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PAPER TEMA A IMPORTANCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO SUCESSO DA GESTÃO EMPRESARIAL (1)

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A IMPORTANCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO SUCESSO DA GESTÃO EMPRESARIAL
Acadêmicos: Adauto Santana Farias
Benedito Junior de Souza Cardoso
Marciely Rodrigues e Rodrigues
Michely Santana Farias
Tutor: Anderson Amorim Ferreira
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI 
Bacharelado em ciências contábeis (ADG2100)
18/06/2020
 
1. INTRODUÇÃO
A matemática financeira é uma disciplina fundamental, pois através dela aprendemos a resolver cálculos financeiros diversos. Ela fornece instrumento para podermos elaborar e avaliar projetos de investimentos e ainda tomar decisões diante de alternativas financeiras e econômicas. 
Vale ressaltar que a matemática financeira é importante tanto no âmbito pessoal quanto no profissional, pois a partir dela estudamos o valor do dinheiro no tempo, pois quando temos conhecimento da mesma entendemos que o dinheiro de hoje não equivale ao mesmo valor do dinheiro de amanhã.
A escolha do tema matemática financeira deu-se a grande dificuldade das pessoas de um modo geral na resolução de problemas que envolvem conteúdos relacionados a esse tema, como por exemplo porcentagem, juros, descontos entre outros.
É muito útil no dia a dia das pessoas, quando, com os conhecimentos adquiridos, podemos ter um maior poder de decisão sobre como investir nossos próprios recursos. Também com os conhecimentos adquiridos da matemática financeira podemos calcular a taxas reais cobradas em empréstimos, analisar e comparar diferentes taxas de investimentos, entre várias outras aplicações.
 O campo de aplicação desta disciplina é bastante amplo, pois suas técnicas são necessárias em operações de financiamento de quaisquer naturezas: credito a pessoas físicas, e a empresas, financiamentos habitacionais, credito direto ao consumidor e outras. Essas técnicas financeiras são também uteis quando você tem de se decidir entre investimentos alternativos. Nessas situações, é o uso dessas técnicas que permite conhecer os custos e os eventuais benefícios dessas operações, possibilitando tomadas de decisão mais racionais. 
Em gestão de negócios públicos ou privados, seu conhecimento é absolutamente imprescindível, uma vez que os custos dos financiamentos dados e recebidos e boas decisões de investimento são peças centrais do sucesso da gestão.
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
2.1 A MATEMÁTICA FINANCEIRA NAS EMPRESAS
 Qualquer negócio, seja ele de pequeno, médio ou grande porte, é cercado por desafios. Alguns deles podem representar riscos, outros indicam oportunidades, mas independente disso os desafios têm algo em comum: para superá-los, os gestores precisam tomar decisões. Daí se dá a importância da matemática financeira no sucesso da gestão empresarial, a mesma objetiva auxiliar no crescimento e desenvolvimento das pequenas e grandes empresas.
Segundo Albert Einstein "A Matemática não mente”. Sendo assim, seu uso é extremamente essencial em qualquer âmbito. Já que números mostram apenas a verdade, queremos convidar você para uma jornada no mundo da Matemática Financeira. Negócios e matemática andam de mãos dadas. O motivo para isso é simples: para que muitas das decisões sejam tomadas com maestria, inevitavelmente será preciso realizar cálculos.
A Matemática Financeira é uma ferramenta de grande valor para ajudar na redução de custos e potencialização dos lucros. Além disso, como citamos, é fundamental nas escolhas importantes. Pense em um investimento operacional que você queira fazer na sua empresa. Sem uma análise de viabilidade não tem como saber se valerá ou não a pena. Por isso, dizemos também que a Matemática Financeira dá todo o respaldo para quaisquer análises financeiras que sejam necessárias no dia a dia de um negócio.
É de extrema importância tanto para empresas quanto para pessoas físicas, que pretendem obter capital com sustentabilidade econômica e aumentarem seus rendimentos com inteligência e precisão. 
Na atual economia, que se diz globalizada, não se concebe qualquer projeto, seja de que área for, em que o aspecto financeiro não seja um dos mais relevantes para sua execução. Segundo o professor da Fundação Getúlio Vargas e mestre em Economia Empresarial, Milton Juer, a matemática financeira também pode ser aplicada em diversas situações cotidianas, como no cálculo das prestações de um financiamento de um móvel ou imóvel, para optar pelo pagamento à vista ou parcelado.
2.2 PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA FINACEIRA
Denomina-se aprendizagem ao processo de aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes, possibilitado através do estudo, do ensino ou da experiência. A psicologia condutista, por exemplo, descreve a aprendizagem de acordo com as alterações que se podem observar no comportamento de um indivíduo.
De acordo com Paulo Freire. 
O educador democrático não pode negar-se o dever de, na sua pratica docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão [...]. É exatamente neste sentido que ensinar não se esgota no ‘’tratamento’’ do objeto ou do conteúdo, superficialmente feito, mas se alonga à produção das condições em que aprender criticamente é possível. (FREIRE, 1996, P. 26).
Na visão do autor, para que haja um aprendizado real, é imprescindível, que o professor trabalhe de acordo com a realidade do aluno, desenvolvendo assim o seu senso crítico.
Aprendizagem é um processo associado ao desenvolvimento pessoal, onde competências, comportamentos, habilidades, conhecimentos e valores são adquiridos ou modificados através de experiências, observação, estudo e raciocínio. A aprendizagem da matemática financeira não pode ser tratada sem a devida significação ou deixada de lado. 
Segundo Libanêo, ‘’o processo ensino aprendizagem se dá pela troca de saberes’’. Diante disso, o mercado de trabalho busca, atualmente, profissionais capacitados para um bom desenvolvimento de seu negócio. A parte financeira é, sem dúvida, a base de todo o processo, quando o profissional não tem uma visão analítica, o bom desenvolvimento do empreendimento pode ser interrompido, como comentam Rossetti Junior e Schimiguel (2011, p. 01):
Conhecer as operações com dinheiro tem sido um obstáculo enfrentado pelos jovens ao ingressar do mercado de trabalho. Essas dificuldades educacionais criam barreiras para a plena inserção da juventude no mundo de trabalho, diante das exigências de empresas [...].
A falta de Habilidade em lidar com os números dificulta o enfrentamento de situações cotidianas, tais como: comprar à vista ou a prazo, calcular os juros de um financiamento, o valor da multa de uma fatura com pagamento em atraso, etc. Muniz Junior (2010, p. 02) afirma que: ‘’ a população brasileira tem lidado com o dinheiro de maneira desastrosa, onde a falta de informação matemática, inclusive sem foco na tomada de decisões, tem sido um dos principais motivos dessa realidade’’ Diante disso, há uma necessidade de um ensino eficaz da matemática financeira, mostrando as armadilhas anunciadas pela mídia e esclarecendo erros comuns cometidos pelas pessoas, como: somar taxas de porcentagem aplicadas sucessivamente, comparar quantias financiadas a juros simples e compostos, descontos, capitalizações e amortizações de dívidas, entre outros.
É importante destacar que o ato de ensinar não pode ser percebido como algo mecânico e, portanto que não necessita de reajustes constantes, a forma de ensinar, os meios utilizados, e a forma de avaliação devem passar por um processo que permita que a aprendizagem seja realmente alcançada. Para isso o professor deve ter plena noção de seu papel como mediador dos alunos, onde eles possam desenvolver uma aprendizagem enriquecedora trazendo para seu cotidiano uma educação de forma que consiga aplicar os conhecimentos adquiridos em sua realidade, sempre com o pensamento avaliativo de tudo aquilo que está sendo mostrado pelo ensino e aprendizagem de todos.
Aprender é o processo de assimilação de qualquer forma de conhecimento, desde o mais simples onde a criança aprende a manipular os brinquedos, aprende a fazer contas, lidar com ascoisas, nadar, andar de bicicleta etc., até processos mais complexos onde uma pessoa aprende a escolher uma profissão, lidar com as outras. Dessa forma as pessoas estão sempre aprendendo. 
É necessário que haja todo um processo de assimilação onde o aluno com a orientação do professor passa a compreender, refletir e aplicar os conhecimentos que foram obtidos, assim à aprendizagem é observada com a colocação em prática por parte do aluno dos conhecimentos que foram transmitidos durante uma aula ou atividade.
Para que haja aprendizagem é preciso uma assimilação ativa que para ser efetivo necessita de atividades práticas em várias modalidades e exercícios, nos quais se pode verificar a consolidação e aplicação prática de conhecimentos e habilidades. É de conhecimento, entretanto, que tal prática não anula as outras, mas que o processo de assimilação ativo é composto de diversos componentes como os objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas.
Para que a aprendizagem seja efetivada é necessário que o professor organize os conteúdos de uma maneira prática e construtiva para as necessidades do aluno, onde ele descubra suas possibilidades de desenvolvimento dentro do convívio escolar. O aprendiz necessita ser estimulado com conteúdo de seu alcance, textos que tratem de sua realidade. Somente quando o aluno demonstra através de ações alguma forma de mudança crítica podemos dizer que realmente existiu a aprendizagem.
2.3 DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL
A criação e o desenvolvimento de uma empresa é um processo continuo, pois o sucesso da mesma está vinculado a vários fatores, e sem sombra de dúvidas um deles é o domínio do setor financeiro. Uma empresa jamais será bem sucedida se não houver alguém que tome sabias decisões em detrimento do contexto por ela inerente. Administrar uma empresa vai além do ato de assinar papeis, pois requer responsabilidade e domínio das mais variadas áreas do conhecimento.
O processo de desenvolvimento de uma empresa não é estático, não é algo que se faça e determine ponto, é algo que você faz o tempo todo e vai desenvolvendo, ou seja, o processo de desenvolvimento é dinâmico. 
2.4 GESTÃO EMPRESARIAL
O conceito de gestão empresarial é variado, já que a bibliografia da área é extensa. Por isso, elencamos alguns conceitos para se compreender melhor o assunto. No livro Management (Houghton Mifflin Harcourt, 2009), Robert Kreitner traz esta descrição: “Gestão é o processo de trabalhar com e através de outros para alcançar os objetivos organizacionais em um ambiente em mudança”. Nesse sentido o autor destaca a importância da gestão num ambiente de trabalho em constante mudança. 
Já na visão de Henry Mintzberg, acadêmico renomado na área, esta seria a melhor definição: “(Gestão) é uma prática que tem que combinar uma boa parte do artesanato, ou seja, experiência, com uma certa quantidade de arte, como visão e insight, e alguma ciência, especialmente na forma de análise e técnica”.
Ela é bastante abrangente, o profissional pode atuar em qualquer ambiente corporativo, sendo na área de recursos humanos, vendas, financeiro, administração de empresas, comércio exterior, setores públicos, controladoria, marketing, hotelaria, hospitalar e vários outros.
Uma pesquisa realizada, em 2015, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), foi mostrada que nos últimos dois anos o Brasil fechou mais empresas do que abriu. É importante lembrar que 2015 foi o auge da crise econômica enfrentada pelo país. Foi marcado o menor índice do PIB (Produto Interno Bruto) em 25 anos. Esses dados são relevantes para mostrar a importância de uma boa gestão. Ainda que a situação econômica tenha sido desfavorável, com planejamento é possível driblar impasses que possam ocorrer e evitar tal desfecho.
GRAFICO 1- EMPRESAS FORAM FECHADAS NO BRASIL APONTA IBGE
O gráfico mostra que o total de empresas fechadas nesse período foi de 76,8%, eram empresas voltadas ao comércio. Em 2016 esse número caiu para 1,99 milhões, uma queda de 11,9%.
 3. RESULTADOS E DISCUSSÕES
A gestão empresarial é um processo fundamentado em planejamento e estratégias que visam alcançar melhores resultados para o negócio. Para isso, são realizadas ações para mensurar problemas, evitar falhas, corrigir erros e medir números.
Essa gestão pode ser aplicada diretamente na organização de processos, no controle de finanças, na administração de recursos humanos e no planejamento estratégico da empresa. Com isso, queremos dizer que a gestão empresarial está presente em todas as áreas do negócio, das mais simples até as mais complexas. O processo de gestão necessita de conhecimento específico e muito estudo.
Não esqueça que em um mercado financeiro competitivo, as empresas que adotam um sistema de gestão empresarial garantem processos mais eficazes e conquistam melhores resultados. Afinal, uma empresa com diretrizes bem planejadas é mais assertiva e capaz de garantir um futuro promissor. Como disse Alvin Toffler: ‘’ ou você tem uma estratégia, ou você é parte da estratégia de alguém.’’
Podemos notar que o processo a prática de experiências educativas vivenciadas no cotidiano escolar e social de ensino e aprendizagem com relação a matemática financeira não é algo simples, ele engloba diversas medidas que devem ser tomadas ou evitadas para que o aprendizado do aluno realmente aconteça. É necessário assim, que o professor realize um planejamento de suas aulas levando em consideração as necessidades dos alunos, a melhor maneira de aplicar um conteúdo, o melhor método e técnica a ser usada em determinados momentos e, principalmente o conhecimento que o aluno tem da matemática que já utiliza na sua realidade.
Portanto a finalidade deste trabalho foi mostrar que a matemática financeira é uma disciplina de importância indiscutível tanto no âmbito pessoal quanto no profissional. Pois auxilia na tomada de decisão diária das pequenas e grandes empresa, bem como na vida de um simples cidadão para que haja aquisição de bens e lucros em detrimento do contexto social e empresarial que o mesmo se enquadra.
4. REFERÊNCIAS 
ARTIGO. Gestão Empresarial: o que é, como aplicar e benefícios, FONTE.https://www.sbcoaching.com.br/blog/gestao-empresarial/
ARTIGO. Gestão Empresarial: A Importância do Planejamento, FONTE.https://blog.ipog.edu.br/gestao-e-negocios/gestao-empresarial/
ASSAF NETO, Alexandre. Matemática Financeira e suas aplicações. São Paulo: Atlas, 2008.
DOLZAN Junior, Natal. Matemática Financeira 2011, p. 3
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia 1996, P. 26
LACOMBE, Francisco José Masset. Dicionário de Negócios. São Paulo: Saraiva, 2009.
MATHIAS, Washington Franco; GOMES, José Maria. Matemática Financeira. São Paulo: Atlas, 2009.
PESQUISA realizada pelo IBGE: FONTE: https://g1.com/google/amp/economia/noticia/em-tres-anos-3416-mil-empresas-foram-fechadas-no-brasil-aponta-ibge. Acesso em 25 de Junho 2020
PUCCINI, Ernesto Coutinho. Matemática financeira e análise de investimentos
TOFFLER – Choque do Futuro, 1970, p. 8

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