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Educação de Jovens e Adultos - Semana 4 - Univesp 1º Semestre 2021

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18/03/2021 Fazer teste: Atividade para avaliação - Semana 4 – ...
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Atividade para avaliação
1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você
considerar correta(s);
2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o �m da
página e pressione “Enviar teste”.
3. A cada tentativa, as perguntas e alternativas são embaralhadas
Consulte os gabaritos dessa disciplina no menu lateral.
Olá, estudante!
Pronto! Sua atividade já está registrada no AVA.
PERGUNTA 1
Com relação aos quatro domínios do conhecimento, relacione as
colunas correspondentes:
 
A - Universo (   ) Quem exerce profissões técnicas
possui estes saberes de forma empírica.
B - Corpo humano (  ) Cada agrupamento humano possui
um conjunto de códigos, símbolos e
valores de onde deriva tanto sua noção
de pertencimento quanto sua ética.
C - Natureza (  ) Base de conhecimentos sobre tempo,
espaço, energia, clima, reprodução,
plantio, colheita.
D – Sociedades
humanas
(  ) A integração entre os 5 sentidos
produz conhecimento e
sentido às coisas, às experiências, às
sensações e emoções.
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B, C, D, A.
C, D, A, B.
A, D, B, C.
D, A, B, C.
D, B, C, A.
PERGUNTA 2
Paulo Freire aborda, no livro Pedagogia da Autonomia, que ensinar
não é transferir conhecimentos, mas criar condições para sua própria
construção. Para, tanto o professor precisa considerar que:
ensinar exige condicionar o aluno, assim ele poderá aprender os
conhecimentos cientí�cos.
ensinar exige ser autoritário e rígido em sala de aula para
transmitir o conhecimento.
ensinar exige domínio técnico-cientí�co de conceitos e teorias,
então basta ter domínio da teoria.
ensinar exige utilizar técnicas mecânicas para que o aluno
decore o conteúdo.
ensinar exige consciência do inacabamento e respeito à
autonomia do ser do educando.
2 pontos   Salva
PERGUNTA 3
Com relação às metas do Plano Nacional de Educação para a
Educação de Jovens e Adultos, considere verdadeiro ou falso:
 
(  ) Alcançar, até o ano de 2024, no mínimo, 12 (doze) anos de estudo
para a população de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos.
(   ) Até o �nal da vigência do plano, erradicar o analfabetismo
absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de
analfabetismo funcional.
(  ) Oferecer, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das matrículas de
Educação de Jovens e Adultos exclusivamente na educação
pro�ssional.
 
A alternativa que representa a sequência correta é:
F, F, V.
V, F, F.
V, V, V.
V, V, F.
V, F, V.
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18/03/2021 Fazer teste: Atividade para avaliação - Semana 4 – ...
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PERGUNTA 4
A Escola para Jovens e Adultos precisa comportar as seguintes
características:
Ensinar o adulto utilizando técnicas já consolidadas na educação
de crianças e adolescentes.
Preocupar-se exclusivamente com a alfabetização dos adultos
que não tiveram nenhuma escolarização.
Integrar os conhecimentos do mundo da vida com o mundo da
escola e o mundo do trabalho.
Oferecer, obrigatoriamente, o ensino técnico para os jovens e
adultos.
Desenvolver os conhecimentos cientí�cos, que é a função da
escola.
2 pontos   Salva
PERGUNTA 5
Uma proposta de trabalho para a EJA – especialmente para o
oferecimento dessa modalidade no Sistema Prisional, atendendo às
necessidades de pessoas privadas da liberdade – pode ser a
Pedagogia Social, compreendida como:
Uma área de conhecimento que estuda as necessidades
educacionais do adulto privado de liberdade.
Uma pedagogia que garante ao preso a possibilidade de
desenvolver-se, graças a seu empenho individual, para que
possa ser integrado à sociedade.
Uma metodologia que trabalha questões pedagógicas do ponto
de vista social, entendendo que a escolarização é a principal
de�ciência das pessoas privadas de liberdade.
Uma disciplina acadêmica que concebe a educação como parte
do processo de desenvolvimento social e não como investimento
individual na pessoa, ao abordar as questões sociais do ponto de
vista pedagógico.
Uma prática que focaliza o indivíduo, suas particularidades em
detrimento de padrões colocados pela sociedade.
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