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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Top of Form Bottom of Form Conteúdo do teste 1. Top of Form Pergunta 1 1 ponto Sobre os tipos de conhecimento podemos AFIRMAR: A. Sofrem influências apenas do tempo, desconsiderando o lugar social e as experiências de vida de cada indivíduo. B. Estão dissociados do homem e de sua experiência de vida e de valores. C. Lidam apenas com leis e generalizações científicas. D. São resultado de experiências vividas, reflexão, pesquisa e dogmas. E. São cumulativos e independem da percepção de mundo de cada indivíduo. Bottom of Form 2. Top of Form Pergunta 2 1 ponto Ao longo do tempo, os seres humanos desenvolveram vários tipos de conhecimento para superar seus desafios naturais e culturais e evoluir enquanto espécie. Marque a alternativa que relaciona CORRETAMENTE os tipos de conhecimento e suas respectivas características: 1.Conhecimento popular ou empírico 2.Conhecimento filosófico 3.Conhecimento religioso ou teológico 4.Conhecimento científico ( ) Valorativo, racional, sistemático, não-verificável, infalível, exato ( ) Real(factual), contingente, sistemático, verificável, falível, aproximadamente exato ( ) Valorativo, reflexivo, assistemático verificável, falível, inexato ( ) Valorativo, inspiracional, sistemático, não-verificável, infalível, exato A. 1, 3, 2 e 4 B. 1, 2, 3 e 4 C. 2, 1, 3 e 4 D. 4, 3, 1 e 2 E. 2, 4, 1 e 3 Bottom of Form 3. Top of Form Pergunta 3 1 ponto A evolução da ciência se baseia na acumulação dos conhecimentos gerados ao longo do tempo pelos seres humanos, notadamente a espécie homo sapiens. Sobre esta evolução é CORRETO afirmar: A. Não existe conhecimento cumulativo, pois cada conhecimento é relativo a apenas uma época. B. A ciência moderna não se diferencia absolutamente da ciência medieval. C. O processo de construção da ciência vem ocorrendo há milênios em que o homem busca respostas para suas indagações. D. Todos os componentes científicos são duradouros e permanecem no tempo. E. Nenhuma descoberta realizada no passado pode mais ser utilizada atualmente, pois já foram superadas em sua validade científica. Bottom of Form 4. Top of Form Pergunta 4 1 ponto No processo de investigação científica podemos considerar três conceitos: evidência, verdade e certeza. Complete os enunciados abaixo, considerando suas definições e assinale a alternativa CORRETA: 1. Manifestações claras que nos mostram a essência das coisas e dos fenômenos._____________. 2. Nela, nenhum cientista pode se declarar dono da verdade.____________. 3. Seus princípios sugerem a desconfiança nos sentidos.______________. 4. A busca da verdade será sempre seu maior objetivo.______________. 5. Estado de espírito que consiste na adesão firme a uma verdade.___________. A. Ciência, certeza, ciência, certeza e evidência. B. Certeza, evidência, ciência, certeza e evidência. C. Evidência, ciência, ciência, ciência e certeza. D. Certeza, evidência, evidência, evidência e ciência. E. Ciência, ciência, ciência, evidência e certeza. Bottom of Form 5. Top of Form Pergunta 5 1 ponto O cotidiano acadêmico está fundamentado em princípios e atividades próprios da produção científica. Assinale a alternativa que demonstra tais condições: A. A ciência, a pesquisa e o conhecimento científico. B. A fé, o dogma e a religião. C. A racionalização, a fé e a especulação. D. A incerteza, a desconfiança, a imutabilidade. E. A certeza absoluta, a especulação e a pesquisa. Bottom of Form 6. Top of Form Pergunta 6 1 ponto A Revolução Científica é um evento histórico que dá início à ciência moderna. Analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa CORRETA: I. Revolução científica é um evento histórico ligado à ciência e ocorreu nos séculos XV a XVII. II. Seu surgimento coincide com o Renascimento europeu, sendo fortemente influenciado por ele. III. A revolução científica está atrelada à lógica do regime feudal. IV. A revolução científica foi protagonizada pelo catolicismo e seus dogmas. V. A revolução científica não se baseia no método, muito menos na racionalidade humana. Estão CORRETAS as seguintes alternativas: A. Somente IV e V B. Somente III e IV C. Somente a I D. Somente I e V E. Somente I, II Bottom of Form 7. Top of Form Pergunta 7 1 ponto A Revolução Industrial é um dos principais eventos históricos que antecedem e permitem o surgimento da ciência moderna. Complete os enunciados abaixo com VERDADEIRO ou FALSO e assinale a alternativa CORRETA. a) A revolução industrial foi o resultado de um conjunto de inovações medievais. ____________. b) A revolução industrial está relacionada como a agricultura e o artesanato. __________. c) A revolução industrial produziu as inovações tecnológicas da era moderna. _______________. d) A revolução industrial permitiu o surgimento da máquina a vapor, a carvão e a petróleo. _____________. e) No rastro da revolução industrial surgiram várias teorias e ciências, como a teoria da evolução das espécies, de Charles Darwin, e as ciências Sociologia, Psicologia e Antropologia. ______________. A. Falso, falso, falso, falso e falso. B. Falso, falso, verdadeiro, verdadeiro e verdadeiro. C. Verdadeiro, verdadeiro, falso, falso e falso. D. Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso, verdadeiro. E. Falso, verdadeiro, falso, verdadeiro e falso. Bottom of Form 8. Top of Form Pergunta 8 1 ponto PARADIGMAS, segundo Kuhn (2009), são realizações científicas universalmente reconhecidas por uma determinada comunidade científica. Nesse sentido, Mudar de paradigma significa substituir teorias, técnicas e valores antigos por novos. De acordo com os enunciados acima, assinale a alternativa CORRETA: A. O primeiro enunciado está errado e o segundo correto, sem apresentarem relação teórica. B. Os enunciados estão errados e não possuem relação teórica. C. Os enunciados estão corretos, mas não possuem relação teoria. D. O primeiro enunciado está correto e o segundo errado, mas apresentam relação teórica. E. Os enunciados estão corretos e possuem relação teórica. Bottom of Form 9. Top of Form Pergunta 9 1 ponto Assinale a alternativa INCORRETA sobre as definições da Metodologia Científica e sua relação com os estudos e a produção científica: A. Trata-se de uma ferramenta metodológica para a sistematização do conhecimento científico. B. Conjunto de regras e métodos que nos permite a capacidade de observar, selecionar e organizar cientificamente os fatos da realidade. C. É a disciplina que estuda os métodos. D. A metodologia científica é fundamental para a sua formação acadêmica, pois ela é a base de sua organização e da produção do seu conhecimento científico. E. É o conjunto de recursos materiais que possibilita a execução didática de conteúdos de aula. Bottom of Form 10. Top of Form Pergunta 10 1 ponto Correlacione as formas de raciocínio e assinale a alternativa CORRETA: 1.Raciocínio 2.Dedução 3.Indução 4.Intuição 5.Inferência a) Conclusão implícita em afirmações b) Conclusão do particular para o geral c) Ligada ao instinto e ao pressentimento d) Conclusão do geral para o particular e) Forma de organização do pensamento A. 1.e; 2.d; 3.b; 4.c; 5.a. B. 1.a; 2.b; 3.c; 4.d; 5.e. C. 1.b; 2.d; 3.a; 4.c; 5.e. D. 1.a; 2.c; 3.e; 4.b; 5.d E. 1.c; 2.e; 3.d; 4.a; 5.b. Bottom of Form
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