O post com o CTA (call to action) mais esquesito de todos os tempos, mas que, ainda que você não queira ou queira bem pouquinho, interagir com ele (com tal post) não é faculdade, é necessidade, por Ra

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O “post” com o CTA (“call to action”) mais esquesito de todos os 
tempos, mas que, ainda que você não queira ou queira bem 
pouquinho, interagir com ele (com tal “post”) não é faculdade, é 
necessidade, por Raphael Vaz Monteiro*: 
 
*E-mail: raphael_vaz82@hotmail.com 
 
Você tem alguma dúvida acerca do Direito 
Comercial (Empresarial), do Direito Processual Civil ou, 
ainda, sobre a Educação Jurídica à Distância (EJàD)? 
Talvez, o ​@direito_a_distancia​ possa te ajudar! 
É só deixá-la, aí embaixo nos comentários, que, 
vindo alguma resposta da minha parte, isto é, da parte do 
@direito_a_distancia​, ela virá, com certeza, com base na 
“Metodologia da Educação à Distância”​1​ (EàD)! 
A imagem ao lado é a ​tag de nome​2 (“Código 
QR”)​3 do nosso perfil ​@direito_a_distancia no ​Instagram​. 
Fonte: ​https://bit.ly/2ZSKDyN​. Acesso em: 26 fev. 2021. 
O propósito foi apenas o de divulgá- lo mesmo. 
Já a imagem debaixo do “Código QR”​4 (​tag de nome​)​5 é a foto do 
meu perfil público no ​LinkedIn​6​. Fonte: ​https://bit.ly/3pYySl4​. Acesso em: 
26 fev. 2021. Só coloquei mesmo para saberem quem vos fala. 
Trata-se, no ​Instagram​, relativamente ao ​@direito_a_distancia​, de 
um “[...] perfil [que] é dedicado ao ensino e à aprendizagem do Direito à Distância — DàD.”​7 
Talvez, o nome “Educação Jurídica à Distância (EJàJ)”​8-9-10​, em vez de “Direito à 
Distância — DàD”​11​, fosse até melhor na identificação do nosso mote central, mas, tudo 
bem, porque creio que o caráter educacional do perfil ​@direito_a_distancia no ​Instagram 
está subentendido. 
Então, vai, anda, escreve, logo aí nos comentários, o tema — na forma de 
pergunta direta, por exemplo, dentro das matérias (assuntos, 
portanto) Direito Comercial (Empresarial), Direito Processual Civil 
ou, ainda, Educação Jurídica à Distância (EJàD) — que você 
gostaria de ver nos próximos ​posts elaborados, aqui, pelo perfil 
@direito_a_distancia​ no ​Instagram​! 
A imagem ao lado é a foto do nosso perfil, 
@direito_a_distancia​, aqui no ​Instagram​.​12 Fonte: 
https://bit.ly/2ZWZY16​. Acesso em: 26 fev. 2021. Só coloquei-a, aí ao lado ou em cima, 
1 
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://bit.ly/2ZSKDyN
https://bit.ly/3pYySl4
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://bit.ly/2ZWZY16
mesmo, para fins de divulgação. Nada mais: porque ​Instagram sem imagem não é 
Instagram​... 
Obs.: todo esse “suspense textual” por mim instaurado — ao escrever o que acabei 
de escrever, no sentido de não dar, 
praticamente, certeza nenhuma acerca da 
produção, ao estilo EàD, de alguma 
resposta à dúvida sobre algum tema dentro 
das disciplinas acima mencionadas, dúvida 
esta deixada pelo(a) internauta, nosso 
seguidor(a) ou não, logo aí embaixo nos 
comentários — é porque, a depender da 
complexidade de tal dúvida ou pergunta, nem mesmo um ​post do tipo carrossel, com nada 
menos que (10) dez seções (que é o máximo permitido por esta distinta plataforma), vai dar 
conta do recado! Não é verdade? 
A imagem acima, do “hominídeo” sentado numa interrogação, está disponível em: 
https://bit.ly/2ZTFmqF​; acesso em: 26 fev. 2021.​13 
A imagem ao lado (“Código QR”)​14 é outra ​tag de 
nome​15 do nosso perfil ​@direito_a_distancia no ​Instagram​. 
Fonte: ​https://bit.ly/2ZSKDyN​. Acesso em: 26 fev. 2021. 
Tal como antes, só coloquei mesmo para fins de 
divulgação. 
Por isso, diante dos problemas de espaço 
(in)disponível inerentes ao tipo de mídia (rede social: 
Instagram​), por gentileza, dê uma maneirada no 
“juridiquês”... Faça só, de preferência, perguntas “mamão 
com açúcar”! Por obséquio! Eu imploro! Colabore para que os nossos próximos ​posts não 
fiquem impraticáveis! Caso contrário, tais ​posts não serão confeccionados e, muito menos, 
publicados! Já pensou nisso? Olha só o tamanho do problema… Mas prometo ser 
benevolente... 
Portanto, não se acanhe, anda, vai, diga-nos, logo, a temática dos nossos 
próximos ​posts​! Porque, aqui, no ​@direito_a_distancia​, quem manda é você! 
Se você gostou deste nosso ​post​, não deixe de curtir, comentar, compartilhar 
e salvar! 
Ah, e não deixe de nos dizer, na seção de comentários, logo aí embaixo, qual 
a sua dúvida acerca do Direito Comercial (Empresarial), do Direito Processual Civil 
ou, ainda, sobre a Educação Jurídica à Distância (EJàD)! 
2 
https://bit.ly/2ZTFmqF
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://bit.ly/2ZSKDyN
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
Mas não se esqueça: não exagere no “juridiquês”, nem faça perguntas do 
tipo “Super Saiyajin”, porque, se não, a coisa não flui, tal como deveria… 
É por isso que reconheço, a partir do próprio título, ser este o ​post com o 
CTA (“call to action”) mais esquesito de todos os tempos — quem sabe? —, porque 
está cheio de condicionalidades… Não pode isso, não pode aquilo… Que m#@%a! 
Mas, não posso negar, é de propósito; acredite. 
 
Raphael Vaz Monteiro. 
Niterói-RJ, 26 de fevereiro de 2021. 
 
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Como citar: 
 
MONTEIRO, Raphael Vaz. ​O “post” com o CTA (“call to action”) mais esquesito de todos os 
tempos, mas que, ainda que você não queira ou queira bem pouquinho, interagir com ele 
(com tal “post”) não é faculdade, é necessidade, por Raphael Vaz Monteiro​. ​Post do 
Instagram​. Perfil do Direito à Distância — DàD — no ​Instagram​: ​@direito_a_distancia​. 
Titular/responsável: ​Raphael Vaz Monteiro​. Disponível em: xxxxxxxxxxxx. Acesso em: xx 
xxx. xxxx. 
 
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Minhas principais redes sociais: 
 
- Instagram (​@raphael_vaz82​): ​https://bit.ly/3aZJ4FL​; 
- Instagram do Direito à Distância — DàD (​@direito_a_distancia​): ​https://bit.ly/2ZREV0b​; 
- Twitter do Direito à Distância — DàD (​@vazmonteiro82​): ​https://bit.ly/3pXyD9R​; 
- Facebook: ​facebook.com/raphael.vaz.1982​; 
- Página do Direito à Distância — DàD — no Facebook: ​https://bit.ly/3pLgnQM​; 
- LinkedIn: ​https://br.linkedin.com/in/raphael-vaz-monteiro-614056172​; 
- Blog Direito à Distância — DàD — no Blogger: ​https://raphaelvazmonteiro.blogspot.com/​; e 
- Canal do Direito à Distância — DàD — no YouTube: ​https://bit.ly/3pYSZj9​. 
 
----------------------------------- 
 
O trabalho ​O “post” com o CTA (“call to action”) mais esquesito de todos os 
tempos, mas que, ainda que você não queira ou queira bem pouquinho, 
interagir com ele (com tal “post”) não é faculdade, é necessidade, por 
Raphael Vaz Monteiro de ​Raphael Vaz Monteiro está licenciado com uma Licença ​Creative 
Commons - Atribuição 4.0 Internacional​. Baseado no trabalho disponível em 
https://bit.ly/3pXsQ47​. Podem estar disponíveis autorizações adicionais às concedidas no 
âmbito desta licença em ​https://raphaelvazmonteiro.blogspot.com/​. 
 
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Referências bibliográficas: 
 
3 
https://bit.ly/3pXsQ47
https://bit.ly/3pXsQ47
https://bit.ly/3pXsQ47
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://raphaelvazmonteiro.blogspot.com/
https://www.instagram.com/raphael_vaz82/
https://bit.ly/3aZJ4FL
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://bit.ly/2ZREV0bhttps://twitter.com/vazmonteiro82
https://bit.ly/3pXyD9R
http://facebook.com/raphael.vaz.1982
https://bit.ly/3pLgnQM
https://br.linkedin.com/in/raphael-vaz-monteiro-614056172
https://raphaelvazmonteiro.blogspot.com/
https://bit.ly/3pYSZj9
https://bit.ly/3pXsQ47
https://bit.ly/3pXsQ47
https://bit.ly/3pXsQ47
https://bit.ly/3pXsQ47
https://raphaelvazmonteiro.blogspot.com/
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
https://bit.ly/3pXsQ47
https://raphaelvazmonteiro.blogspot.com/
1 MARTINS, Júlio César de Andrade. Metodologia da Educação à Distância / Júlio César de 
Andrade Martins. Editora Dowbis. – Itaúna: GAM, 2017. 60 pp. Disponível em: 
https://bit.ly/2ZSO34z​. Acesso em: 26 fev. 2021. 
2 Tag de nome. Instagram do Facebook. Disponível em: ​https://bit.ly/3dQs2eL​. Acesso em: 
26 fev. 2021. [N. p.] 
3 CÓDIGO QR. ​In​: Wikipédia, a enciclopédia livre. “Esta página foi editada pela última vez 
às 02h52min de 20 de dezembro de 2020.” Disponível em: ​https://bit.ly/2NNfHgK​. Acesso 
em: 26 fev. 2021. [N. p.] 
4 CÓDIGO QR. ​In​: Wikipédia, a enciclopédia livre. “Esta página foi editada pela última vez 
às 02h52min de 20 de dezembro de 2020.” Disponível em: ​https://bit.ly/2NNfHgK​. Acesso 
em: 26 fev. 2021. [N. p.] 
5 Tag de nome. Instagram do Facebook. Disponível em: ​https://bit.ly/3dQs2eL​. Acesso em: 
26 fev. 2021. [N. p.] 
6 Perfil de Raphael Vaz Monteiro no LinkedIn. Disponível em: ​https://bit.ly/3pYySl4​. Acesso 
em: 26 fev. 2021. 
7 MONTEIRO, Raphael Vaz. Biografia do perfil do Direito à Distância — DàD no Instagram: 
@direito_a_distancia​. Titular/responsável: Raphael Vaz Monteiro. Disponível em: 
https://bit.ly/37O5Qyo​. Acesso em: 26 fev. 2021. [N. p.] 
8 SOARES E SILVA, Tertuliano. Educação Jurídica à Distância. Trabalho de Conclusão de 
Curso apresentado à Escola de Ciências Jurídicas da Universidade Federal do Estado do 
Rio de Janeiro (UNIRIO) como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel em Direito. 
Orientador: Prof. Dr. Willis Santiago Guerra Filho. Rio de Janeiro - RJ, 2014. 124 pp. 
Disponível em: ​https://bit.ly/3dVDkid​. Acesso em: 26 fev. 2021. 
9 MONTEIRO, Raphael Vaz. Aprenda, ao estilo Educação Jurídica à Distância (EJàD), 
noções de Teoria Geral do Direito Empresarial, a partir de nossos comentários-aula à 
alternativa (B) da questão de concurso público Q1331944, por Raphael Vaz Monteiro. Texto 
de autoria de Raphael Vaz Monteiro; publicado, no Portal eduCAPES, em 23 de janeiro de 
2021. 14 pp. Disponível em: ​https://bit.ly/3q0Q6hw​. Acesso em: 26 fev. 2021. p. 1-2; 4; e 7. 
10 MONTEIRO, Raphael Vaz. Postagem no Instagram: O que é Educação Jurídica à 
Distância? (28/12/2020), por Raphael Vaz Monteiro. Texto de autoria de Raphael Vaz 
Monteiro; publicado, no Portal eduCAPES, em 30 de dezembro de 2020. 3 pp. Disponível 
em: ​https://bit.ly/2Msg4Ng​. Acesso em: 26 fev. 2021. p. 1-2. 
11 Perfil do Direito à Distância — DàD — no Twitter. Disponível em: ​https://bit.ly/3uDJeKO​. 
Acesso em: 26 fev. 2021. 
12 Perfil do Direito à Distância — DàD — no Instagram. Disponível em: 
https://bit.ly/2MtZWuP​. Acesso em: 26 fev. 2021. 
13 Imagem de um “hominídeo” sentado numa interrogação. Disponível em: 
https://bit.ly/2ZTFmqF​. Acesso em: 26 fev. 2021. 
14 ​CÓDIGO QR. ​In​: Wikipédia, a enciclopédia livre. “Esta página foi editada pela última vez 
às 02h52min de 20 de dezembro de 2020.” Disponível em: ​https://bit.ly/2NNfHgK​. Acesso 
em: 26 fev. 2021. [N. p.] 
15 Tag de nome. Instagram do Facebook. Disponível em: ​https://bit.ly/3dQs2eL​. Acesso em: 
26 fev. 2021. [N. p.] 
 
----------------------------------- 
 
4 
https://bit.ly/2ZSO34z
https://bit.ly/3dQs2eL
https://bit.ly/2NNfHgK
https://bit.ly/2NNfHgK
https://bit.ly/3dQs2eL
https://bit.ly/3pYySl4
https://bit.ly/37O5Qyo
https://bit.ly/37O5Qyo
https://bit.ly/3dVDkid
https://bit.ly/3q0Q6hw
https://bit.ly/2Msg4Ng
https://bit.ly/3uDJeKO
https://bit.ly/2MtZWuP
https://bit.ly/2ZTFmqF
https://bit.ly/2NNfHgK
https://bit.ly/3dQs2eL
Do Projeto “Direito à Distância”, por Raphael Vaz Monteiro*: 
 
*E-mail: raphael_vaz82@hotmail.com 
 
Olá! O Direito à Distância (​@direito_a_distancia​), além de estar presente nas 
principais redes sociais, é um Projeto cujo financiamento é coletivo, o que é conhecido pela 
palavra inglesa ​crowdfunding​1​. 
Neste Projeto, tenho por meta, basicamente, transformar as redes sociais do 
Direito à Distância (​@direito_a_distancia​), como ​YouTube​, ​Instagram​, ​Facebook e ​Twitter​, 
em verdadeiros Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs)​2-3-4​, de tal sorte que haja o 
compartilhamento diário de material didático autoinstrucional (MDA)​5​, em Direito, 
especialmente Direito Comercial (Empresarial) e Direito Processual Civil, áreas em que me 
especializei, e também em Educação, Educação à Distância (EàD), assim como em 
Educação Jurídica à Distância (EJàD), áreas nas quais, ultimamente, tenho nutrido um forte 
interesse. 
Mas a ideia é que, na medida do possível, os MDAs​6 produzidos pelo Direito à 
Distância (​@direito_a_distancia​), para suas redes sociais, sejam de cunho crítico-reflexivo​7​, 
com vistas à promoção da “formação continuada”​8​, do tipo humanística e integral​9​, do jurista 
do século XXI​10​, além de procurar fornecer, no âmbito deste mesmo Projeto, com certa 
regularidade, dicas de técnicas de estudo e de ferramentas tecnológicas relacionadas à 
Educação à Distância (EàD), bem como à Educação Jurídica à Distância (EJàD). 
Pois, então, se você gosta do nosso conteúdo autoral e quiser ajudar a manter o 
nosso ritmo frenético de produção, então ajude a manter no ar (na 
Internet) o Direito à Distância (​@direito_a_distancia​) nas redes sociais, 
seja no ​YouTube​, ​Instagram​, ​Facebook ou no ​Twitter​!!! Confira esse 
Projeto no ​Catarse​! Segue, logo ao lado, o ​QR Code do referido 
Projeto. 
Ou, então, se você ama o nosso conteúdo autoral, o do Direito à 
Distância (​@direito_a_distancia​), e se você quer e pode contribuir, com 
a quantia que você sentir no teu coração, faça-o pelo Pix! Ora, pois, 
pois! Código QR para o Pix, conforme segue ao lado. 
Se você gostou deste nosso ​post​, não deixe de curtir, comentar, 
compartilhar e salvar! 
 
Raphael Vaz Monteiro. 
Niterói-RJ, 26 de fevereiro de 2021. 
 
 
 
5 
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://www.youtube.com/channel/UCy3SFN5iYDyY9qAxcdXs99g
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
https://www.facebook.com/Direito-%C3%A0-Dist%C3%A2ncia-D%C3%A0D-por-Raphael-Vaz-Monteiro-100580658265120/
https://twitter.com/vazmonteiro82
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
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https://www.youtube.com/channel/UCy3SFN5iYDyY9qAxcdXs99g
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https://twitter.com/vazmonteiro82
https://www.catarse.me/
https://www.instagram.com/direito_a_distancia/
----------------------------------- 
 
Referências bibliográficas: 
 
1 FINANCIAMENTO COLETIVO. ​In​: Wikipédia, a enciclopédia livre. “Esta página foi editada 
pela última vez às 23h49min de 29 de dezembro de 2020.” Disponível em: 
https://bit.ly/3koAHqg​. Acesso em: 26 fev. 2021. [N. p.] 
2 Artigo sem indicação do nome do autor ou autores. Redes sociais e ambientesvirtuais de 
aprendizagem: apontamentos para uma educação em rede. Ao que parece, foi publicado no 
âmbito de um Congresso realizado em 2013, provavelmente sob a responsabilidade da 
Associação Brasileira de Educação a Distância — ABED. ​Site da Associação Brasileira de 
Educação a Distância — ABED: ​http://www.abed.org.br/site/pt/​. Disponível em: 
https://bit.ly/37QY6vc​. Acesso em: 26 fev. 2021. 
3 RITTER, Denise, por todos. Redes sociais atuando como um ambiente virtual de 
aprendizagem. Publicado em abril de 2016 (?). Programa de Pós-graduação em Ensino de 
Ciências e Matemática – Centro Universitário Franciscano – Caixa Postal 151 – 97010-491– 
Santa Maria – RS – Brasil. 11 pp. ​Site ​ResearchGate​. Disponível em: 
https://bit.ly/3bGmK2U​. Acesso em: 26 fev. 2021. [N. p.] 
4 BEZERRA, Yulianne M. S., por todos. Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Redes 
Sociais Virtuais: Resultados Preliminares de um Mapeamento Sistemático no Contexto da 
Informática na Educação. Publicado em 2014 (?). Nuevas Ideas en Informática Educativa 
TISE 2014. p. 888-893. Disponível em: ​https://bit.ly/3bKXOHp​. Acesso em: 26 fev. 2021. 
5 BRASILEIRO, Cristiane. Texto-base da aula 5: O Texto Autoinstrucional 2: Arquitetura da 
Informação, elaborado pela profa. Cristiane Brasileiro, que, em abril de 2020, ministrou o 
Curso de Extensão/Qualificação Profissional Produção de Material Didático para Educação 
à Distância (EàD) oferecido pelo Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino da 
Universidade Federal Fluminense (Lante/UFF). p. 4-5; 9. 
6 BRASILEIRO, Cristiane. Texto-base da aula 5: O Texto Autoinstrucional 2: Arquitetura da 
Informação, elaborado pela profa. Cristiane Brasileiro, que, em abril de 2020, ministrou o 
Curso de Extensão/Qualificação Profissional Produção de Material Didático para Educação 
à Distância (EàD) oferecido pelo Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino da 
Universidade Federal Fluminense (Lante/UFF). p. 4-5; 9. 
7 BATISTA, Suênya Marley Mourão. A Formação continuada de professores do curso de 
direito e as possibilidades de desenvolvimento da prática docente reflexiva crítica / Suênya 
Marley Mourão Batista. Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação 
da Universidade Federal do Piauí, como requisito parcial para obtenção do título de Doutora 
em Educação. Linha de Pesquisa: Formação Docente e Prática Educativa. Orientador: Prof. 
Dr. José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho. Teresina – PI, 2017. 275 f. Disponível em: 
https://bit.ly/3swYk2y​. Acesso em: 26 fev. 2021. p. 19. 
8 BATISTA, Suênya Marley Mourão. A Formação continuada de professores do curso de 
direito e as possibilidades de desenvolvimento da prática docente reflexiva crítica / Suênya 
Marley Mourão Batista. Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação 
da Universidade Federal do Piauí, como requisito parcial para obtenção do título de Doutora 
em Educação. Linha de Pesquisa: Formação Docente e Prática Educativa. Orientador: Prof. 
Dr. José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho. Teresina – PI, 2017. 275 f. Disponível em: 
https://bit.ly/3swYk2y​. Acesso em: 26 fev. 2021. p. 19. 
9 BRASIL. Resolução CNE/CES nº 5, de 17 de dezembro de 2018. Ministério da Educação 
— MEC. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito e 
6 
https://bit.ly/3koAHqg
http://www.abed.org.br/site/pt/
https://bit.ly/37QY6vc
https://bit.ly/3bGmK2U
https://bit.ly/3bKXOHp
https://bit.ly/3swYk2y
https://bit.ly/3swYk2y
dá outras providências. Resolução CNE/CES nº 5/2018. Diário Oficial da União, Brasília, 18 
de dezembro de 2018, Seção 1, p. 122. Republicada no Diário Oficial da União, Brasília, 19 
de dezembro de 2018, Seção 1, pp. 47 e 48. Disponível em: ​https://bit.ly/3bMAOb6​. Acesso 
em: 26 fev. 2021. [N. p.] 
10 BRASIL. Resolução CNE/CES nº 5, de 17 de dezembro de 2018. Ministério da Educação 
— MEC. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito e 
dá outras providências. Resolução CNE/CES nº 5/2018. Diário Oficial da União, Brasília, 18 
de dezembro de 2018, Seção 1, p. 122. Republicada no Diário Oficial da União, Brasília, 19 
de dezembro de 2018, Seção 1, pp. 47 e 48. Disponível em: ​https://bit.ly/3bMAOb6​. Acesso 
em: 26 fev. 2021. [N. p.] 
 
 
 
 
 
7 
https://bit.ly/3bMAOb6
https://bit.ly/3bMAOb6