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Disciplina: 101251 - METODOLOGIA DO ENSINO DE GINÁSTICA 
QUESTÃO 1
Para o ensino médio, as atividades de ginástica, além de aumentarem o grau de dificuldade, proporcionam autonomia para a criação de combinações e sequências de exercícios, bem como a construção de coreografias. Nessa etapa, a gymnaestrada, apresentação da ginástica geral, é bem aceita pelos estudantes. O que eles realizam nas aulas de Educação Física para a apresentação da gymnaestrada? 
a ) 
Os estudantes escolhem um repertório musical e criam combinações de todos os fundamentos e materiais das outras ginásticas, podendo utilizar diferentes materiais também.
b ) 
Os estudantes realizam diferentes formas de deslocamento, desde que atinjam o objetivo de elevar a frequência cardíaca e preparar-se fisicamente para o desenvolvimento da aula.
c ) 
Os estudantes realizam apenas os elementos ginásticos isolados, como rolamentos, avião, vela, bandeira, ponte, roda ou estrela, elefantinho, parada de cabeça, parada de mãos e reversões.
d ) 
Os estudantes realizam flexões, iniciando com o joelho apoiado no chão; abdominais; pranchas com variações de dificuldade; agachamentos; saltos com agachamentos e alongamento variados.
e ) 
Os estudantes, em duplas ou individualmente, ao comando do professor, realizam exercícios de flexibilidade dos diferentes segmentos do corpo, membros inferiores e superiores.
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QUESTÃO 2
"Oportunizar a auto superação individual e coletiva, sem parâmetros comparativos com outros" (SANTOS; SANTOS,1999 apud STANQUEVISH; MARTINS, 2006, p. 98). 
Esse é um dos objetivos da(o)? 
a ) 
Ginástica geral.
b ) 
Treino individual.
c ) 
Ginástica competitiva.
d ) 
Ginástica introduzida por Friedrich Jahn.
e ) 
Ginástica na antiga Grécia.
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QUESTÃO 3
Quais atividades da ginástica acrobática podem ser realizadas com os alunos dos anos finais do ensino fundamental?
a ) 
Balanços e apoio em suspensão.
b ) 
Deslocar-se sem encostar os pés no chão.
c ) 
Criação de pirâmides em trios.
d ) 
Criação de movimentos variados com a fita.
e ) 
Caminhar abaixado na extensão da trave.
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QUESTÃO 4
Na ginástica artística oficial os aparelhos são divididos em femininos e masculinos. São aparelhos masculinos:
a ) 
solo, argolas, barra fixa, cavalo com alças e paralelas simétricas.
b ) 
mesa de salto, trave de equilíbrio e paralelas simétricas.
c ) 
paralelas assimétricas, trave de equilíbrio e argolas.
d ) 
maças, fita, arco, corda e bola.
e ) 
solo, argolas, barra fixa, cavalo com alças e paralelas assimétricas.
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QUESTÃO 5
A modalidade de ginástica faz parte de um dos três blocos de conteúdo, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). No entanto, todos os blocos estão interligados na perspectiva de trabalhar considerando os aspectos sociais e de inclusão, trazidos pelo documento. Por que, segundo os PCNs, a ginástica tem uma relação privilegiada com o bloco Conhecimento sobre o corpo? 
a ) 
Aborda a dança e os ritmos.
b ) 
Visa a percepção do próprio corpo.
c ) 
Agregam o componente lúdico nas aulas.
d ) 
Trabalha as regras das lutas.
e ) 
Ensina os fundamentos dos esportes.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
A consciência e controle do corpo, seus segmentos, e o movimento dele no espaço, que envolve o desenvolvimento da lateralidade, esquema corporal e imagem corporal, refere-se à discriminação________.
a ) 
de coordenação.
b ) 
visual.
c ) 
tátil.
d ) 
cinestésica.
e ) 
auditiva.
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QUESTÃO 7
Analise a seguinte atividade: 
Em grupos, escolham uma música e elaborem coreografias manuseando os aparelhos bola e fita, associando a eles os elementos ginásticos básicos.
Ao propor essa atividade aos estudantes do ensino médio, estamos propondo atividades específicas de quê?
a ) 
Ginástica acrobática.
b ) 
Flexibilidade.
c ) 
Ginástica artística.
d ) 
Ginástica rítmica.
e ) 
Força.
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QUESTÃO 8
O alto custo dos materiais de ginástica é um argumento por vezes utilizado para justificar a impossibilidade de se trabalhar com o esporte nas escolas; porém, esse aspecto pode ser resolvido com a utilização de materiais auxiliares e alternativos e até materiais recicláveis, para confecção dos aparelhos da ginástica rítmica (GR). 
Em relação à GA, para iniciação do aprendizado das crianças, como podemos adaptar as práticas das modalidades com o aparelho fixo trave? 
a ) 
Passando por cima das costas do colega abaixado.
b ) 
Em pneus ou caixotes.
c ) 
Em gramados ou espaços com areia.
d ) 
Em troncos de árvores ou muros.
e ) 
Em barras de ferro dos parquinhos ou playgrounds. 
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