Slides_Videoaula_4

Prévia do material em texto

1
Neurociências na Atualidade
Ana Carolina Caetano Senger
2
AULA
Aprendizagem e a Teoria das Inteligências Múltiplas
Aprender é uma das principais atividades que realizamos,
mesmo que muitas vezes não estejamos conscientes disso.
(FERNANDEZ; GOLBERG; MICHELON, 2013, p. 30)
“ “
3
A aprendizagem ocorre a partir de uma experiência concreta,
quando observamos e refletimos sobre a informação.
(FERNANDEZ; GOLBERG; MICHELON, 2013)
“ “
APRENDIZAGEM
INFORMAÇÃO
CÉREBRO (CÓRTEX SENSORIAL E CÓRTEX DE ASSOCIAÇÃO)
SIGNIFICADO 
4
[...] a arte do aprendiz pode ser a arte de encontrar
conexões entre a nova informação ou desafios e o que
já conhecemos e aquilo com que nos preocupamos.
(FERNANDEZ; GOLBERG; MICHELON, 2013, p. 35)
“ “
5
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS – HOWARD GARDNER 
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS – HOWARD GARDNER 
6
1. INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA 
Desenvolver equações, fazer cálculos e resolver problemas. 
1. INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA 
7
2. INTELIGÊNCIA ESPACIAL-VISUAL 
Compreender e interpretar imagens e produções gráficas. 
3. INTELIGÊNCIA VERBO-LINGUÍSTICA 
Analisar informações e produzir trabalhos
envolvendo linguagem.
8
3. INTELIGÊNCIA VERBO-LINGUÍSTICA 
4. INTELIGÊNCIA INTERPESSOAL
Reconhecer e entender os sentimentos,
motivações e intenções de outras pessoas.
9
5. INTELIGÊNCIA INTRAPESSOAL
Conhecer a si mesmo, seus sentimentos,
desejos e personalidade.
6. INTELIGÊNCIA NATURALISTA 
Compreender o mundo natural, identificando
e distinguindo entre diferentes tipos de
plantas, animais e formações climáticas.
10
7. INTELIGÊNCIA CORPORAL-CINESTÉSICA 
Coordenar e utilizar o próprio corpo para criar
ou resolver problemas.
8. INTELIGÊNCIA MUSICAL 
Produzir, compreender e identificar os diferentes
tipos de som, reconhecendo padrões tonais e
rítmicos.
11
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS – HOWARD GARDNER 
As inteligências múltiplas representam
diferentes capacidades intelectuais. Os estilos
de aprendizagem, de acordo com Howard
Gardner, são as formas pelas quais um
indivíduo aborda uma série de tarefas.
12