TRABALHO HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO (CONCLUÍDO)

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UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA 
Curso de Psicologia 
Aluno: Théo Alves Corrêa 
R.A.: N626BB0 
Semestre: 1º 
Turno: Noite 
Professor: Andreia 
1 – Qual a principal preocupação dos filósofos pré-socráticos? 
A preocupação principal dos filósofos pré-socráticos - que serve de descrição estereotipada de seus pensamentos - era encontrar um princípio que explicasse todas as coisas, a arché.
A "arché" seria um elemento, qualquer que fosse, que estivesse presente em todos os estágios da existência de todas as coisas, sendo responsável por sua criação ,conservação e eventual transformação. Queriam, assim, se afastar de uma compreensão superficial - que fica apenas na aparência das coisas, não indo à essência - e encontrar uma explicação por princípio da realidade, de modo que, a partir daí, pudessem explicar, em bases racionais , a realidade.
2 - Faça um paralelo entre Heráclito e Parmênides, por meio de um esquema comparativo de suas ideias. 
Heráclito:
- Pluralidade e Movimento; 
- Impermanência das coisas; 
- Nada "é", tudo é "devir" (vir a ser); 
- Lógica Dialética. 
Parmênides:
- Unidade e Repouso; 
- Permanência do ser; 
- Nada se transforma, tudo é uno; 
- Lógica Formal. 
3 - Qual foi a importância dos sofistas para a educação e a política? 
A carreira mais cobiçada na época era a de político. Os sofistas se concentravam em ensinar oratória. Já que acreditavam que a verdade é relativa, os sofistas ensinavam seus alunos o dom da oratória e o uso da retórica para alcançar objetivos ao persuadir outras pessoas. Os sofistas tinham grande conhecimento de quais palavras tinham o poder de entreter, impressionar ou persuadir o público. De fato, os sofistas tinham um grande domínio da linguagem. Eles diziam poder achar argumentos para provar qualquer posição. 
4 - "Só sei que nada sei": em que medida não se trata de simples conclusão psicológica, mas de uma atitude filosófica? 
Só sei que nada sei, indica que quanto mais uma pessoa sabe, mais coisas ela tem a aprender, o que faz que o aprendizado seja constante. A importância do filósofo Sócrates se dá por meio da difusão da razão. Sócrates é o criador de um método amplamente usado na filosofia denominado maiêutica. O objetivo desse método é fazer com que as pessoas cheguem ao conhecimento por meio de conhecimentos que essas pessoas já possuem. O objetivo final é a difusão da razão por meio de conhecimentos que as pessoas já possuem. 
 5 - Em que medida a teoria das ideias de Platão pretende superar o pensamento de Heráclito e Parmênides? 
Heráclito e Parmênides acreditavam no ser múltiplo e imutável 
respectivamente, já Platão tinha explicações lógicas, pois para ele antes do homem nascer ele é “puro espírito”, ou seja ele não vive no mundo sensível como no pensamento de Heráclito e Parmênides, para Platão o ser vive no mundo das ideias, no qual ele cria para provar que: o que existe já conhecemos e no momento que nascemos nos esquecemos, Platão acredita que quando o ser se dedica a conhecer algo, ele apenas faz um esforço para se lembrar daquilo que já sabia .
6 - O que significa dizer que Aristóteles trouxe "as ideias do céu a terra"? 
Para respondermos a esta pergunta, é preciso anteriormente remetermos as ideias de Platão. de acordo com Platão existe um mundo ideal, este mundo é um modelo de perfeição, e foi chamado por Platão de mundo das ideias. (Exemplo a cadeira que nós tocamos, e sentamos nada mais é do que uma representação da cadeira original, pertencente ao mundo das ideias.) Em contraposição as ideias de Platão, Aristóteles afirma que a razão é o elemento responsável pelo alcance do bem Supremo, ou seja, de acordo com Aristóteles, um homem é capaz de alcançar (o mundo ideal de Platão). É nessa perspectiva que podemos afirmar que de acordo com Aristóteles, através da racionalidade atribuída ao homem, é possível que este traga as "ideias do céu" (do bem inalcançável de Platão) para a terra.
7 - Qual é a importância da metafísica no pensamento grego? 
A metafísica é a base da Filosofia e também o ramo responsável pelo estudo da existência do ser. Por meio da metafísica se procura uma interpretação do mundo, sobre a natureza, a constituição e estruturas básicas da realidade. 
8 - Interprete o "mito da caverna" de Platão do ponto de vista epistemológico. 
O mito da caverna, este texto é muito trabalhado nas escolas e faculdades e uma parte do livro, A república de Platão, este texto é um pouco complicado de entender mais o seu principal objetivo nesta visão é termos uma reflexão sobre  os homens que vivem no mundo de ilusão, muitas vezes por vontade própria por medo, comodismo dentre outros.
Em observação do texto homens vivem presos, acorrentados numa caverna e seus conhecimentos é adquirido apenas através das sombras na parede, e quando um deles conseguem escapar e ver o que existia além de sombras ele volta para libertar os que lá estavam, porém é em vão sua tentativa, então perante esta analise podemos refletir e perceber que isto nada mais é que a pura realidade do mundo atual, as pessoas preferem viver no mundo de ignorância do que ter força de vontade ser independentes, ir à luta do dia após dia, ou seja, é mais cômodo viver dependente, escravos da situação do que ser responsável e vencer depois da batalha.