exercicios orientação educacional UNYLEYA

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Leia o seguinte trecho: 
A Orientação não tem mais como preocupação prioritária os alunos-problema, hoje ela tenta ajudar na solução dos problemas dos alunos e de toda a comunidade escolar, numa perspectiva de melhor compreensão do sujeito e de suas relações dentro e fora da Escola (GRINSPUN, 2011, p. 176).
Com base na citação de Grinspun, a orientação educacional e pedagógica devem:
Escolha uma:
a. trabalhar em equipe a fim de prevenir problemas que possam atingir os alunos 
b. manter um distanciamento dos professores regentes para que análise do problema do aluno, por parte do orientador, seja mais eficaz
c. compreender apenas a situação de alunos com problemas graves
d. atender preferencialmente a família na escola em detrimento de outros públicos
e. levar em consideração, apenas, a influência da comunidade na vida do aluno
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A resposta correta é: trabalhar em equipe a fim de prevenir problemas que possam atingir os alunos.
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A respeito da formação do Orientador Educacional e Pedagógico, analise as assertivas abaixo:
I. É cargo exclusivo de portadores do diploma de bacharelado.
II. É, por lei, um profissional graduado em pedagogia ou pós-graduado em Orientação Educacional.
III. Só pode exercer a função o profissional pós-graduado.
IV. Depende do ente federativo em que se localiza a escola.
 
Está correta a alternativa:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa II 
b. Apenas a alternativa VI
c. Nenhuma das alternativas
d. Apenas a alternativa III
e. Apenas a alternativa I
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A resposta correta é: Apenas a alternativa II.
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Se eu posso criar uma relação caracterizada da minha parte: por uma autenticidade e transparência, em que eu sou meus sentimentos reais; por uma aceitação afetuosa e apreço pela outra pessoa como um indivíduo separado; por uma capacidade sensível de ver seu mundo e a ele como ele os vê. Então o outro indivíduo na relação: experienciará e compreenderá aspectos de si mesmo que havia anteriormente reprimido; dar-se-á conta de que está se tomando mais integrado, mais apto a funcionar efetivamente; tomar-se-á mais semelhante à pessoa que gostaria de ser; será mais autodiretivo e autoconfiante; realizar-se-á mais enquanto pessoa, sendo mais único e autoexpressivo; será mais compreensivo, mais aceitador com relação aos outros; estará mais apto a enfrentar os problemas da vida adequadamente e de forma mais tranquila (ROGERS, 2001, p. 26).
 
Com base em Rogers (2001, p. 26), compreendemos que a orientação educacional e pedagógica:
Escolha uma:
a. revela concepções educacionais direcionadas para metodologias tecnicistas
b. assume uma postura tradicional com relação aos problemas do cotidiano escolar
c. enfatiza atividades autocentradas no indivíduo, sem preocupação com outros sujeitos
d. possui características de empatia que ajudam na solução de problemas 
e. defende o exercício de dinâmicas psicológicas a fim de promover a paz interior do indivíduo
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A resposta correta é: possui características de empatia que ajudam na solução de problemas.
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Analise as assertivas abaixo a respeito do conceito de diálogo democrático defendido por Paulo Freire.
I. Pressupõe do educador o desenvolvimento da capacidade de ficar em silêncio, pois, ainda que ele tenha muito a dizer, parte de sua responsabilidade é motivar seu interlocutor a falar, a responder o que lhe foi dito.
II. Pressupõe que o educador demonstre que se importa, que aquilo que o educando tem a dizer é valoroso e que ele possui autonomia para construir sua própria visão de mundo.
III. Considera o estágio de desenvolvimento cognitivo em que se encontra o aluno para selecionar os melhores conteúdos na construção de sua fala, garantindo assim que será compreendido.
Podemos considerar corretas:
Escolha uma:
a. As assertivas I e III
b. Nenhuma das assertivas
c. As assertivas II e III
d. Todas as assertivas
e. As assertivas I e II 
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Com relação ao projeto político pedagógico, qual situação de atuação profissional está concernente à proposta de trabalho do orientador educacional e pedagógico, defendido na nossa disciplina? Marque apenas uma alternativa:
Escolha uma:
a. Situação 2: Orientador não é convocado para participar do PPP, apenas a direção e professores devem participar da elaboração desse documento
b. Situação 5: Orientador ajuda na construção das diretrizes pedagógicas que serão defendidas no PPP 
c. Situação 4: Orientador participa exclusivamente de reuniões com familiares a fim de saber a demanda desse grupo para a elaboração do PPP
d. Situação 1: Orientador faz apenas as leis de convivência para serem incluídas no PPP
e. Situação 3: Orientador deve entrevistar todos os alunos e professores da escola para compreender o perfil da escola e incluir esses dados no PPP
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A resposta correta é: Situação 5: Orientador ajuda na construção das diretrizes pedagógicas que serão defendidas no PPP.
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Leia atentamente a seguinte afirmação:
A avaliação é um projeto cíclico, que se inicia antes do próprio planejamento, quando analisamos cada detalhe da realidade a ser trabalhada. Posteriormente, durante a implementação do projeto, devemos verificar constantemente se a realidade encontrada é compatível com aquilo que foi planejado, para que possamos replanejar sempre que for necessário. Por fim, ao final do projeto devemos avaliar cada detalhe do mesmo, para verificar, além do resultado, o que foi bom e o que pode ser aprimorado na execução.
No texto acima estão contemplados os três tipos de avaliação. Assinale a alternativa que apresenta o nome de cada um deles, na ordem em que são mencionados no texto.
Escolha uma:
a. Diagnóstica, formativa e somativa 
b. Diagnóstica, formativa e corretiva
c. Diagnóstica, somativa e conclusiva
d. Diagnóstica, corretiva e conclusiva
e. Diagnóstica, somativa e formativa.
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A resposta correta é: Diagnóstica, formativa e somativa.
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“A sala do orientador educacional significa mais que um espaço, um ambiente que tem um expressivo significado humano, social, do lugar de acolher, ouvir, compreender, dialogar. Nesse lugar, encontra-se alguém com quem se pode partilhar sentimentos, dificuldades, problemas, e encontrar receptividade e parceria. A ambiência é o que flui do ambiente através das relações humanas que ali se estabelecem e se constroem. Uma ambiência positiva e estimulante traz energia, ânimo, esperança. Assim é a sala do Orientador Educacional. Ali encontra-se um profissional que está disposto a atender e a ouvir” (RANGEL, 2015, p. 108-109).
Sobre a sala do orientador educacional é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Deve ser um espaço à parte da sala da direção para garantir autonomia do orientador educacional e pedagógico, estabelecendo distância entre as relações destes profissionais.
b. Deve ser aberta somente para as famílias dos (a) estudantes que querem saber sobre o comportamento dos alunos na escola.
c. Deve ser frequentada e disponibilizada apenas aos estudantes em situação de deficiência no espaço escolar.
d. Deve ser um espaço expressivo, trancado e ser utilizado somente em caso de extrema urgência na resolução do problema.
e. Deve ser bem utilizada na escola, estar sempre aberta, a fim de toda a comunidade escolar saber sobre os resultados positivos alcançados, bem como os desafios a serem superados. 
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A resposta correta é: Deve ser bem utilizadana escola, estar sempre aberta, a fim de toda a comunidade escolar saber sobre os resultados positivos alcançados, bem como os desafios a serem superados..
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Assinale a alternativa que não representa uma atribuição privativa do Orientador Educacional:
Escolha uma:
a. Substituir docentes faltosos em suas obrigações em sala de aula. 
b. Sistematizar o processo de acompanhamento dos alunos, encaminhando a outros especialistas aqueles que exigirem assistência especial.
c. Coordenar o processo de informação educacional e profissional com vista à orientação vocacional.
d. Supervisionar estágios na área da Orientação Educacional.
e. Ministrar disciplinas de Teoria e Prática da Orientação Educacional, satisfeitas as exigências da legislação específica do ensino.
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A resposta correta é: Substituir docentes faltosos em suas obrigações em sala de aula..
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Leia a charge abaixo:
 
Imagem 01 – Pai e Filho
Fonte: FLAMIR, 2012.
Disponível em: http://3.bp.blogspot.com/-B230bR9jG6Q/UNCc3i9xVuI/AAAAAAAABmk/kcxPCTxfXK4/s1600/Charge-2.jpg  Acesso em 03 de junho de 2019
 
 
Relacione a charge com as afirmativas abaixo e assinale a resposta correta:
O momento de escolha profissional, principalmente nas séries que antecedem o Vestibular, é uma etapa de grande ansiedade para o indivíduo, e em muitas ocasiões este fator influencia todas as esferas de sua vida. Portanto, o (a) orientador (a) educacional, por acompanhar a vida estudantil do (a) aluno (a)deve estar sempre atento (a) a eventuais discrepâncias no rendimento, alterações no comportamento e problemas de disciplina, que podem, em algumas circunstâncias, estar atrelados a este momento tenso em que se encontra o (a) estudante.
POIS
Em relação à orientação vocacional, podemos afirmar que o (a) orientador (a) educacional, tem a função de promover projetos e atividades que auxiliem/norteiem a escolha profissional do (a) estudante. 
Escolha uma:
a. A primeira afirmativa está correta e a segunda errada, pois não cabe a escola orientar o (a) estudante em sua escolha profissional, somente a família.
b. A primeira afirmativa está errada, pois o (a) orientador (a) educacional não deve acompanhar a vida estudantil do (a) aluno (a), somente a ação docente.
c. Ambas afirmativas estão corretas. 
d. Somente a segunda afirmativa está correta, pois o (a) orientador (a) educacional deve propiciar atividades, no cotidiano escolar, que favoreçam a escolha profissional do (a) estudante.
e. Ambas afirmativas estão incorretas.
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A resposta correta é: Ambas afirmativas estão corretas..
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Assinale a alternativa que melhor define o papel do orientador educacional no processo de orientação vocacional dos alunos:
Escolha uma:
a. Trabalhar em parceria com a família e os professores para fazer com que o aluno veja a opção de carreira que se acredita ser a mais adequada para ele, tanto em termos de retorno financeiro quanto de aproveitamento de suas qualidades;
b. Trabalhar em parceria com a família e a equipe docente para informar e orientar o aluno, aproveitando neste processo todas as suas atividades escolares, mesmo aquelas em que o objetivo principal não seja a orientação, como eventos, aulas e mesmo consultas individuais solicitadas pelo aluno. 
c. Estar focado apenas em suas próprias atividades e em utilizar da melhor forma possível seus momentos de atividade planejada com os alunos, para neles auxiliá-los a escolher sua futura profissão;
d. Trabalhar em tempo integral e utilizando todas as atividades escolares do aluno para ajudá-lo a decidir da melhor forma possível sua futura carreira, auxiliando-o, inclusive, a trabalhar suas questões emocionais e subjetivas, oferecendo a ele o mesmo atendimento terapêutico oferecido pelo psicólogo escolar;
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A resposta correta é: Trabalhar em parceria com a família e a equipe docente para informar e orientar o aluno, aproveitando neste processo todas as suas atividades escolares, mesmo aquelas em que o objetivo principal não seja a orientação, como eventos, aulas e mesmo consultas individuais solicitadas pelo aluno..
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As professoras Zélia e Karine, compartilharam num artigo científico, “Jovens e o Mercado de Trabalho”, as atividades realizadas sobre orientação a carreira com estudantes de ensino médio. Leia a fala da mãe de uma das estudantes:
 “Professora Zélia, é a primeira vez que tomo conhecimento de um professor interessado em auxiliar seus alunos quanto à escolha de uma profissão. Achei maravilhoso isso. Quando jovem, passei pelo mesmo problema e o mesmo foi contornado com um teste vocacional feito por psicólogo particular. Tenho para mim que a implementação desse serviço, em caráter definitivo por parte do Estado, seria de grande valor. Vejo hoje a educação numa encruzilhada. O Ensino Médio no fim não prepara a pessoa para nada a não ser para um curso superior. Fico triste quando vejo os meninos da nossa escola, que são de classes bastante heterogêneas, dizerem que querem terminar o ensino médio para poderem trabalhar no mercado não mais como "empacotador", mas agora como "serviços gerais" ou "caixas", este depois de provarem que têm capacidade para tal função. A educação, no meu ponto de vista, é o único caminho para "aliviar" a enorme defasagem social que existe no Brasil. Somente através da educação podemos pleitear melhor justiça social. Adorei o seu projeto e espero, sinceramente, que ele se torne uma realidade em todas as escolas, pelo menos do Paraná”. (Irene Maria de Oliveira Zamprogna, 19 de março de 2014).
A partir da fala acima, podemos dizer que, ao iniciar um projeto de orientação vocacional com camadas populares, o (a) orientador (a) vocacional deve ter atenção às seguintes questões:
Escolha uma:
a. O projeto de orientação vocacional deve estar relacionado somente a escolha de um curso técnico, pois essa é a única maneira de ingresso no mercado de trabalho.
b. A orientação vocacional dos (a) estudantes tem como base um leque reduzido de opções, em virtude de suas limitações específicas.
c. Desmistificar a ideia disseminada pelo senso comum de que a universidade é destinada apenas às elites e incluir o curso superior ao leque de opções do aluno. 
d. Evitar conscientizar os (a) alunos (a) de que a tomada de decisão é um processo que requer reflexão e, por isso, deve ser iniciado o quanto antes.
e. O projeto de orientação vocacional deve estar relacionado somente a escolha de um curso universitário, pois essa é a única maneira de ingresso no mercado de trabalho.
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A resposta correta é: Desmistificar a ideia disseminada pelo senso comum de que a universidade é destinada apenas às elites e incluir o curso superior ao leque de opções do aluno..
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Assinale abaixo a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Tanto entrevistas quanto testes são recursos que podem ser utilizados pelo profissional, onde os adeptos da modalidade estatística optam pela utilização apenas das entrevistas para reconhecer as aptidões do orientando;
b. A modalidade estatística utiliza os testes de forma mais diretiva; já a modalidade clínica utiliza os testes como mais um recurso, interpretando seu resultado de forma mais ampla e subjetiva. 
c. Os testes são instrumentos exclusivos, de suma importância, para os profissionais que atuam com a modalidade estatística;
d. As entrevistas são utilizadas para determinar as aptidões do orientando;
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A resposta correta é: A modalidade estatística utiliza os testes de forma mais diretiva; já a modalidade clínica utiliza os testes como mais um recurso, interpretando seu resultado de forma mais ampla e subjetiva..Parte inferior do formulário