Acadêmico prova II

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Acadêmico: Luzia de Fatima Garcia Rosa (2532532)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512989) ( peso.:1,50)
Prova: 15738099
Nota da Prova: 9,00
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. O Censo da Educação Superior é um instrumento de pesquisa que coleta informações
sobre as Instituições de Ensino Superior do Brasil. Estes dados servem a múltiplas 
finalidades, oferecendo um panorama sempre atual da educação nacional no que se 
refere ao nível de ensino superior. Sobre o órgão responsável por realizar este Censo,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) O Instituto Ayrton Senna.
 b) O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
 c) O Instituto Brasileiro de Pesquisas Educacionais e de Ensino Superior.
 d) O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
2. Por meio de uma abordagem quantitativa-qualitativa, Behar e Silva (2012) 
realizaram um mapeamento de competências que julga ser necessário aos alunos da 
EaD, apresentado os conhecimentos, as habilidades e as atitudes do aluno que opta 
por esta metodologia de ensino. Neste estudo, houve uma diferenciação entre as doze
competências do aluno da EaD, dividindo-as em grau de competências básicas, 
medianas e difíceis. Sobre as competências que se enquadram nas competências 
medianas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BEHAR, Patricia Alejandra; SILVA, Ketia Kellen Araújo da. Mapeamento 
de competências: um foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 
2012.
 a) Fluência digital e flexibilidade no uso das tecnologias e comunicação.
 b) Autonomia para agir nas situações e planejamento para conseguir alcançar os 
objetivos.
 c) Comunicação clara e objetiva e a reflexão com análise crítica das situações.
 d) Autoavaliação constante e comunicação subjetiva com impressões pessoais.
3. Competência é tomar a iniciativa e assumir a responsabilidade diante das situações 
profissionais com as quais nos deparamos. Consiste em um entendimento prático de 
situações, que agrega valor, que se apoia em conhecimentos adquiridos e os 
transforma à medida que aumenta a diversidade de situações. Com relação aos 
atributos que são considerados competências importantes para os acadêmicos da 
educação a distância, analise as opções a seguir:
I- Fluência digital.
II- Gestão de conflitos.
III- Administração de tempo.
IV- Autonomia.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e III estão corretas.
 b) As opções II, III e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e IV estão corretas.
 d) As opções I, III e IV estão corretas.
4. Segundo Pelissoli e Loyola (2004, p. 1), o M-learning é uma modalidade de ensino e 
aprendizagem que permite a alunos e professores criarem novos ambientes de 
aprendizagem à distância, utilizando para isso dispositivos móveis com acesso à 
internet. Sobre os dispositivos móveis que possibilitam o uso do M-Learning, 
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PELISSOLI, Luciano; LOYOLLA, Waldomiro. Aprendizado móvel (M-
Learning): dispositivos e cenários. In: Actas do Congresso Internacional de 
Educação a Distância, Brasil. Disponível em: 
<http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/074-TC-C2.htm>. Acesso em: 8 
nov. 2004.
 a) Tablet, laptop e smartphone.
 b) Redes sociais e televisão.
 c) Computadores pessoais e redes de computadores.
 d) Televisores e aparelhos de DVD.
5. Hoje nos deparamos com inúmeras situações e formas de aprendizagem, sendo o 
professor desafiado todos os dias a buscar formas de ensinar que atendam às 
individualidades dos alunos. Segundo Saldanha, Zamproni e Batista (2016, p. 2) os 
estilos de aprendizagem são apresentados de diferentes formas e classificações, entre
elas: estilo visual, estilo auditivo e estilo cinestésico. Sobre o exposto, assinale a 
alternativa CORRETA:
FONTE: SALDANHA, C. C.; ZAMPRONI, E. C. B.; BATISTA, M. L. A. Estilos de
Aprendizagem. Semana Pedagógica, 2016. Disponível em: <http://www. 
gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/sem_pedagogica/julho_2016/dee_ 
anexo1.pdf>. Acesso em: 25 abr. 2018.
 a) No estilo de aprendizagem cinestésico, o aluno aprende fazendo, não é bom leitor,
porém com relação à comunicação, é quieto, não fala muito e quando fala é muito
rápido.
 b) No estilo de aprendizagem visual, o aluno aprende por meio da visão, porém tem 
um grande poder de comunicação e aprende desta forma com mais facilidade.
 c) Quando se trata do estilo de aprendizagem auditivo, o aluno aprende por meio de 
instruções verbais, gosta muito de ouvir, porém não consegue esperar o seu 
momento de falar.
 d) Outra informação acerca do aluno auditivo é que gesticula muito quando fala, não
é bom ouvinte, fica muito próximo quando ouve e quando fala.
6. Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o 
bom rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na 
Educação a Distância. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau de
dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência identificada 
como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a 
alternativa CORRETA:
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um 
foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
 a) Comunicação.
 b) Fluência digital.
 c) Flexibilidade.
 d) Autoavaliação.
7. As competências necessárias para um aluno obter sucesso acadêmico em uma 
graduação na modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em 
graus de dificuldade. Desenvolver competências exige o entrelaçamento de três 
domínios cognitivo-comportamentais. A competência de fato emerge onde estes três 
domínios se sobrepõe. Sobre os três domínios cognitivo-comportamentais, assinale a 
alternativa INCORRETA:
 a) Instinto.
 b) Atitude.
 c) Habilidade.
 d) Conhecimento.
8. O ensino a distância passou por cinco gerações distintas num processo evolutivo, 
começando pelo ensino por correspondência oferecido pelo Instituto Monitor e 
Instituto Universal brasileiro até chegar aos dias atuais com a modernização das 
tecnologias de informação e comunicação. Nesse sentido, gerações de educação a 
distância foi o termo criado para determinar o período em que ocorrem os avanços 
tecnológicos e, consequentemente, resulta em avanços nesta modalidade de ensino. 
Acerca da quarta geração (1995-2005), assinale a alternativa CORRETA:
 a) Multimídia colaborativa.
 b) Multimídia interativa.
 c) Múltiplas mídias.
 d) Multimídia conectada e contextual.
9. O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os 
sentidos que são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos 
perceptivos: o visual, o auditivo e o cinestésico. Cada um destes estilos de 
aprendizagem aponta para características específicas que se referem ao perfil do 
aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e 
comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas características 
ganham contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas 
características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bom leitor e rápido na 
compreensão, por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro.
( ) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua 
atitude pode ser vista como mais impulsiva.
( ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há 
outros que podem apresentar estilos de aprendizagem mistos.
( ) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam 
informações em forma de palavra e os que que processam informações em forma de 
diagrama ou imagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
10.As gerações da educação a distância podem ser constituídas por seu período 
histórico,designação, suporte tecnológico, entre outras possíveis descrições. Entre 
estes tipos de descrições também temos a representação e a mediatização de 
conteúdo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- 1ª Geração.
II- 2ª Geração. 
III- 3ª Geração.
IV- 4ª Geração.
V- 5ª Geração.
( ) Multimídia interativa.
( ) Multimídia colaborativa.
( ) Múltiplas Mídias.
( ) Multimídia conectada e contextual.
( ) Monomídia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - IV - II - V - I.
 b) V - II - III - I - IV.
 c) IV - II - V - III - I.
 d) III - I - IV - V - II.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.