. Jamais negar, contato visual e impessoalidade.

Pilates é um método de condicionamento que apresenta perfeita coordenação entre corpo físico, mente e espírito. O nome da modalidade, inicialmente chamada de contrologia, é em homenagem ao seu criador Joseph Humbertus Pilates. Entre os vários benefícios atribuídos por sua prática, existem duas que o praticante de Pilates não consegue obter, que são:
Escolha uma:
I – Melhora postural em quadros crônicos.
II – Ganhos expressivos de massa muscular.
III – Fortalecimento de MMSS e dos MMII por meio de contrações isométricas e movimentações vigorosas.
IV – Altos ganhos da aptidão cardiovascular.
V – Melhoras do equilíbrio e aumento de consciência corporal.
a. III e IV.
b. II e IV. RESPOSTA
c. I e II.
d. I e IV.
e. Apenas a alternativa V.

São técnicas de seleção de pessoas:
a. Testes de habilidades e testes de destrezas em função do cargo.
b. Entrevistas e testes de destrezas em função do cargo.
c. Técnicas de simulação e testes de habilidades.
d. Entrevistas e testes psicológicos. RESPOSTA
e. Testes de habilidades e testes psicológicos.

São teorias sobre a liderança:
a. Liderança democrática e liderança liberal.
b. Situações de liderança e liderança democrática.
c. Traços da personalidade e situações de liderança. RESPOSTA
d. Traços da personalidade e liderança liberal.
e. Liderança liberal e liderança autocrática.

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Questões resolvidas

São funções organizacionais:
a. Produção e social.
b. Marketing e social.
c. Finanças e recursos humanos. RESPOSTA
d. Administrativas e marketing.
e. Finanças e administrativas.

Quais são os três tipos de salários?
a. Por unidade de tempo, por resultado e por tarefa.
b. Por unidade de tempo, por resultado e por hora.
c. Por unidade de tempo, por mês e por tarefa. RESPOSTA
d. Por hora, por resultado e por tarefa.
e. Por unidade de tempo, por resultado e por mês.

Além de ser uma atividade de alta intensidade e baixo impacto, é também um trabalho muscular de alta eficiência, pois solicita constante movimentação dos músculos dos membros inferiores e, muitas vezes, também dos superiores (CONTI, 1999) e parece ser uma boa forma de melhorar a capacidade aeróbia (VELASQUES & WILMORE, 1992; MARTINOVIC et al., 2000). Nesse trecho, vemos uma importante contribuição da modalidade da aula de step para um fortalecimento dos MMII.
Então, podemos concluir que:
a. É uma modalidade que contribui para a resistência muscular dos MMII, porém não tem esse objetivo como sendo principal.
b. A atividade, por si só, é o suficiente para aquisição de uma grande hipertrofia dos MMII. RESPOSTA
c. É uma atividade que, além dos efeitos aeróbios, também possui de forma primária efeitos hipertróficos dos MMII e MMSS.
d. É uma atividade extremamente anaeróbia, por isso a pessoa com o objetivo de hipertrofia muscular deve priorizá-la.
e. A indicação da modalidade para um aluno avançado da prática de, pelo menos, três vezes por semana contribuirá em ganhos significativos da massa muscular nos MMII.

A questão do posicionamento do professor de ginástica em aulas coletivas é vista com pouca importância para muitos profissionais da área, uns por achar que é pouco relevante, outros por simplesmente ignorar esse aspecto que pode, em muitos casos, ser um fator diferencial entre o quadro de funcionários da academia.
Marque a alternativa que mais complete uma correta postura do professor em uma sala de aulas coletivas.
a. Utilizar a própria aula para treinar.
b. Utilizar os espelhos para fazer as correções.
c. Estar de frente para os alunos, “olho no olho”, ajudando na correção e manter melhor contato com a sala. RESPOSTA
d. Quando corrigir, focar a visão no aluno em questão, não se preocupando com o restante dos alunos.
e. Estar de costas para os alunos, principalmente no início da aula.

A Administração é dividida em:
a. Liderança, organização e controle.
b. Planejamento, direção, liderança e organização.
c. Coordenação, planejamento, ação, organização e comando.
d. Planejamento e ação.
e. Planejamento, organização, comando, coordenação e controle. RESPOSTA

Para que são criadas as organizações?
a. Para obtenção de produtos e/ou serviços não tendo em vista fins lucrativos.
b. Para a criação de produtos que visam a obter lucro.
c. Para obtenção de produtos e/ou serviços, tendo em vista a obtenção de lucro, ou não. RESPOSTA
d. Para obtenção de produtos e/ou serviços visando ao lucro.
e. Para obtenção de produtos e/ou serviços visando ao lucro a longo prazo.

São princípios básicos para um feedback eficiente:
a. Frequência, jamais negar e imparcialidade.
b. Qualidade, cordialidade e contato visual. RESPOSTA
c. Cordialidade, frequência e impessoalidade.
d. Qualidade, contato visual e imparcialidade.
e. Jamais negar, contato visual e impessoalidade.

Pilates é um método de condicionamento que apresenta perfeita coordenação entre corpo físico, mente e espírito. O nome da modalidade, inicialmente chamada de contrologia, é em homenagem ao seu criador Joseph Humbertus Pilates. Entre os vários benefícios atribuídos por sua prática, existem duas que o praticante de Pilates não consegue obter, que são:
Escolha uma:
I – Melhora postural em quadros crônicos.
II – Ganhos expressivos de massa muscular.
III – Fortalecimento de MMSS e dos MMII por meio de contrações isométricas e movimentações vigorosas.
IV – Altos ganhos da aptidão cardiovascular.
V – Melhoras do equilíbrio e aumento de consciência corporal.
a. III e IV.
b. II e IV. RESPOSTA
c. I e II.
d. I e IV.
e. Apenas a alternativa V.

São técnicas de seleção de pessoas:
a. Testes de habilidades e testes de destrezas em função do cargo.
b. Entrevistas e testes de destrezas em função do cargo.
c. Técnicas de simulação e testes de habilidades.
d. Entrevistas e testes psicológicos. RESPOSTA
e. Testes de habilidades e testes psicológicos.

São teorias sobre a liderança:
a. Liderança democrática e liderança liberal.
b. Situações de liderança e liderança democrática.
c. Traços da personalidade e situações de liderança. RESPOSTA
d. Traços da personalidade e liderança liberal.
e. Liderança liberal e liderança autocrática.

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Gestão e Tendências em Academias
Questão 1
São funções organizacionais:
Escolha uma:
a. Produção e social.
b. Marketing e social.
c. Finanças e recursos humanos. RESPOSTA
d. Administrativas e marketing.
e. Finanças e administrativas.
Questão 2
Quais são os três tipos de salários?
Escolha uma:
a. Por unidade de tempo, por resultado e por tarefa.
b. Por unidade de tempo, por resultado e por hora.
c. Por unidade de tempo, por mês e por tarefa. RESPOSTA
d. Por hora, por resultado e por tarefa.
e. Por unidade de tempo, por resultado e por mês.
Questão 3
Além de ser uma atividade de alta intensidade e baixo impacto, é também um trabalho muscular de alta eficiência, pois solicita constante movimentação dos músculos dos membros inferiores e, muitas vezes, também dos superiores (CONTI, 1999) e parece ser uma boa forma de melhorar a capacidade aeróbia (VELASQUES & WILMORE, 1992; MARTINOVIC et al., 2000).
Nesse trecho, vemos uma importante contribuição da modalidade da aula de step para um fortalecimento dos MMII. Então, podemos concluir que:
Escolha uma:
a. É uma modalidade que contribui para a resistência muscular dos MMII, porém não tem esse objetivo como sendo principal.
b. A atividade, por si só, é o suficiente para aquisição de uma grande hipertrofia dos MMII. RESPOSTA
c. É uma atividade que, além dos efeitos aeróbios, também possui de forma primária efeitos hipertróficos dos MMII e MMSS.
d. É uma atividade extremamente anaeróbia, por isso a pessoa com o objetivo de hipertrofia muscular deve priorizá-la.
e. A indicação da modalidade para um aluno avançado da prática de, pelo menos, três vezes por semana contribuirá em ganhos significativos da massa muscular nos MMII.
Questão 4
A questão do posicionamento do professor de ginástica em aulas coletivas é vista com pouca importância para muitos profissionais da área, uns por achar que é pouco relevante, outros por simplesmente ignorar esse aspecto que pode, em muitos casos, ser um fator diferencial entre o quadro de funcionários da academia. Marque a alternativa que mais complete uma correta postura do professor em uma sala de aulas coletivas.
Escolha uma:
a. Utilizar a própria aula para treinar.
b. Utilizar os espelhos para fazer as correções.
c. Estar de frente para os alunos, “olho no olho”, ajudando na correção e manter melhor contato com a sala. RESPOSTA
d. Quando corrigir, focar a visão no aluno em questão, não se preocupando com o restante dos alunos.
e. Estar de costas para os alunos, principalmente no início da aula.
Questão 5
A Administração é dividida em:
Escolha uma:
a. Liderança, organização e controle.
b. Planejamento, direção, liderança e organização.
c. Coordenação, planejamento, ação, organização e comando.
d. Planejamento e ação.
e. Planejamento, organização, comando, coordenação e controle. RESPOSTA
Questão 6
Para que são criadas as organizações?
Escolha uma:
a. Para obtenção de produtos e/ou serviços não tendo em vista fins lucrativos.
b. Para a criação de produtos que visam a obter lucro.
c. Para obtenção de produtos e/ou serviços, tendo em vista a obtenção de lucro, ou não. RESPOSTA
d. Para obtenção de produtos e/ou serviços visando ao lucro.
e. Para obtenção de produtos e/ou serviços visando ao lucro a longo prazo.
Questão 7
São princípios básicos para um feedback eficiente:
Escolha uma:
a. Frequência, jamais negar e imparcialidade.
b. Qualidade, cordialidade e contato visual. RESPOSTA
c. Cordialidade, frequência e impessoalidade.
d. Qualidade, contato visual e imparcialidade.
e. Jamais negar, contato visual e impessoalidade.
Questão 8
Pilates é um método de condicionamento que apresenta perfeita coordenação entre corpo físico, mente e espírito. O nome da modalidade, inicialmente chamada de contrologia, é em homenagem ao seu criador Joseph Humbertus Pilates. Entre os vários benefícios atribuídos por sua prática, existem duas que o praticante de Pilates não consegue obter, que são:
I – Melhora postural em quadros crônicos.
II – Ganhos expressivos de massa muscular.
III – Fortalecimento de MMSS e dos MMII por meio de contrações isométricas e movimentações vigorosas.
IV – Altos ganhos da aptidão cardiovascular.
V – Melhoras do equilíbrio e aumento de consciência corporal.
Escolha uma:
a. III e IV.
b. II e IV. RESPOSTA
c. I e II.
d. I e IV.
e. Apenas a alternativa V.
Questão 9
São técnicas de seleção de pessoas:
Escolha uma:
a. Testes de habilidades e testes de destrezas em função do cargo.
b. Entrevistas e testes de destrezas em função do cargo.
c. Técnicas de simulação e testes de habilidades.
d. Entrevistas e testes psicológicos. RESPOSTA
e. Testes de habilidades e testes psicológicos.
Questão 10
São teorias sobre a liderança:
Escolha uma:
a. Liderança democrática e liderança liberal.
b. Situações de liderança e liderança democrática.
c. Traços da personalidade e situações de liderança. RESPOSTA
d. Traços da personalidade e liderança liberal.
e. Liderança liberal e liderança autocrática.

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