Neuropedagogia avaliação 3

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Neuropedagogia – Avaliação 3 
 
Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Para o mundo educacional, o ato de aprender é, em geral, posicionado numa relação única de instrução e 
de imposição. Nossa língua corrente, que usa com frequência os termos "transmissão de saber" e 
"aquisição de conhecimentos", situa o ato de aprender na sua relação com um informador ou uma 
informação como sendo exterior ao indivíduo. O saber é implicitamente considerado como uma entidade 
existindo por si mesmo. E que pode ser tomado e transmitido, esperando que o destinatário, ou seja, o 
sujeito seja receptivo. 
Com base no texto, podemos dizer a respeito do aprender que: 
I. é uma adaptação ao meio ambiente. 
II. no percurso da aprendizagem são próprios a mudança e o enriquecimento. 
III. é importante notar que o modo de aprender é linear. 
IV. a receptividade da informação depende da conexão com conhecimentos já adquiridos. 
V. é uma experiência dinâmica e exaustiva, 
As assertivas corretas são: 
Escolha uma opção: 
a. 
II, III e, IV. 
b. 
I, II e III 
c. 
I, II e IV 
d. 
III, IV e V 
e. 
II e IV 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
A aprendizagem muitas vezes se torna difícil, considerada até como impossível por algumas pessoas. 
Porém, os neurofisiologistas e os sistemistas afirmam que todo organismo vivo é, por natureza, 
"aprendente". Então é possível deduzir que uma pessoa que não aprende é uma pessoa que crê que não 
pode mais aprender. Sentindo-se enfraquecida, decepcionada, paralisada pelo medo do fracasso, pela 
angústia do não "ser bem sucedida", pela tristeza e a decepção, ela aprende a se ver como incapaz de 
aprender. Essa situação, sinônimo de encarceramento, causa um grande sofrimento e é uma grande 
violência dissimulada que se exerce de maneira subterrânea, minando as situações educacionais 
aparentemente "normais". Essa violência é praticada cada vez que o indivíduo é impedido de ser o 
portador de seu próprio potencial de evolução, de transformação, de adaptação e logo, de aprendizagem. 
 
Considerando o texto apresentado, indique a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. 
A dificuldade de aprender exige que uma informação deve ser passada da mesma forma tantas vezes seja 
necessária para o aprendente. 
b. 
No percurso da informação são considerados os níveis sensorial e emocional, criando suas condições ideais 
de aprendizagem. 
c. 
As representações não estimulam as funções cerebrais e a conexão com a realidade. 
d. 
A informação deve ser passiva e vinculada ao contexto do aprendente. 
e. 
A aprendizagem não ocorre na flutuação das atividades cerebrais. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
De acordo com o texto, tem fundamento dizer que: 
I. aprender é uma dinâmica e nem todo cérebro tem essa capacidade. 
II. é possível aculturar-se e adaptar-se em diferentes ambientes. 
III. apenas a racionalidade técnica é a ponte para aprender. 
IV. a ação-reflexão-aprendizagem faz parte da própria de cada organismo. 
V. a aprendizagem e a plasticidade só ocorrem com a sociabilidade. 
 
Está incorreto as assertivas: 
 
Escolha uma opção: 
a. 
I, III e V 
b. 
II, III e V 
c. 
I, II e IV 
d. 
III, IV e V 
e. 
II, IV e V 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Segundo Wittizaele (2003), para que um sistema possa se organizar, estruturar-se, regular-se e se adaptar 
às mudanças ________________ é preciso que ele disponha de uma possibilidade de detecção das 
diferenças, permitindo uma ______________. Para isso, as cadeias de causalidade devem ser circulares, o 
efeito deve incidir sobre a causa. Além disso, é necessário distinguir entre as “informações” que circulam 
entre os elementos desses circuitos e as “informações” que se referem ao funcionamento da 
___________________. Essas últimas consideradas como meta-informações permitem ao sistema preservar 
sua________________ em relação ao meio ambiente, suas características internas, sua_________________, 
apesar das mudanças incessantes do sistema maior do qual ele faz parte. 
 
 
Indique a sequência de termos que preenche corretamente as lacuna acima. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 
da totalidade do circuito, autonomia, coerência, meio ambiente, ação corretiva 
b. 
do meio ambiente, ação corretiva, totalidade do circuito, autonomia , coerência 
c. 
do meio ambiente, coerência, autonomia, meio ambiente, ação corretiva 
d. 
do meio ambiente, autonomia , coerência, ação corretiva, totalidade do circuito 
e. 
da ação corretiva, totalidade do circuito, autonomia , coerência, meio ambiente 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
A neuroimagem tornou-se uma ferramenta útil e poderosa para as neurociências, indo da neuropsiquiatria 
à neuroeconomia, e passando pela neurofilosofia e pela neuroética. A contrapartida é que assistimos a uma 
“iconofilia” da imagem cerebral. A neuroimagem exerce um verdadeiro fascínio pela sua aparente 
simplicidade, suas cores, seus desenhos, apesar dela exigir uma alta tecnicidade e um processamento 
informático complexo. Essa ferramenta, que permite avanços extraordinários para uma melhor 
compreensão de nosso cérebro, vem suscitando grande inquietação e provocando tensões de ordem ética, 
filosófica e social no que se refere ao nosso pensamento, nossa consciência, nossa liberdade, nossa 
responsabilidade e nosso livre arbítrio. 
 
 
De acordo com o texto, podemos afirmar que: 
I. a neuroimagem apresenta um sério problema de interpretação quando várias observações experimentais 
estão correlacionadas. 
II. a concepção de aprendizagem dispensa formalizações, pois o cérebro é contínuo na ação. 
III. a neuroimagem vão contribuir de forma mais contundentes para que as técnicas de aprendizagem 
sejam mais eficientes. 
IV. a neuroimagem permite localizar tudo o que se deseja saber dentro do cérebro. 
V. a neuroimagem é um indicador do comportamento e da atividade psicológica. 
 
 
As assertivas corretas são: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 
III, IV e V 
b. 
II, III e IV 
c. 
I, III e V 
d. 
I, II, III e IV 
e. 
I, II, III 
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Sua resposta está correta.