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Para Paulo Freire educar é construir, é criar no sujeito a consciência da liberdade e a possibilidade de romper com o determinismo, assim, trazendo na educação o reconhecimento de um indivíduo que arquiteta e interfere na história e na realidade de hoje e do futuro. Entende-se assim, que neste contexto, é necessário propor nas práticas pedagógicas que permeiam o ato de educar, a valorização e a vivência da identidade cultural. É a partir das experiências vividas pelos educandos, sua identidade, sua história que é possível inserir o indivíduo no processo educacional.
Fonte: CARVALHO. F.A. O ato de educar em Paulo Freire. Disponível em: http://www2.unirio.br/unirio/cchs/educacao/graduacao/pedagogia-presencial/FlaviaAssisdeCarvalho.PDF
Com a expressão Educador, fica subentendido que o ato de educar, segundo Paulo Freire, significa
· Seguir estritamente as normas impostas pelas instituições de ensino.
· Transmitir a teoria para os alunos de maneira metódica, tradicional e estruturada.
· Possui didática, tendo como objetivo o processo de ensino-aprendizagem.
· Instigar o espírito rebelde e de balburdia nos alunos.
· Formar sujeitos para desempenhar o papel de trabalhador.

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