Documento (1) (6) educacao contemporânea

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	Acadêmico:
	Samara Rodrigues de Sousa (2068336)
	
	Disciplina:
	Educação Contemporânea (19512)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648993) ( peso.:3,00)
	Prova:
	26890731
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O Projeto Pedagógico de uma escola possui um caráter de escola democrática e autônoma para os que são partícipes do processo, como professores, alunos e demais membros. Dessa maneira, como podemos compreender a educação para a cidadania?
	 a)
	O ponto de partida é compreender o que são processos.
	 b)
	O ponto de partida é compreender o que são deveres.
	 c)
	O ponto de partida é compreender o que é instrução.
	 d)
	O ponto de partida é compreender o que são direitos.
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	2.
	O mais novo documento norteador da educação contemporânea é a BNCC - Base Nacional Comum Curricular. Seu processo de construção iniciou em 2015, sendo aprovada em dezembro de 2018. Esse documento normativo possui as três etapas da educação básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Cada uma dessas etapas possui seus campos de aprendizagem. Com relação aos campos de aprendizagem da Educação Infantil, analise as opções a seguir:
I- Linguagens, Matemática e Ensino Religioso.
II- Conviver, Brincar e Participar.
III- Ciência da Natureza e Ciências Humanas.
IV- Explorar, Expressar e Conhecer-se.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79601-anexo-texto-bncc-reexportado-pdf-2&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 20 maio 2020.
	 a)
	Somente a opção I está correta.
	 b)
	As opções II e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a opção III está correta.
	3.
	A escola é um espaço em que muitas ações ocorrem, sendo determinantes a alguns movimentos que flexibilizam o trabalho ali realizado. Sobre essas ações, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Manter um movimento em que o gestor seja o único detentor das diretrizes escolares.
	 b)
	Que funcionários estejam alinhados entre si para o alcance dos objetivos previstos.
	 c)
	Desenvolver um sistema em que somente o corpo administrativo tenha voz e vez.
	 d)
	Ao gestor é desnecessária habilidades para promover um trabalho pedagógico.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	4.
	Na Constituição Federal de 1988, encontramos uma seção que trata da educação. O artigo 208, em seu capítulo I, fala sobre a educação básica obrigatória. Quanto a essa obrigatoriedade, qual a idade mínima para o ingresso das crianças nas instituições de ensino?
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 19 maio 2020.
	 a)
	Educação Básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 18 anos de idade.
	 b)
	Educação Básica obrigatória e gratuita dos 3 aos 19 anos de idade.
	 c)
	Educação Básica obrigatória e gratuita dos 5 aos 16 anos de idade.
	 d)
	Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
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	5.
	Para gerir esse contexto complexo da instituição escolar, a gestão escolar necessita de uma boa articulação entre seus membros. Marília Fonseca (2003) afirma em seu estudo que a liderança é um elemento central na contribuição da autonomia escolar. O diretor é um elemento central da questão da liderança. Sobre a gestão escolar, analise as sentenças a seguir:
I- É o ato de gerir a dinâmica cultural da escola, com as diretrizes e políticas educacionais.
II- É um ato em que o diretor mantém seu papel de realizar amplamente seu trabalho burocrático.
III- É um ato em que o gestor realiza o trabalho burocrático, mas também pedagógico.
IV- É um ato em que se realiza a implementação do projeto pedagógico dentro dos princípios democráticos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FONSECA, M. O projeto político-pedagógico e o plano de desenvolvimento da escola: duas concepções antagônicas de gestão escolar. Caderno Cedes, Campinas, v. 61, n. 23, p. 302-318, dez. 2003.
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	6.
	A BNCC - Base Nacional Comum Curricular - além de realizar mudanças significativas no desenvolvimento do sistema educativo no que tange ao ensino e à aprendizagem, trouxe à tona uma nova forma de perceber a educação. Nessa nova proposta e concepção de ensino, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) A BNCC busca incorporar as novas demandas da educação atual.
(    ) A BNCC busca direcionar aprendizagem para mais produção de conhecimento.
(    ) A BNCC busca auxiliar na formação de cidadãos cada vez mais autônomos.
(    ) A BNCC busca um currículo setorizado, intelectivo e particularizado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79601-anexo-texto-bncc-reexportado-pdf-2&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 20 maio 2020.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - F.
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	7.
	De acordo com Ianni (1998), o termo sociedade global vem sendo introduzido no desenvolvimento de novas pesquisas no que tange às políticas públicas e que tenha como um de seus núcleos as características sociais. Considerando o exposto, podemos considerar então que a globalização é uma característica advinda de um determinado tipo de sociedade. Sobre essa sociedade, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: IANNI, O. A sociedade global. 13. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998.
	 a)
	Sociedades Obsoletas.
	 b)
	Sociedades Medievais.
	 c)
	Sociedades Contemporâneas.
	 d)
	Sociedades Tradicionais.
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	8.
	Para que uma escola tenha um Projeto Pedagógico de ação e reflexivo é preciso que o corpo docente da instituição esteja em consonância com seus objetivos, sendo que a gestão escolar deve ser uma parte fundamental desse processo. Sobre os princípios da gestão escolar a serem observados, analise as sentenças a seguir:
I- Planejamento das ações, organização das iniciativas.
II- Estagnação dos envolvidos, orientação para os envolvidos no processo.
III- Mediação das relações do ambiente escolar, coordenação e monitoramento dos processos.
IV- Manutenção de hierarquias pautadas na dominação do processo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	9.
	A noção de reforma educacional já foi abordada sob várias perspectivas, mas podemos caracterizá-la também como uma iniciativa gerada no interior do Estado, a qual expressa expectativas deliberadas de melhoria e mudança voltadas para o aprimoramento de um sistema educativo no todo ou em parte (VIEIRA, 2005). Sobre em que uma reforma implica, analise as sentenças a seguir:
I- Em uma ação inconsciente de deslocamento.
II- Em uma ação consciente de mudança.
III- Em uma ação dotada de intencionalidade e posicionamento político.
IV- Em uma ação dotada somente de uma visão política social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VIEIRA, S. L. Educação e gestão: extraindo significados da base legal. In: CEARÁ. SEDUC. Novos paradigmas de gestão escolar. Fortaleza: Edições SEDUC, 2005. p. 7-26.
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	10.
	Boaventura de Souza Santos (2007) afirma: "Tenho descrito essa situação como a ascensão do fascismo social, um regime social de relações de poder extremamente desiguais, que concedem à parte mais forte poder de veto sobre a vida e o modo de vida da parte mais fraca. Noutro lugar, distingui cinco formas de fascismo social. Aqui me refiro a três delas, que refletem mais claramente a pressão da lógica da apropriação/violência sobre a lógica da regulação/emancipação. A primeira forma é o fascismo do apartheid social".  Quanto ao apartheid social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Trata-se da agregação social, em que a população excluída acumula benfeitorias para seu grupo.
(    ) Trata-se da segregação social dos excluídos por meio de um desenho dos espaços em que ocupam.
(    ) Trata-se de uma segregação social que divide em zonas selvagens e zonas civilizadas.
(    ) Trata-se de uma divisão igualitária, em que todos possuem seus direitos e deveres respeitados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SANTOS, B. S. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia dos saberes. Novos Estudos, São Paulo, n. 79, p. 71-94, nov. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/nec/n79/04.pdf. Acesso em: 7 abr. 2020.
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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