ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO II - Questionário UEMS/EAD

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09/03/2021 ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO II - Questionário
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MÓDULO I - Fundamentos da Educação a Distância
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Iniciado em sexta, 19 fev 2021, 14:01
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 19 fev 2021, 14:37
Tempo
empregado
35 minutos 59 segundos
Avaliar 7,0 de um máximo de 10,0(70%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Pensar na Educação a Distância implica pensar na didática, nos métodos de ensino, na interação professor-aluno, nas questões de
planejamento. Significa compreender que a mudança em processo exige nova concepção sobre os alunos como seres críticos e
participativos, com autonomia e capacidade de tomar decisões. Esse cenário exige uma concepção contextualizada de ensino que privilegie
a participação, o diálogo, a autonomia e a reflexão permanente por parte dos professores, dos tutores e dos alunos sobre as múltiplas
dimensões que envolvem a aprendizagem colaborativa. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Moodle (Modular Object Oriented Distance Learning Environment) é um sistema para gerenciamento de cursos (SGC) - um programa para
computador destinado à auxiliar educadores a criar cursos de qualidade via Internet. Este sistema de educação é também chamado de
Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem ou Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
O Moodle oferece ferramentas que podem aumentar a eficácia de um curso, módulo ou disciplina on-line.  No entanto, nem sempre é
possível compartilhar materiais de estudo, montar listas de discussões, aplicar testes de avaliação e pesquisas de opinião. As ferramentas
podem ser selecionadas pelo professor de acordo com seus objetivos pedagógicos. Estas possibilidades potencializam a interação entre os
participantes.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A Educação a Distância apoiada nas tecnologias da comunicação e nas novas metodologias de ensino tem implicado em modificações nas
funções tradicionais de ensinar e aprender, transformando definitivamente o conceito de “sala de aula”. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,5 de 0,5
Questão 6
Correto
Atingiu 0,5 de 0,5
Aprender em um ambiente virtual  se faz necessário romper barreiras e adquirir hábitos novos. Se faz imprescindível desenvolver a
autonomia, ser um indivíduo crítico e colaborar com os participantes com feedbacks construtivos. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A ideia de autoaprendizagem não é fundamental para a Educação a Distância. O mais importante é a ação interativa com os materiais
didáticos e professores. Os tutores devem apenas corrigir as tarefas e cabe apenas aos professores serem provocadores cognitivos”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,5 de 0,5
Questão 8
Correto
Atingiu 0,5 de 0,5
É importante  estabelecer metas e estruturar-se para administrar as atividades de forma racional. Estudar on-line se resume a passar o maior
tempo conectado à sala de aula virtual e acumular as atividades solicitadas independentemente dos prazos pré-determinados.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Em EAD estimula-se a participação, colaboração e interação dos participantes em listas de discussões, chats e fóruns. Estimulam-se, ainda,
atividades em que os alunos se posicionem a respeito das mensagens dos colegas. Nesse ponto é necessário saber se expressar para que o
outro entenda perfeitamente o que foi dito. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,0 de 2,0
Questão 10
Correto
Atingiu 2,0 de 2,0
SINALIZE A ALTERNATIVA INCORRETA SOBRE A PALAVRA NETIQUETA:
Escolha uma opção:
a. A palavra pode ser considerada como uma gíria, decorrente da fusão de duas palavras: o termo net e o termo etiqueta.
b. Tal palavra serve para regrar condutas em situações específicas, por exemplo, ao colocar-se a resenha de um livro na Internet.
c. é a etiqueta que se recomenda observar na Internet. 
d. Trata-se de um conjunto de recomendações para evitar mal-entendidos em comunicações via Internet, especialmente, em e-mails,
chats, listas de discussão, etc.
e. Tal palavra não  anuncia se existem spoilers na publicação.
SINALIZE A ALTERNATIVA CORRETA SOBRE O TERMO FEEDBACK:
Escolha uma opção:
a. O termo feedback em EAD  está atrelado ao interagir socialmente, estimula, mas não aprofunda as discussões.
b. O termo feedback em EAD está relacionado a posicionamentos e questionamentos dos participantes em um fórum de discussão ou
no correio eletrônico. 
c. O termo feedback em EAD  é antônimo de  aprendizagem colaborativa.
d. O termo feedback em EAD  não está relacionado com a relação de aperfeiçoamento  entre os indivíduos/estudantes;
e. O termo feedback em EAD está relacionado apenas com o ato de responder aos questionários postados no Moodle.
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