AOL2 - Psicologia Aprendizagem

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1. Observe as afirmações relacionadas à origem da Psicopedagogia e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Psicopedagogia surgiu em meados do sec. XX, na Europa; e teve como pioneiros nos estudos os educadores: Janine Mery, Jean Itard, Pestalozzi entre outros.
( ) Estes pesquisadores se preocupavam com as deficiências sensoriais e debilidades mentais. Fundaram então um centro para tratamento das crianças com o objetivo de cura-las e torna-las normais.
( ) A Psicopedagogia tem dois enfoques: terapêutico e preventivo. Para Mery, esse método favorece a readaptação do aluno, favorece na aquisição de conhecimento e no desenvolvimento pessoal.
( ) Na Argentina, a Psicopedagogia se consolidou primeiramente como pratica docente, assistência e investigação. mais tarde, na dec. de 70, os profissionais começaram a incluir o olhar e escuta psicanalítica.
( ) Existem uma serie de testes e instrumentos de avaliação presentes na pratica psicopedagógica: as provas de inteligência (Wisc), as provas de nível de pensamento (Piaget), a avaliação do nível pedagógico (Eoca), a avaliação perceptomotora (teste Bender), os testes projetivos (CAT, TAT, desenho da família, desenho da figura humana e HTP), os testes psicomotores (provas de estruturas rítmicas e o teste da lateralidade) e o jogo psicopedagógico (objetos lúdicos). Todos estes estão disponíveis para a utilização no momento da avaliação. 
Assinale a opção correta.
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1. 
F, V, V, F, F
2. 
F, F, V, F, V
3. 
V, F, V, V, F
Resposta correta
4. 
V, V, F, F, V
5. 
V, F, V, F, V
2. Pergunta 2
/1
Com relação a intervenção institucional, o psicopedagogo deve estar atento à equipe, a maneira com que as relações são estabelecidas e como isso influencia no dia-a-dia da instituição. Sendo assim qual o objetivo de uma intervenção psicopedagógica? Marque a opção correta.
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1. 
Levantar hipóteses e metas que são muito além do que a instituição espera
2. 
Refletir, orientar e construir uma nova identidade para a instituição.
Resposta correta
3. 
Mudar completamente o funcionamento da instituição
4. 
Suscitar discussões, manipulando as percepções sobre a situação.
5. 
Questionar as normas da empresa que está atuando
3. Pergunta 3
/1
Com relação ao mercado de trabalho a psicopedagogia se insere de duas formas: clínica e institucional. A parte clínica envolve o processo terapêutico, a avaliação e o diagnóstico. A parte institucional tem um caráter mais preventivo e de mediação.
Com relação a atuação institucional qual a especificidade do papel do psicopedagogo? Marque a opção correta.
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1. 
Alguém para avaliar o desempenho dos alunos e dos profissionais.
2. 
Alguém que vai atuar na resolução de conflitos e na reflexão e reconstrução de papeis com toda a equipe.
Resposta correta
3. 
Alguém para ouvir a queixas da equipe e toma-las para si.
4. 
Alguém para atender a demanda da equipe gestora, modificando a rotina da instituição.
5. 
Alguém que tem a solução para os problemas de aprendizagem.
4. Pergunta 4
/1
O diagnóstico institucional é diferente do diagnóstico clínico, pois trata do entendimento da saúde da instituição. Neste momento o psicopedagogo deve estar atento a tudo. Quais são as principais fontes de dados neste momento? Marque a opção correta.
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1. 
Documentos institucionais, relatos da equipe, registros de movimentação financeira.
2. 
Documentos institucionais, cultura institucional e formação da equipe administrativa.
3. 
Documentos institucionais, história da instituição, cultura institucional, características organizacionais.
Resposta correta
4. 
Cultura institucional, arquivo morto da instituição e relatos da equipe gestora.
5. 
Documentos institucionais, histórico dos funcionários, perfil do publico que é atendido pela instituição.
5. Pergunta 5
/1
Alicia Fernandez foi uma das pioneiras em estabelecer um modelo de diagnóstico psicopedagógico. Para ela alguns aspectos estruturais são imprescindíveis no momento da avaliação; entre eles o mais importante é entender como a criança aprende e como ela percebe o mundo.
Para compreender tudo isto, devemos nos atentar a três estruturas básicas. Assinale a alternativa que contenha as três estruturas que devemos priorizar numa avaliação psicopedagógica.
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1. 
Psíquica, externa e visomotora.
2. Incorreta: 
Mental, orgânica e social.
3. 
Biológica, psíquica e mental.
Resposta correta
4. 
Psicomotricidade, biológica e cultural.
5. 
Biológica, cultural e pedagógica.
6. Pergunta 6
/1
Desde o surgimento da Psicopedagogia, varias áreas do conhecimento cientifico contribuíram para a sua construção. Entre eles estão a Filosofia, a Sociologia, a Neurologia e principalmente a Psicologia e a Educação. Sendo assim, a Psicopedagogia é considerada uma área de conhecimento ____________________________________________.
Complete a afirmação com uma das opções abaixo:
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1. 
Estático
2. 
Processual
3. 
Multidisciplinar
Resposta correta
4. 
Específico
5. 
Apenas da pedagogia
7. Pergunta 7
/1
Sobre o diagnóstico, sabemos que cada psicopedagogo atua de acordo com a sua formação e referencial teórico. Mas de modo geral, quais são as etapas de um diagnóstico? Assinale a opção mais completa.
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1. 
Entrevista, anamnese, sessões, testes e devolutiva.
Resposta correta
2. 
Anamnese, teste, sessões e devolutiva.
3. 
Sessões, entrevista, jogos e síntese.
4. 
Jogos, provas, entrevista anamnese e hipótese.
5. 
Entrevista, visita, anamnese, teste e devolutiva.
8. Pergunta 8
/1
Com relação ao papel do psicopedagogo assinale F para falsas e V para verdadeiras.
( ) O psicopedagogo se ocupa da aprendizagem das crianças e adolescentes em idade escolar.
( ) O psicopedagogo pode fazer grande diferença no processo de aprendizagem, em qualquer etapa e época.
( ) O papel do psicopedagogo é identificar a dificuldade, valorizando o potencial de cada um e encontrando caminhos para a superação.
( ) O papel do psicopedagogo é também o de readaptar a criança de acordo com a demanda da escola.
Marque a opção correspondente:
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1. 
F, F, V, V
2. 
F, V, V, F
Resposta correta
3. 
V, F, V, F
4. 
F, V, F, V
5. 
V, F, F, V
9. Pergunta 9
/1
Um problema de aprendizagem na escola não significa necessariamente uma falha da inteligência. As variáveis intervenientes colocadas em jogo no mundo da escola são muitas. Deste modo, a Psicopedagogia compreende o sujeito em sua totalidade, considerando seus diversos aspectos: _______________________________________. Complete a afirmação com a opção correta.
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1. 
Emocionais e culturais.
2. 
Físicos/biológicos, afetivo/emocionais e também sócio/culturais.
Resposta correta
3. 
Biológicos e sociais.
4. 
Orgânicos e mentais.
5. 
Afetivos, biológicos, sociais.
10. Pergunta 10
/1
O psicopedagogo na escola tem inúmeras funções, entre elas, pode atuar como psicopedagogo institucional. Verifique nas proposições abaixo e assinale a opção com as proposições INCORRETAS. 
I.   Na escola, o psicopedagogo institucional visa resgatar a identidade da instituição, a história e a ponte com a realidade social.
II.   Na escola, o psicopedagogo institucional pode avaliar os alunos que a escola fizer queixa relativa a aprendizagem.
III.   Na escola, o psicopedagogo institucional deve analisar a formação dos professores, o currículo e se esses requisitos atendem a necessidade dos alunos.
IV.   Na escola, o psicopedagogo institucional pode questionar os modelos curriculares da escola e implantar as devidas mudanças na sala de aula.
V.   Na escola, o psicopedagogo institucional pode também contribuir na melhora das relações e do clima da instituição. 
Marque a opção que corresponde às proposições INCORRETAS:
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1. 
II e IV estão incorretas.
Resposta correta
2. 
Apenas III e IV estão incorretas.
3. 
Apenas I e III estão incorretas.
4. 
II, III e V estão incorretas.
5. 
III, IV e V estão incorretas.