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19/03/2021 Universidade Paulista - UNIP : Disciplina On-line. https://www.unip.br/aluno/central/sistemas/acesso/138 1/1 Lembrando-se do conceito de “boa atividade”, aplicado por NASPOLINI, Ana Tereza. Didática do Português -Tijolo por tijolo, leitura e produção de texto. São Paulo: FTD, 1996. A organização do trabalho em sala de aula, leia as a�rmativas abaixo e assinale cada uma delas como falsa (F) ou como verdadeira (V). A boa atividade ( ) promove a aprendizagem do aluno. ( ) é aquela em que o professor realiza um show de aula. ( ) inexiste para o aluno que não quer aprender. ( ) desenvolve os conhecimentos do aluno. Qual é a sequência correta de a�rmativas falsas e verdadeiras? A F, V, V, F B V, F, F, V C V, V, V, V D F, F, F, V E V, V, F, F Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B. 19/03/2021 Universidade Paulista - UNIP : Disciplina On-line. https://www.unip.br/aluno/central/sistemas/acesso/138 1/1 As atividades de aplicação compreendem I exercícios preparados para a criança. II exercícios em grupo preparados para utilizar conhecimentos adquiridos nas atividades de aprendizagem. Assinale a alternativa correta: A Apenas I está certa. B Apenas II está certa. C I e II estão certas. D Não existem atividades de aplicação. E I e II estão erradas. Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C. 19/03/2021 Universidade Paulista - UNIP : Disciplina On-line. https://www.unip.br/aluno/central/sistemas/acesso/138 1/1 Ler signi�ca A compreender o que está escrito com as letras. B decodi�car códigos linguísticos. C argumentar sobre as questões do texto. D organizar as informações em tópicos para facilitar a compreensão. E traduzir informações para outra língua a �m de exercitar a mente. Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A. 19/03/2021 Universidade Paulista - UNIP : Disciplina On-line. https://www.unip.br/aluno/central/sistemas/acesso/138 1/1 Para alguns professores as crianças apreendem certos conhecimentos em um único dia e de uma única forma, mas nos ciclos básicos pressupõe-se que a alfabetização é A marcada por estágios. B construída linearmente. C construída em processo. D elaborada sem interrupções. E interrompida anualmente. Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C. 19/03/2021 Universidade Paulista - UNIP : Disciplina On-line. https://www.unip.br/aluno/central/sistemas/acesso/138 1/1 Serve(m) de apoio ao método tradicional de alfabetização: I a cartilha. II os processos organizados pelo professor. III o uso da linguagem própria do cotidiano da criança. IV o treino ortográ�co e gramatical. V a valorização dos conhecimentos prévios da criança. Está correto o que se a�rma em A III e V B I, II e IV C III e IV D II, IV e V E I, III e IV Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B. 19/03/2021 Universidade Paulista - UNIP : Disciplina On-line. https://www.unip.br/aluno/central/sistemas/acesso/138 1/1 Durante uma reunião com professores do Ensino Fundamental de uma escola pública, cujo tema era “atividades em sala de aula”, ouviu- se os seguintes comentários entre os professores: André: “-Uma atividade signi�cativa deve ser útil ou promover o prazer dos alunos pelo conhecimento.” Sandra: “- Uma atividade produtiva revela o conhecimento já construído e/ou em construção.” Helen: “-Uma atividade desa�adora deve ser instigante e provocativa (con�ito/assimilação/acomodação).” Noêmia: “-Uma atividade boa para ser trabalhada em sala de aula deve possuir sempre uma linguagem simples, pois atualmente nenhum aluno possui condições de entender linguagens complexas.” De acordo com textos lidos, estão adequados apenas os comentários de: A Noêmia. B André, Sandra e Noêmia. C André, Sandra e Helen. D Sandra. E Helen e Noêmia. Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C. 19/03/2021 Universidade Paulista - UNIP : Disciplina On-line. https://www.unip.br/aluno/central/sistemas/acesso/138 1/1 Marque V para a a�rmativa verdadeira e F para a a�rmativa falsa. A implantação de uma política de ampliação do Ensino Fundamental de oito para nove anos de duração exige um tratamento político, administrativo e pedagógico, uma vez que o objetivo de um maior número de anos no ensino obrigatório é: ( ) Assegurar a todas as crianças um tempo mais longo de convívio escolar com maiores oportunidades de aprendizagem. ( ) Somente aumentar o tempo de permanência do aluno na escola para ter uma aprendizagem mais signi�cativa. ( ) Associar o aumento do tempo de permanência na escola ao emprego adequado desse tempo, contribuindo signi�cativamente para que os estudantes aprendam mais e de maneira prazerosa. ( ) Assegurar a todas as crianças um tempo mais curto de convívio escolar nos cinco primeiros anos de convívio escolar nos cinco primeiros anos de escolaridade. ( ) Fazer com que as crianças �quem mais tempo na escola para que os pais possam �car tranqüilos no trabalho. Assinale a alternativa que traz a seqüência correta: A V, V, V, V, F. B V, F, V, F, F. C F, F, F, F, V. D V, V, V, V, V. E F, F, F, F, F. Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
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